2. Pengenalan identitas
Langkah 1: peserta diajarkan bagaimana menunjukkan
Pada umumnya, pelatihan keterampilan membuka diri identitas diri secara jujur dan terbuka.
Jenis-jenis Keterampilan membuka diri Langkah 2: peserta diajarkan mengungkapkan
dikembangkan bertumpu pada prosedur pelatihan
keterampilan sosial (social skill) yang dikenal dengan kelemahan dan kelebihan diri pada orang lain tanpa ada
pendekatan belajar terstruktur (stuctured learning perasaan malu.
approach) (Sprafkin, Gershaw dan Goldstein, 1993).
Prosedur pelatihan dikembangkan berdasarkan teori 3. Wawancara
belajar dan modifikasi perilaku. Teknik tersebut meliputi:
Teknik pelatihan membuka diri Langkah 1: peserta diajarkan bagaimana berbicara,
1. Intruksi berfikir, dan mengekspresikan perasaan, dengan cara
2. Pemberian model tanya jawab (wawancara) dengan orang lain.
3. Bermain peran
4. Pemberian balikan 4. Fantasi
5. Pemberian pekerjaan rumah. Langkah 1: peserta diajarkan menggunakan imajinasi
untuk mencapai tingkat kesadaran diri yang lebih tinggi.