TUGAS SILABI

PENGUKURAN PSIKOLOGI

Disusun Oleh :

Noval Adi Nugroho

F.131.18.0162

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS SEMARANG

2021
SISTEMATIKA TES PRESTASI
BAB 1
MATA PELAJARAN/MATA KULIAH : Psikologi Klinis
SEMESTER : 4
DESKRIPSI MATA PELAJARAN/MATA KULIAH : :Mata kuliahini membahas mengenai pengantar dan
pendekatan psikologi klinis, konsep normalitas dan patologiserta model-model intervensi kesehatan
mental. Mata kuliah ini menjelaskan tentang DSM V dan PPDGJ III. Serta macam-macam kepribadian,
asesmen dalam klinis seperti observasi dan wawancara. Menjelaskan pula intervensi klinis serta
kekhususan dalam klinis. Pelaksanaaan perkuliahan selama 14 kali tatap muka.
TUJUAN INTRUKSIONAL UMUM : Mahasiswa mampu memahami psikologi klinis dengan
baik.

SILABI

TIK POKOK SUB POKOK WAKTU KEPUSTAKAAN

BAHASAN BAHASAN
1. Mahasiswa mampu Pengantar 1.Pengertian, 3 X 45’ 1), (2), (3), (4),
memahami dan dan sejarah, ruang (5), (6)
menjelaskan pendekatan lingkup, asumsi
pengantar psikologi psikologi yang menjadi
klinis dan garis besar klinis. orientasi
materi perkuliahan psikologi
psikologi klinis, klinis
pendekatan psikologi 2. Pendekatan
klinis, hubungan psikologi klinis
psikologi klinis dengan di
kesehatan area individu,
mental,psikologi kelompok, dan
abnormal,psikodiagnostika komunitas.
danpsikoterapi. 3. Asesmen dan
intervensi.
4. Persepektif
utama.
5. Kedudukan
dan
hubungan
psikologi klinis
di
antara/ dengan
kesehatan
mental,
psikologi
 abnormal,
psikodiagnostik,
dan
psikoterapi.
2. Mahasiswa mampu 1. Konsep 1.Perbedaan 3 X 45’ 1), (2), (3), (4),
memahami dan normalit klinis (5), (6)
menjelaskan konsep as dan dan abnormal.
normalitas dan patologis, patologis 2. Kriteria
model-model intervensi 2. Model- abnormalitas.
kesehatan mental. model 3. Kriteria
intervensi patologis.
kesehatan 4. Batasan
mental. abnormalitas.
5. Persepsi yang
salah tentang
abnormalitas.
6. Perspektif
sejarah
psikopatologis.
7. Lima model
kesehatan
mental: Model
Klinis (1)
Custodial, (2)
Therapeutic;
Model
Komunitas (3)
Klinis, (4)
Kesehatan
Masyarakat;
Model Social
Action.
3. Mahasiswa mampu Pengenalan 1.Pengantar 3 X 45’ 1), (2), (3), (4),
memahami dan DSM V dan dan (5), (6)
menjelaskan PPDGJ III. sejarah DSM V.
pengantar DSM V dan 2. Sistem
PPDGJ III. klasifikasi
diagnosa
multiaksial.
3. Pengantar
dan
sejarah PPDGJ
III.
4. Perbedaan
DSM
V dan PPDGJ III.
4. Mahasiswa mampu Klarifikasi 1.Etiologi dan 3 X 45’ 1), (2), (3), (4),
 memahami dan gangguan dinamika (5), (6)
menjelaskan klarifikasi kejiwaan gangguan
gangguan kejiwaan menurut kecemasan.
menurut DSM V. DSM V. 2. Ciri-ciri
etiologi
dan dinamika
gangguan
kecemasan.
3. Penanganan
etiologi dan
dinamika
gangguan
kecemasan.
4. Etiologi dan
dinamika
schizophrenia.
5. Ciri-ciri
etiologi
dan dinamika
schizophrenia
6. Penanganan
etiologi dan
dinamika

MATERI YANG DIUJIKAN

POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN

1.Pengantar 1.Pengertian,
dan sejarah, ruang
pendekatan lingkup, asumsi
psikologi yang menjadi
klinis. orientasi psikologi
klinis
2. Pendekatan
psikologi klinis di
area individu,
kelompok, dan
komunitas.
3. Asesmen dan
intervensi.
4. Persepektif utama.
5. Kedudukan dan
hubungan
psikologi klinis di
antara/ dengan
kesehatan mental,
psikologi
 abnormal,
psikodiagnostik,
dan psikoterapi.
2.-Konsep 1.Perbedaan klinis
normalit dan abnormal.
as dan 2. Kriteria
patologis abnormalitas.
-Model-model 3. Kriteria
intervensi patologis.
kesehatan 4. Batasan
mental. abnormalitas.
5. Persepsi yang
salah tentang
abnormalitas.
6. Perspektif
sejarah
psikopatologis.
7. Lima model
kesehatan
mental: Model
Klinis (1)
Custodial, (2)
Therapeutic;
Model
Komunitas (3)
Klinis, (4)
Kesehatan
Masyarakat;
Model Social
Action.
3.Pengenalan 1.Pengantar dan
DSM V dan sejarah DSM V.
PPDGJ III. 2. Sistem klasifikasi
diagnosa
multiaksial.
3. Pengantar dan
sejarah PPDGJ III.
4. Perbedaan DSM
V dan PPDGJ III.
4.Klarifikasi 1.Etiologi dan
gangguan dinamika
kejiwaan gangguan
menurut kecemasan.
DSM V. 2. Ciri-ciri etiologi
dan dinamika
gangguan
kecemasan.
 3. Penanganan
etiologi dan
dinamika
gangguan
kecemasan.
4. Etiologi dan
dinamika
schizophrenia.
5. Ciri-ciri etiologi
dan dinamika
schizophrenia
6. Penanganan
etiologi dan
dinamika

BAB II
BLUE PRINT
TABEL SEBARAN NOMOR SOAL
SOAL

BAB III
PERHITUNGAN SKOR X
PEMBAGIAN KELOMPOK TINGGI DAN RENDAH
VALIDITAS
1. ANALISIS DERAJAT KESUKARAN ITEM (p)
2. ANALISIS DAYA PEMBEDA ITEM (d)
3. ANALISIS FUNGSI DISTRAKTOR
RELIABILITAS
NORMA
REFERENSI BUKU:
1. Hall &Lindzey. 1978. Theories of Personality. New York: John Wiley & Sons.
2. Nevid. 2008. Psikologi Abnormal. Jakarta: Erlangga.
3. Korchin, S. J. 1976. Modern Clinical Psychology: Principles of Intervention in the Clinis and
Community. New York: Basic Books, Inc. Pub.
4. Phares, E. J. 1992. Clinical Psychology. Concepts, Methods, and Proffesion. Pacific Grove,
California: Brooks/ Cole Publishing Company.
5. DSM V & PPDGJ III.
6. Sendberg, D. Norman. 2007. PsikologiKlinis. Yogyakarta: PustakaBelajar.