12

LAMPIRAN

Lampiran 1. Foto Kegiatan Pembelajaran

Gambar 1. Diskusi dari Kelompok 1 Gambar 2. Diskusi dari Kelompok 2

Gambar 3. Diskusi dari Kelompok 3 Gambar 4. Diskusi dari Kelompok 4

Gambar 5. Presentasi dari Gambar 6. Presentasi dari

Kelompok 1 Kelompok 2
 13

Gambar 7. Presentasi dari Gambar 8. Presentasi dari

Kelompok 3 Kelompok 4

Gambar 9. Dosen model memberi Gambar 10. Ice Breaking

penjelasan ke kelompok 4

Gambar 11. Mahasiswa antusias Gambar 12. Salah satu mahasiswa

menjawab kuis menjawab kuis
 14

Gambar 13. Pemberian reward Gambar 14. Pemberian reward

sebagai kelompok terbaik kepada sebagai yang paling banyak
kelompok 3 menjawab pertanyaan kuis kepada
kelompok 4

Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

 15

RPP
(RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN)

A. MateriPembelajaran
1. Proses Awal Pembuatan Laporan Penelitian
 Mencari panduan penulisan di internet
 Belajar dari melihat langsung laporan penelitian
2. Merencanakan Sebuah Laporan Penelitian
 Mendeskripsikan masalah penelitian
 Mendeskripsikan metode
 Pemaparan data
 Menginterpretasikan sebuah data
 Menyimpulkan sebuah laporan penelitian
3. Bab depan dan Bab belakang
 Halaman pendahuluan
 Catatan akhir dan catatan kaki
 Daftar referensi
 Konten lampiran
4. Pengorganisasian laporan penelitian
5. Mempersiapkan laporan
 Gaya Penulisan
 Prinsip penulisan
6. Aplikasi praktis dalam mengembangkan jadwal penulisan
7. Aplikasi praktis dalam mengkritik laporan penelitian
8. Mempublikasi laporan penelitian

B. Metode pembealjaran
Pendekatan : Saintifik
Model : STAD
Metode : Diskusi

C. Alokasi Waktu
60 menit

D. Media, Alat, dan SumberBelajar

1. Media
a. Power point
b. Lembar Kerja Mahasiswa (LKM)

2. Alat dan bahan

 16

a. Laptop / Komputer
b. LCD proyektor
3. Sumber Belajar
Paul.D. Leedy and Jeanne.E. Ormrod, 2005. Practical Research:
Planning and Design Research 8th edition. Pearson Merrill
Prentice Hall.
Universitas Negeri Malang. 2017. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Malang: UM.

E. TujuanPembelajaran
1. Mahasiswa mampu mengetahui proses mengawali laporan penelitian.
2. Mahasiswa mampu mengetahui merencanakan sebuah laporan
penelitian.
3. Mahasiswa mampu mengetahui isi bagian pendahuluan dan penutup
laporan penelitian.
4. Mahasiswa mampu mengetahui cara mengorganisasi laporan
penelitian.
5. Mahasiswa mampu mengetahui/ mempersiapkan laporan penelitian.
6. Mahasiswa mampu mengetahui aplikasi praktis dalam
mengembangkan jadwal penulisan laporan.
7. Mahasiswa mampu mengetahui aplikasi praktis dalam mengkritisi
laporan penelitian.
8. Mahasiswa mampu mengetahui mempublikasikan laporan penelitian.

F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Alokasi
Kegiatan
Waktu
PENDAHULUAN
 Orientasi
- Dosen memberi salam dan memimpin doa untuk 2,5 menit
memulai pembelajarann hari ini
- Dosen melakukan presensi kehadiran mahasiswa
 Apersepsi
Dosen memancing mahasiswa dengan memberikan 5 menit
suatu fenomena.
KEGIATAN INTI
 Motivasi
Dosen memotivasi mahasiswa dengan
2,5 menit
memberitahukan manfaat tentang materi yang akan
dipelajari.
 17

 Penjelasan dari Dosen

Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai
pada pertemuan tersebut serta pentingnya pokok 2,5 menit
bahasan tersebut.

 Pembagian Kelompok
Dosen membagi siswa ke dalam kelompok 4
2,5 menit
kelompok.

 KegiatanPembelajaranKelompok
- Mahasiswa berdiskusi dalam kelompok yang
telah dibentuk.
- Mahasiswa menganalisis struktur laporan
penelitian yang telah diberikan dosen dan
membandingkannya dengan PPKI. 30 Menit
- Ice breaking.
- Mahasiswa melakukan presentasi dan tanya
jawab dengan kelompok lain.
- Mahasiswa melakukan penilaian secara objektif
terhadap penampilan semua kelompok.
- Dosen memberikan kuis.
 Evaluasi
Dosen memberikan evaluasi dan penguatan materi. 5 Menit

 Apresiasi
Dosen memberikan apresiasi atas keberhasilan
5 Menit
kelompok.

PENUTUP
- Dosen bersama dengan mahasiswa
menyimpulkan terkait dengan pembelajaran hari
ini 5 Menit
- Dosen meminta mahasiswa (ketua kelas)
memimpin doa sebelum pelajaran diakhiri dan
mengucapkan salam
Lampiran 3. Lembar Kerja Mahasiswa
LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM)

TOPIK : LAPORAN PENELITIAN

ANGGOTA :

1.
 18

2.

3.

4.

5.
2. a.Buatlah
1. Judul Laporan:
Peta Konsep dari Sub Materi yang telah ditugaskan!

b. Tuliskan sistematika laporan penelitian tersebut? dan apakah ada

perbedaan sistematika laporan penelitian tersebut dengan sistematika laporan
penelitian dari PPKI UM?
19