Nadia Salsabila Al Razy | 4201418055

UNSUR-UNSUR BAHAN AJAR

Unsur-Unsur
No Deskripsi
Bahan Ajar
1 Tujuan 1. Siswa dapat mendiskripsikan pengertian fluida ideal dan Azas
kontinuitas dengan benar
2. Dengan menggunakan persamaan fluida ideal dan Azas
Kontinuitas, siswa dapat menyelesaikan permasalahan dengan
tepat
3. Siswa dapat menjelaskan dan memformulasikan asas
bernoulli dengan tepat
4. Siswa dapat menunjukkan hubungan antara tekanan,
kecepatan, dan ketinggian titik yang ditinjau dalam fluida
sederhana dengan tepat.
5. Siswa dapat mendeskripsikan prinsip bernoulli dengan tepat.
6. Siswa dapat menjelaskan penerapan prinsip Bernoulli dalam
teknologi dengan tepat.
7. Siswa dapat menyebutkan contoh penggunaan Azas
Kontinuitas dan Hukum Bernoulli dalam kehidupan dengan
tepat.
8. Dengan menggunakan persamaan pada Hukum Bernoulli,
siswa dapat menyelesaikan berbagai permasalahan dengan
tepat.
9. Siswa dapat merencanakan dan melaksanakan percobaan yang
menerapkan prinsip fluida ideal dan Azas Kontinuitas dengan
tepat.
10. Siswa dapat merancang dan membuat tiruan aplikasi azas
Bernoulli (alat venturi, kebocoran air, atau sayap pesawat)
dengan tepat.
11. Siswa dapat merencanakan dan melaksanakan percobaan yang
menerapkan prinsip Azas Kontinuitas dan Hukum Bernoulli
dengan tepat.
2 Sasaran Siswa yang dapat mengoperasikan laptop
3 Uraian Materi 1. Fluida Ideal
Sifat-sifat fluida ideal :
• Fluida bersifat tidak kompresibel
• Aliran fluida tidak turbulen
• Aliran fluida bersifat stasioner (tunak)
 Nadia Salsabila Al Razy | 4201418055

• Fluida tidak kental (nonviskos)

2. Azas Kontinuitas
3. Hukum Bernoulli
4. Penerapan Azas Kontinuitas dan Hukum Bernoulli dalam
Kehidupan
Penerapan Azas Kontinuitas :
• Alat penyemprot
• Gaya angkat pesawat (Aerofoil)
• Alat pengukur kecepatan aliran fluida (venturimeter
dan tabung pitot)
Penerapan Hukum Bernoulli :
• Aliran darah
• Aliran air pada selang
• Desain mesin jet
45 Sistematika 1. Judul
Sajian 2. Daftar isi
3. Peta konsep
4. Pendahuluan
• Identitas bahan ajar
• Standar kompetensi
• Kompetensi dasar
• Indikator capaian kompetensi
• Tujuan pembelajaran
• Deskripsi singkat materi
• Petunjuk penggunaan bahan ajar
• Materi pembelajaran
5. Kegiatan pembelajaran
• Uraian materi
• Rangkuman
• Tugas
• Tes formatif beserta kunci jawabannya
• Lembar kerja
6. Evaluasi
7. Daftar pustaka
8. Glosarium
5 Petunjuk Petunjuk untuk guru :
Belajar • Ciptakan suasana pembelajaran yang nyaman untuk belajar
• Jelaskan petunjuk pembelajaran
• Jelaskan kegiatan yang harus dilakukan oleh siswa
 Nadia Salsabila Al Razy | 4201418055

• Pantau kegiatan siswa dan bantu siswa ketika menemukan

kesulitan
• Berikan evaluasi kepada siswa di setiap kegiatan akhir
pembelajaran
• Berikan umpan balik kepada siswa berdasarkan hasil
evaluasi
• Catat beberapa catatan penting sebagai evaluasi bahan ajar
yang digunakan
Petunjuk untuk siswa :
• Baca dengan hati-hati kompetensi dasar dan indikator yang
terdapat di dalam bahan ajar
• Pahami konsep-konsep pendukung untuk memahami
konsep-konsep tentang fluida ideal, Azas Kontinuitas, dan
Hukum Bernoulli.
• Perhatikan ilustrasi-ilustrasi yang terdapat pada bahan ajar
untuk membantu menemukan konsep.
• Kerjakan evaluasi yang ada di setiap akhir kegiatan
pembelajaran.
• Jika menemukan kesulitan, silakan tanyakan kepada guru
untuk mendapat pengarahan.
6 Evaluasi 1. Aspek kognitif (tes pilihan ganda dan tes uraian)
2. Aspek afektif (self assesment)
3. Aspek psikomotorik (Lembar Kerja Siswa)