JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS ILMU PENDIDIKIAN

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

SILABUS MATA KULIAH

(Rencana Satu Semester)

A. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Psikologi Abnormal

Kode Mata Kuliah : BDK717
Bobot Sks : 2 Sks
Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
Dosen Pembina : Dr. Rezki Hariko, M.Pd., Kons.

B. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini termasuk kelompok mata Kuliah Dasar Keilmuan dan Keterampilan (DKKK) yang
wajib diambil oleh mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling. Mata kuliah ini bertujuan
memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang konsep, tujuan, fungsi, ruang lingkup, dan
prinsip berbagai bentuk keabnormalan jiwa/mental dalam kehidupan serta pemeliharaan atau
penanganan keabnormalan jiwa dalam berbagai seting lingkungan.
Penyelenggaraan perkuliahan berlangsung selama satu semester yang setara dengan 16 kali
pertemuan tatap muka termasuk ujian tengah semester dan akhir semester. Kehadiaran mahasiswa
dalam mata kuliah ini diharapkan 100% dan toleransi untuk tidak hadir karena berbagai alasan
sebanyak-banyaknya 20%. Bagi mahasiswa yang kehadirannya kurang dari target yang ditetapkan
nilanya tidak akan diproses dan otomatis akan menjadi E.

C. Tujuan Mata Kuliah

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan:

1. Konsep dasar normal dan keabnormalan jiwa
2. Jenis-jenis keabnormalan jiwa/mental
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi keabnormalan jiwa
4. Ruang lingkup psikologi abnormal
5. Prinsip-prinsip pemeliharaan atau penanganan keabnormalan jiwa
6. Pendekatan-pendekatan dalam memahami keabnormalan jiwa/mental
7. Berbagai gangguan jiwa atau mental dalam kehidupan masyarakat dan pemeliharaan atau
penanganan gangguan atau penyakit merntal
D. Tugas/Latihan
Tugas-tugas dalam mata kuliah ini berupa tugas mingguan dan tugas akhir.
1. Membuat resume materi perkuliahan setiap minggu berdasarkan hasil bacaan dari beberapa buku
sumber.
2. Menulis makalah salah satu pokok bahasan dan mempresentasikannya di depan kelas (Soft dan
hard copy, termasuk power point)
3. Menulis makalah individual yang diserahkan pada minggu akhir perkuliahan.
4. Melakukan observasi ke salah satu lembaga pemeliharaan atau pembinaan mental dan membuat
laporan secara tertulis

1
E. Strategi Perkuliahan
1. Kuliah mimbar 15%
2. Persentasi 40%
3. Diskusi kelompok 25%
4. Pemberian tugas 20%

F. Penilaian
Penilaian untuk menentukan keberhasilan mahasiswa dilakukan melalui penilaian proses dan
ujian-ujian. Penilaian proses dilakukan selama kuliah tatap muka menyangkut: kemampuan
menyajikan tugas, penyelesaian dan penampilan tugas. Ujian dilakukan dalam bentuk ujian kecil,
ujian tengah semester, dan ujian semester. Nilai akhir mahasiswa diberikan dalam bentuk huruf,
yaitu: A, B, C, D, dan E (gagal). Bagi mahasiswa yang gagal tidak diberikan perbaikan dan
mahasiwwa yang bersangkutan harus mengulang kembali kuliah.
G. Buku Sumber

1. Bootzin, R. Richard and Acocella, R. Joan. 1984. Abnormal Psychology: Current Perspectives.
New York: Random House. Inc.
2. Bernard. W. Harold. (1970). Mental Health in The Classroom. New York: McGraw-Hill Book
Company.
3. Erford. T. Bradley. (2004). Profesional School Counseling. Texas: Caps press.
4. Flanangan, Sommers, John and Rita Sommers, Flanangan. 2004. Counseling and Psychotherapy
Theories in Context and Practice. New Jersey: Jhon Wiley, Inc.
5. Hawari, Dadang. 2004. Al Qur’an: Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Jiwa. Yokyakarta: PT. Dana
Bhakti Prima Yasa.
6. Nanizar Zaman - Joenoes, Pharm D. (1994). Masalah Penyalahgunaan Obat. Surabaya :
Universitas Airlangga.
7. Nevid, S. Jeffrey, Spencer A. Rathus and Beverly Greene. 2003. Abnormal Psychology in a
changing world. New York: Paerson Education,, Ins.
8. Siswanto. 2006. Kesehatan Mental: konsep, Cakupan dan Pengembvangannya. Yogyakarta:
Penerbit Andi.
9. Zohar, Danah & Ian Marshall. 2000. Spritual Intelligence The Ultimate Intelligence. London:
Bloomsbury, Publishing, Plc.

2
 Strategi
Minggu Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan Sumber
Perkuliahan
1 2 3 4
I ORIENTASI UMUM PERKULIAHAN
1. Perkenalan dosen -mahasiswa Bahan Khusus
2. Pengadministrasian
3. Pembahasan silabus 1, 4
4. Pentingnya mempelajari matakuliah Psikologi
Abnormal sebagai calon konselor
II KONSEP DASAR NORMAL DAN ABNORMAL
1. Pengertian normal dan Abnormal
2. Karakteristik normal dan abnormal
3. Ruang lingkup kajian psikologi abnormal

PERSPEKTIF TEORI TENTANG

KEABNORMALAN JIWA 1, 2, 4
1. Perspektif klasik tentang keabnormalan jiwa
2. Perspektif kontenporer keabnormalan jiwa
(Psikodinamika, Psikososial, Psikologi Belajar,
Psikologi Humanistik, dan Perspekltif
Neuroscience)
III MEMAHAMI DAN PENANGANAN
KEABNORMALAN JIWA
1. Pengertian
2. Tujuan
3. Teknik/teknik pemahaman

JENIS-JENIS KEABNORMALAN JIWA 1, 2, 4

1. Maladjusted (ringan)
2. Psikoneurosis (neurosis) (sedang)
3. Kepribadian anti-sosial
4. Ketagihan dan penyalahgunaan obat-obatan
5. Psikosis
IV STRESS DALAM KEHIDUPAN
1. Pengertian frustrasi dan stress
2. Gejala dan akibat stress
3. Sumber-sumber stress 1, 2, 4
4. Proses terjadinya stress
5. Pengelolaan atau managemen stress
V ASSOCIATIVE AND SOMATOFORM
DISORDER
1. Pengertian
2. Jenis/tipe dissociative 1, 2, 4
3. Jenis/tipe somatoform
4. Penanganan gangguan
GANGGUAN EMOSI DAN BUNUH DIRI
1. Pengertian
VI 2. Tipe gangguan mood
3. Penanganan gangguan mood
4. Bunuh diri dan pencegahannnya
VII ANXIETY STATE DISORDER

3
 Strategi
Minggu Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan Sumber
Perkuliahan
1 2 3 4
1. Pengertian
2. Jenis-jenis
3. Penyebab munculmya perilaku 1, 2, 4
4. Penanganan gangguan
VIII UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 1, 2, 4
IX KLEPTOMANIA DAN OBSESIVE AND
COMPULSIVE)
1. Pengertian
2. Karakteristik perilaku 1, 2, 4
3. Penyebab munculnya perilaku
4. Cara-cara penanganan gangguan
kleptomania, obsesive dan compulsive.
X PSYCHOSOMATIC DISORDER
1. Pengertian gangguan psikosomatik
2. Bentuk/gejala gangguan 1, 2, 4
3. Cara-cara penanganan gangguan
psikoneurosis
XI AFFECTIVE DISORDER
1. Pengertian gangguan afektif
2. Jenis-jenis dan karakteristiknya 1, 2, 4
3. Jenis-jenis psikoneurosis
4. Cara-cara penanganan gangguan psikoneurosis
XII SEKSUAL DISORDER
1. Pengertian
2. Jenis/tipe 1, 2, 4
3. Faktor penyebab timbulnya perilaku
4. Cara penanganan gangguan
XIII PERSONALITY DISORDER
1. Pengertian
2. Bentuk dan Karakteristik perilaku
3. Cara-cara penanganan gangguan kepribadian 1, 2, 4
kepribadian
XIV ADDICTIVE DISORDER
1. Pengertian zat addictivie
2. Penggulongan gangguan bahan/zat addictive
3. Jenis obat yang disalahgunakan 1, 2, 4
4. Gejala-gejala perilaku yang menonjol
5. Penanganan penyalahgunaan dan kecanduan
obat-obatan
XV PSIKOSIS SCHIZOPHERENIA
1. Pengertian schizopherenia
2. Jenis-jenis
3. Karakterisatik perilaku 1, 2, 4
4. Penyebab terjadinya schizopherenia
5. Cara-cara panangaann penderita

4
 Strategi
Minggu Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan Sumber
Perkuliahan
1 2 3 4
XVI PENANGANAN UMUM GANGGUAN
JIWA/MENTAL
1. Pengertian
2. Tujuan
3. Bentuk 1, 2, 4
4. Permasalahan
5. Teknik atau strategi penanganan

XVII UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) ------ -----