My Book Ningrum

Bagaimana dengan diri Saya?
Tiadanya keyakinanlah
yang membuat orang
takut menghadapi
tantangan; dan saya
percaya pada diri saya
sendiri.
( Muhammad Ali)
1
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha
Kuasa yang senantiasa melimpahkan rahmat dan karunia-Nya
sehingga saya dapat menyelesaikan buku tentang kepribadian yang
berjudul “Bagaimana dengan Diri Saya?”.
Buku ini merupakan tata cara melakukan penilaian diri
untuk mengetahui seperti apa sebenarnya kita, potensi apa yang
kita miliki dan bagaiamana cara kita menghadapi diri kita sendiri.
Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan
dapat menjadi motivasi dalam perjuangan hidup masing-masing.
Saya mohon kritik dan saran untuk meningkatkan kualitas
penerbitan buku selanjutnya baik dari isinya maupun layout.
Semoga Allah SWT senantiasa member petunjuk, perlindungan
dan kenikmatan sehingga kita diberi kekuatan dalam melakukan
kebaikan, aamiin.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Yogyakarta, 4 April 2017
Penyusun
2
Daftar Isi
Kata Pengantar...........................................................................................2
Daftar isi.....................................................................................................3
Bab 1
Tes Kepribadian diri...............................................................................6

Holland...............................................................................8
Personality plus.................................................................10
Big five...........................................................................12
Maturity test...................................................................14
Multiple Intelegence.......................................................14
Adversity Quotient..........................................................16
Self control.....................................................................17
Self Efficacy...................................................................18
Primbon...........................................................................19
Garis Tangan..................................................................26
Bintang Taurus................................................................30
Shio macan......................................................................31
Bab 2
Alat ukur Kepribadian diri..................................................................34
Holland.............................................................................35
Personality plus.................................................................37
Big five...........................................................................45
Multiple Intelegence.......................................................48
Adversity Quotient..........................................................52
Self control.....................................................................56
Self Efficacy...................................................................61
3
Bab 3
Proyeksi diri dan Gumbatancam..........................................................63
Proyeksi diri......................................................................64
Gumbatancam...................................................................65
Procrastination..............................................................67
Bab 4
Change Your Life................................................................................ 68
Simpulan dan Saran.............................................................................. 102
Tentang Penulis..................................................................................... 103
Silsilah Keluarga................................................................................... 104
Daftar Pustaka....................................................................................... 105
4
Mengapa buku ini ditulis?
Suatu ketika, saat kuliah mata pelajaran Psikologi

Pendidikan mahasiswa dituntut untuk mengetahui karakter diri,
salah satunya adalah tentang kepribadian. Hal tersebut sangatlah
penting. Salah satu pengaplikasiannya adalah dengan mengukur
diri melalui berbagai macam tes.
Lalu apa itu kepribadian?
Kepribadian merupakan pola perilaku dan

cara berpikir yang khas, yang menentukan penyesuaian diri
individu terhadap lingkungan. Kepribadian mencakup
kepribadian umum yang dapat diamati oleh orang lain dan
kepribadian yang terdiri dari pikiran dan pengalaman yang jarang
diungkapkan. Atkinson (dalam Haryanthi, 2001).
Kebanyakan orang hanya menjalani hidupnya seperti air

mengalir, sebagian mengatakan inilah saya yang apa adanya.
Pernyataan tersebut merupakan salah satu pikiran negatif yang
sebaiknya jangan dikatakan berulang-ulang (kebiasaan), karena
bisa menyebabkan kemalasan dan ketidakmauan untuk
berkembang. Seharusnya kita tahu tentang kepribadian kita
sendiri, seperti apa kita, potensi apa yang kita miliki dan
hambatan apa yang mengancam kita dalam mengembangkan
potensi dan kemampuan yang kita miliki.
Dalam melakukan itu semua tentu saja kita harus tahu

bagaiman cara yang tepat mengetahui kepribadian diri,” ada apa
dalam diri kita” itu sangat perlu diketahui demi berlangsungnya
hidup yang lebih baik dan terarah. Oleh karena itu dengan
tercetaknya buku “bagaimana dengan diri saya?” dapat membantu
tentang hal-hal yang disampaikan tersebut.
5
Peta Konsep
Tantangan
Personality,
Holland, I
AQ, self x Proses
efficacy,
control, Feedbackk x
kecerdasan
majemuk, Output
primbon,
Outcome
Impact
6
BAB 1
HASIL TES KEPRIBADIAN
7
Dibawah ini adalah hasil tes kepribadian penulis:
1. Tes aktif
Tes Holland
Jenis Karir saya. Bagian ini menjelaskan bidang minat

utama saya.
Saya seorang Pelaku, bidang minat utama saya adalah

realistis, yang berarti saya seorang pelaku yang menikmati
bekerja dengan praktis, tangan-on masalah dan solusi. Pelaku
menikmati bangunan, memperbaiki, dan mengoperasikan mesin,
dan sering suka bekerja di luar ruangan. Pelaku seperti bekerja
dengan tangan dan tubuh mereka. Mereka sering atletik.
Skor Ringkasan saya
Pada bagian ini, saya akan melihat bagaimana saya mencetak

gol untuk masing-masing dari 6 bidang minat.
a. Bangunan
Tingkat bunga untuk wilayah karir Bangunan tinggi.
b. Berpikir
Tingkat bunga untuk wilayah karir Berpikir adalah

moderat.
c. Membuat
Tingkat bunga untuk wilayah Membuat karir tinggi.
8
d. Membantu
Tingkat bunga untuk wilayah karir Membantu rendah.
e. Membujuk
Tingkat bunga untuk wilayah karir membujuk moderat.
f. Pengorganisasian
Tingkat bunga untuk wilayah karir Organizing rendah.
Dari hasil tes tersebut saya memperhitungkan karir apa

yang sesuai dengan diri saya. Berikut adalah diagram laba-laba :
Karir Bangunan
10
Karir pengorganisasian Karir Berpikir
5
Karir membujuk Karir membuat
Karir Membantu
Berdasarkan diagram ternyata tingkat karir tertinggi

saya berada pada karir bangunan dan karir membuat. Sedangkan
karir keorganisasian saya justru rendah, padahal sebenarnya saya
suka berorganisasi artinya saya hanya suka saja namun cara yang
9
tepat dalam berorganisasi saya belum mengerti. Saya harus

mempertahankan keahlian saya dan menaikkan standar rendah
saya menjadi lebih tinggi.
Tes Personality plus
Dari hasil tes personality plus saya memiliki tipe :
SANGUINIS (populer)
UMUM: Ekstrovert (terbuka), suka bicara, optimis.
KEKUATAN:
Sebagai pribadi:
Suka bercanda, punya selera humor yang hebat,

menghidupkan suasana, ekspresif-demonstratif, antusias, periang
dan penuh semangat, penuh rasa ingin tahu, hebat di panggung,
lugu dan polos, hidup di saat ini, mudah diubah, berhati tulus.
Sebagai pekerja:
Sukarelawan untuk tugas, memikirkan kegiatan baru,

tampak hebat di permukaan, kreatif-inovatif, antusias,
mengilhami orang lain untuk ikut, mempesona orang lain untuk
bekerja.
Sebagai teman:
Mudah berteman, mencintai orang, suka dipuji, tampak

menyenangkan, dicemburui orang lain, bukan pendendam, cepat
minta maaf, mencegah kebosanan, suka kegiatan spontan.
Sebagai orangtua:
10
Membuat rumah terasa menyenangkan, menjadi teman

untuk anak, mengubah bencana jadi humor, merupakan pemimpin
sirkus.
KELEMAHAN:
Tidak ada tindak lanjut, tidak benar-benar percaya

bahwa mereka punya kesalahan, tidak benar-benar menerima diri,
suka bicara banyak, mementingkan diri sendiri, daya ingat lemah
karena belum dikembangkan, plin-plan dan pelupa, suka menyela,
menjawab komentar orang lain, tidak tertib dan tampak tidak
dewasa.
Dari hasil tes diatas saya berusaha menilai diri saya dengan
membuat perbandingan, yakni
-Tinggi : 7-9
-Sedang : 4-6
-Rendah : 1-3
11
Apabila dibuat diagram hasilnya sebagai berikut :
Kepopuleran
Daya ingat 10 Keterbukaan
Ekspresif 0 Tetap Pada pendirian
Optimis Tertib
Egois
Dari grafik tersebut dapat disimpulkan, saya adalah orang

yang lumayan popular dan berekspresi tinggi, saya selalu optimis
namun saya masih memiliki sifat egois yang tinggi, saya termasuk
orang yang mudah dipengaruhi dan kurang tertib. Dan hal
tersebut sesuai dengan kenyataan yang saya alami.
Big Five
1. Keterbukaan terhadap Pengalaman
Skor saya untuk keterbukaan rendah, di 57,5%.
2. Apakah saya cukup kisaran?
Skor saya untuk kesadaran adalah 57,5%, yang berada

dalam kisaran moderat.
3. Apakah saya Cukup extraverted
12
Skor saya untuk Extraversion adalah moderat, pada 50%.
4. Apakah saya Moderat di keramahan?
Skor saya untuk Keramahan adalah moderat, pada 60%.
5. Saya sedang di Neuroticism
Skor saya untuk Neuroticism adalah moderat, pada 45%.
Apabila digambarkan diagram, maka sebagai berikut:
Kesadaran
100
50
Emosi negatif Keterbukaan
0
Keramahan Ketertarikan
Berdasarkan diagram tersebut saya merupakan orang yang

kesadaran, keterbukaan, dan keramahan cukup baik. Hal itu
memang sesuai dengan yang saya rasakan. Dari sini saya
mempunyai gambaran tentang diri saya untuk melanjutkan
pengalaman hidup yang selanjutnya.
13
Maturity test
Pada tes maturity ( Mental ) yang saya jalani saya mendapat nilai 60
dari 100 artinya saya perlu meningkatkan kekuatan mental saya untuk tidak
menjadi pengecut. Berikut adalah sertifikat hasil saya tes.
Multiple Intelegence
Inilah hasil tes multiple intelegence (kecerdasan majemuk) yang

saya peroleh.
1. Diri
Nilai : 4
Sendiri: saya memiliki rasa yang sangat baik dari diri.

Saya ingin menghabiskan waktu sendiri dan memikirkan hal-hal di
atas. Saya akan sering menerima informasi dari orang lain,
memikirkan hal itu lebih sendiri, dan kembali ke orang yang
kemudian untuk membahasnya.
2. Nature
Nilai : 3.86
Nature: Saya sensitif terhadap alam dan lingkungan. Saya

mungkin tahu nama-nama batu, bunga, burung, dan pohon-pohon.
Anda suka berada di luar ruangan.
3. Spasial
Nilai : 3.57
14
Spasial: Saya mengingat hal-hal visual, termasuk ukuran yang

tepat dan bentuk benda. Saya seperti poster, grafik, dan grafis.
Saya suka segala jenis petunjuk visual. Saya menikmati
menggambar. teknik efektif untuk meningkatkan pembelajaran
Saya menggunakan kecerdasan spasial Saya termasuk membuat
dan / atau menggunakan gambar, peta, diagram, dan grafik saat
Saya belajar hal-hal. saran lain: Menulis cerita pengalaman bahasa
dan kemudian menggambarkan hal itu, warna kata kode sehingga
setiap suku kata adalah warna yang berbeda, menulis kata di
papan dengan jari basah, memvisualisasikan kata seperti
menghilang, melakukan survey, menempatkan informasi dalam
grafik, menulis kata-kata secara vertikal
3.29 3.29 3.14 3 2.57
Hanya karena lima ini tidak di Saya atas tiga tidak

berarti Saya tidak kuat di dalamnya. Jika skor rata-rata untuk
intelijen apapun di atas tiga, Saya mungkin menggunakan
kecerdasan yang cukup sering untuk membantu Saya belajar.
Lihatlah bagian Praktek untuk melihat bagaimana melibatkan
semua kecerdasan Saya.
15
Berikut adalah diagram dari hasil tes saya :
Pemahaman diri
matematika 4 Alam
Bahasa 0 Spasial
Musikal Body Movement

sosial
Tes AQ CORE
Berdasarkan tes Aq yang saya laksanakan. Ada 4 macam

dimensi yaitu Kendali/Control (C), Jangkauan/reach (R), Daya
tahan/endurance (E), Kepemilikan/origin and ownership (O2).
Berikut adalah diagram dari 4 dimensi tersebut :
C
40
20
E 0 O
16
Tersebut adalah skor saya per dimensi, ternyata saya paling

menonjol dibidang kepemilikan, namun untuk tes AQ total. Skor
saya adalah 142, skor tersebut berada dibawah rata-rata artinya
saya harus meningkatkan lagi AQ saya.
Self control
Tes kepribadian dalam control diri merupakan hal penting
dengan itu kita menjadi tahu kondisi kita saatmenghadapi suatu
kejadian maupun masalah. Hasil tes control saya
Secara keseluruhan Kecemasan 26.
Menurut hasil tes saya, saya memiliki tingkat yang cukup rendah
kecemasan - bawah rata-rata bila dibandingkan dengan
kebanyakan orang. Dalam kebanyakan situasi kecemasan-
merangsang saya menangani cukup baik, dan mampu secara efektif
menggunakan strategi coping. Dari waktu ke waktu Namun, reaksi
cemas dapat mengeluarkan saya dari sedikit dan mengganggu
sikap tenang saya. perasaan sesekali ini khawatir atau ketegangan
saraf mungkin tidak mengganggu kehidupan saya ke tingkat yang
serius. Saya bisa, tetap saja, keuntungan dari bangunan atas
repertoar saya strategi stres pertempuran. Cara yang baik untuk
memulai adalah dengan membaca atas Saran dan Tips dan
menggabungkan beberapa dari mereka ke dalam hidup saya.
Identifikasi emosional, Persepsi, dan Ekspresi. Saya
mendapat nilai 66. Saya cukup terampil ketika datang ke
kemampuan inti mengidentifikasi, memahami dan mengekspresikan
emosi pada diri sendiri dan orang lain. Masih ada, bagaimanapun,
ruang untuk pertumbuhan. Secara keseluruhan, keterampilan saya
di daerah ini bantuan kecerdasan emosional saya dalam proses
membaca orang lain, memahami bagaimana mereka merasa, dan
efektif mengidentifikasi emosi saya sendiri. Keterampilan ini
membentuk dasar dari kemampuan saya untuk berhubungan
17
dengan emosi orang lain serta serta kemampuan saya untuk

memahami diri sendiri.
Self- efficacy
skor self-efficacy umum saya adalah: 29
Perlu diingat bahwa self-efficacy dapat difokuskan pada

daerah-daerah tertentu seperti self-efficacy untuk olahraga
atau self-efficacy untuk menurunkan berat badan atau self-
efficacy untuk akademisi. Skor ini adalah penilaian yang lebih
global self-efficacy atau bagaimana saya umumnya merasa
tentang kemampuan saya untuk menangani situasi berhasil.
skor saya menunjukkan bahwa self-efficacy saya adalah

dalam kategori rata-rata. Hal ini menunjukkan bahwa kepercayaan
diri saya tentang kemampuan saya untuk berhasil menangani
situasi ini hampir sama dengan kebanyakan orang. Biasanya saya
percaya pada kemampuan saya untuk memecahkan masalah dalam
kebanyakan situasi dan tidak lebih rentan terhadap kecemasan
atau depresi tentang peristiwa daripada yang lain.
2. Tes pasif.
Tes pasif merupakan tes yang tidak perlu mengisi angket,

namun tinggal memasukan tanggal lahir, menunjukkan garis tangan,
ataupun semacamnya.
18
a. Primbon
Berdasarkan primbon, inilah tentang saya:
Oleh: Ki Hudoyo Doyodipuro, Occ
Tgl. Lahir: 18 Mei 1998
Weton: Senin Pon
Mongso: Saddha
Wuku: Pahang
Dibawah ini adalah penjabaran Sifat/Karakter orang yang

lahir pada Weton/Mongso/Wuku tersebut..
1. Weton anda adalah Senin Pon.
Sifat/karakter orang yang lahir pada Weton tersebut, adalah:
Jika anda lahir pada hari Senin Pon, anda adalah seseorang yang
penuh kontradiksi.Anda mungkin terlihat sebagai orang yang
tangguh, yang suka tampil kuat, bahkan dengan bangga
memamerkan kekayaan anda (atau kepandaian anda bila hanya itu
yang anda miliki!).Namun, anda sebenarnya adalah seseorang yang
sangat perasa. Orang lain akan selalu terkejut bila mendapati
betapa ramah, sopan dan bertanggung jawab anda sebenarnya.
Tidakkah anda merasa lebih baik sekarang?
2. Mongso anda adalah Saddha.
Sifat/karakter orang yang lahir pada Mongso tersebut, adalah:
SADDHA - Tirta Sah Saka Sasana
13 Mei - 22 Juni
19
KEADAAN UMUM
Orang Yang terlahir pada tanggal 13 Mei - 22 Juni, mereka itu

dapat disebut orang "SADDHA" karena pada saat itu adalah
mangsa "Saddha" yang berorbit selama 41 hari di langit belahan
Timur Laut. Peristiwa mangsa itu candranya, "Tirta Sah Saka
Sasana", yang artinya "Air Lenyap Dari Tempatnya".Mangsa itu
dalam pengaruh Batari Sri dan Batara Sadana.
Batara Sri sebenarnya adalah Puteri Batara Hyanq Wimaka, isteri

Batara Wisnu. Konon pada jaman Purwacarita menjelma sebagai
puteri Prabu Srimahapunggung di kerajaan Medang
Kamulan.Sedang Batara Sadana adalah adik Batari Sri.
Batari Sri dan Batara Sadana adalah Dewa yang bertugas

membagi rejeki kepada umat manusia. Yang kemudian orang
menyebutnya Batara Sri Sadana saja.Walaupun sebutannya hanya
satu, sesungguhnya adalah dua Dewa.Maka orang kelahiran mangsa
"SADDHA" mempunyai watak kembar.
Pada umumnya orang Saddha mempunyai kecerdasaan yang luar

biasa.Selain kecerdasannya juga mempunyai felling Yang kuat
pula.Sehingga langkahnya lebih berhati-hati.
Bergaul dengan orang Saddha pada umumnya sangat

menyenangkan.Karena kecerdasaan otaknya, maka orang Saddha
dapat membantu untuk memecahkan berbagai kesulitan sahabat-
sahabatnya.Ditambah lagi keistimewaan orang Saddha yang pandai
bergaul dan dapat menempatkan diri dengan tata kesopanan dan
penampilan yang berkesan.Sehingga banyak orang senang padanya.
Tetapi sayangnya orang Saddha tidak dapat membuat suatu

keputusan yang tepat.walaupun dia mempercayai seseorang, tetapi
di lubuk hatinya merasa curiga kepada orang kepercayaannya itu.
20
Begitu pula dalam hal pekerjaan yang dilakukannya, terkesan

hanya coba-coba. Akibatnya dia tidak akan mendapatkan suatu
keuntungan apapun dari jerih payahnya itu. Karena sebelum
pekerjaan itu tuntas sudah ditinggalkannya.
Keputusan-keputusannya sering mendua, dalam keragu-

raguan.Dalam waktu yang relatif singkat keputusannya dapat
berubah lagi.Oleh karenanya sering membuat orang kebingungan
atas keputusannya.Karenanya orang Saddha dapat tergolong
sering ingkar janji.
Sering terseret dalam kesulitan yang bersumber dari ulahnya

sendiri, yang semula bertujuan untuk menolong orang lain. Tetapi
sangat berlebihan, sehingga dia tidak dapat
menyelesaikannya.Maka dia yang harus menanggung segala
akibatnya.
Dalam penampilan orang Saddha tampak selalu rapi, dengan

rambut yang tersisir rapi.Kerapian menjadi kunci kemantapan
langkah orang Saddha dalam pergaulan.Sehingga mendudukkan dia
dalam tempat yang terhormat, ditambah dengan tutur kata dan
sopan santun yang baik.Maka orang sering mengagumi dan
sekaligus memanfaatkan segala kekurangan yang pernah diperbuat
orang Saddha sebelumnya.
Kerap kali mengalami kesulitan keuangan dan selalu saja mendapat

bantuan dari orang-orang yang berada di sekitarnya. Sebaliknya
kalau orang Saddha mendapat rejeki lebih, dibaginya rejeki itu
kepada orang lain. Hatinya selalu hanyut sedih, kalau menyaksikan
orang sedang dirundung kesusahan.
Dalam hal pendidikan, orang Saddha sangat mudah menerima

pelajaran, bahkan dapat mempelajari hal-hal yang tidak mungkin
dipelajari oleh orang lain. Baik itu tentang sains maupun spiritual.
21
CIRI KHAS
Tanda khas yang dimiliki orang kelahiran mangsa "Saddha"

terutama pada postur tubuh yang jangkung dan tidak
berotot.Penampilannya malu-malu kucing, dengan dandanan rapi,
rambut tersisir rapi.Tingkah lakunya lembut dan sopan.
Menilik dari kebiasaannya sehari-hari, orang Saddha mempunyai

kebiasaan tidak mau diam. Selalu ada-ada saja yang dikerjakan.
Mengerjakan apa saja, walaupun pekerjaan itu tidak berguna.
Dalam pergaulan, kalau kita menemui seseorang yang tidak mau

dikalahkan bicaranya dan selalu menonjolkan "Aku"nya, itulah
salah satu watak orang Saddha.Begitu pula kalau ada seseorang
yang memberikan bantuan kepada sahabatnya hingga belebih-
lebihan hingga dia sendiri mendapat kesulitan, itu pun termasuk
prilaku orang Saddha.Kalau pria banyak dikerumuni wanita
(Playboy).
PEKERJAAN YANG COCOK
Bagi orang Saddha bidang pekerjaan yang cocok khususnya

pekerjaan yang ada kaitannya dengan dunia seni.Walau begitu
pakar Astrologi Jawa telah mengelompokan orang kelahiran
Mangsa "Saddha" dalam tiga kelompok. Masing-masing kelompok
ditinjau dari hari kelahirannya, yaitu:
1. Eka
Kelompok pertama adalah kelahiran hari Minggu, Rabu dan

Jumat.Mereka yang terlahir dalam kelompok ini, bidang pekerjaan
22
yang cocok untuk ditekuninya adalah dalam bidang seni, yaitu

sebagai pengarang, wartawan, penulis skenario film, sinetron dan
teater. Selain itu berbakat pula sebagai penggerak massa.
2. Dwi
Kelompok kedua adalah kelahiran hari Senin.Mereka yang

termasuk dalam kelompok ini mempunyai lapangan kerja yang
cocok adalah sebagai pengacara, notaris, sekretaris, atau
guru.Tetapi paling cocok sebenarnya adalah sebagai Pelukis.
3. Tri
Kelompok ketiga adalah kelahiran hari Selasa, Kamis dan

Sabtu.Mereka yang terlahir pada kebmpok ini mempunyai
kesempatan kerja pada bidang persurat kabaran dibagian
percetakan ataupun layout, kedokteran, sebagai pemandu wisata,
atau sebagai pegawai negeri.Dapat pula bekerja pada sebuah
perusahaan swasta, sebagai apapun. Tetapi yang paling cocok dan
bebas dari campur tangan orang lain adalah sebagai penerbit.
SAAT YANG BAIK
Orang kelahiran mangsa "Saddha" akan menemukan suatu hari

yang baik dan sangat terkesan. Waktu itu adalah saat sinar paling
terang terpancar dari kedudukan mangsa "Saddha" pada tanggal
18 Februari.
Lebih-lebih kalau tanggal tersebut jatuh pada hari Rabu atau

Sabtu.Karena pada hari-hari tersebut dapat dipergunakan untuk
segala keperluan yang penting. Akan berhasil dengan baik sampai
dikemudian hari akan membawa keberuntungan.
HOBI
23
Orang kelahiran mangsa "SADDHA," mempunyai berbagai hobi,

antara lain:
1. Melukis, termasuk Koleksi Lukisan.
2. Seni Tari dan Seni Pentas.
3. Mendaki Gunung dan Alam terbuka.
4. Membaca, buku-buku non fisik dan fiksi.
5. Belajar Atodidak.
6. Mendengarkan musik, Pop, dan musik yang iramanya tenang.
7. Mempelajari ilmu Spiritual, Parapsikologi.
8. Pesta dan Makan enak.
9. Koleksi barang kuno, termasuk Pusaka, Keris.
Demikian beberapa hobi yang dinikmati oleh orang kelahiran

mangsa "Saddha" sebagai suatu perwujudan gejolak Jiwanya.
3. Wuku anda adalah Pahang.
Sifat/karakter orang yang lahir pada Wuku tersebut, adalah:
Bila perjalanan Wuku Pahang memasuki orbit mangsa "Saddha",

dampaknya terjadilah perubahan dari ketentuan asli pengaruh
wuku tersebut. Hal itu besar sekali artinya bagi kehidupan dan
penghidupan seseorang, maupun peristiwa-peristiwa Alam
Semesta.
Pengaruh wuku Pahang. Dewa: Batara Tantra. Candra: Pulo katon

ing kadohan. Seseorang yang terlahir dalam Wuku tersebut
sifatnya tidak sabaran tetapi welas asih.Penghidupannya banyak
rejekinya, dapat jadi kaya dan dermawan. Kemudian akan
24
terjadilah perubahan-perubahan pengaruh kosmis, akibat cahaya

zodiak yang disebut F-korona mempunyai pengaruh kuat sekali
terhadap Alam Semesta dan Kehidupan.
Pengaruh Mangsa "Saddha" besar sekali terhadap peredaran dan

perjalanan wuku dalam Kehidupan, penghidupan, sifat, serta
pengaruh alam semesta.Merupakan misteri kehidupan semesta
alam. Meskipun seseorang dengan orang lain terlahir dalam waktu
yang sama, kenyataannya mempunyai sifat, nasib, dan perjalanan
hidup yang berbeda. Hal itu dapat terjadi karena perbedaan jam
kelahiran, hari dan Pasaran (Weton).
g. Personality melalui horoskop
Ramalan bintang Taurus 2017
Tahun lalu, ramalan bintang gratis dari peramal mengatakan

bahwa Anda akan menuai apa yang Anda tebar. Ramalan bintang
Anda menunjukkan bahwa Anda perlu fokus pada hal-hal positif
agar mendapatkan hal-hal positif pula.Juga dikatakan agar
menghadapi tantangan dengan penuh percaya diri dan anggaplah
tantangan itu sebagai pelajaran. Peramal mengharapkan Anda
berhasil dalam misi ini dan akan memberi nasihat berdasarkan
tanggal lahir Anda. Terapkan kebijaksanaan universal berdasarkan
ramalan bintang 2017 dalam kehidupan sehari-hari.
Tahun 2017 akan sedikit lebih menantang dibandingkan dengan

tahun 2016. Untungnya, Anda sudah mendapatkan keahlian khusus
yang akan membantu Anda mengatasi tantangan di tahun 2017.
Bertanggungjawablah atas tindakan Anda dan bersikaplah
proaktif saat berhadapan dengan tantangan, karena ini akan
mudah membawa perubahan positif. Jadilah kontributor agar bisa
membuat dunia lebih baik bagi semua. Pupuklah cinta Anda, bukan
malah menghantam apa yang Anda benci. Pastikan selalu bahwa
tindakan Anda itu bermanfaat bagi DIRI SENDIRI dan ORANG
25
LAIN. Ini menunjukkan bahwa selalu berdasarkan cinta dan

kerendahan hati.
b. Horoskop garis tangan
1. Garis Korset
Putus-putus, Terlalu sensitif
Garis Jelas, Terlalu emosional, dalam mengerjakan

sesuatu perlu sesuatu yang merangsang dan variatif
Tidak ada garis, Kepribadian yang tenang.
Pendek, Berempati terhadap perasaan orang lain
Memotong garis nasib dan garis matahari, memiliki bakat

khusus
Berakhir pada bukit Merkuri, Mempunyai tenaga yang

besar namun cenderung berlebihan
26
Menelusuri sisi tangan, penakut.
2. Bima Sakti
Melengkung, Membenci dirinya sendiri
Lurus, Tidak setia dan kurang menyukai stabilitas
Lurus dan panjang, Pandai berargumen dengan moralitas

yang meragukan
Melengkung dan berawal di dalam bukit Venus,

Menanggapi segala hal berlebihan dan dapat menjadi
ekstrem.
Garis cabang Bersilang dengan garis matahari, Kerugian

keuangan sebagai akibat suatu hubungan (misal
penyelesaian perceraian yang mahal) jika garis itu
bersilang. Berbakat menjadi orang yang kaya jika garis-
garis tesebut tidak bersilang.
3. Gelang
Lebih dari 1 garis dan jelas, Kehidupan yang sehat,

sejahtera, berumur panjang dan damai.
Bagian atas melengkung ke dalam telapak tangan, Dapat

mengalami kesulitan ketika melahirkan.
Garis dari bagian atas ke arah bukit Merkuri, Kekayaan

mendadak.
Garis dari bagian atas ke arah bukit Jupiter, Perjalanan
27
yang panjang dan menguntungkan.
4. Garis Kesehatan
Putus-putus, Stamina kurang
Tidak ada garis, Keadaan fisik yang kuat dan sehat
Sangat Jelas, Daya tahan tubuh rendah
Bergelombang, Masalah pencernaan
Menyentuh garis kehidupan, Berbahaya, perlu perawatan

kesehatan ekstra pada saat itu.
5. Garis Kehidupan Dakhil/Mars
Jelas, memiliki daya tahan tinggi jika terserang penyakit

atau musibah.
6. Garis Perkawinan
Kabur, mengindikasikan hubungan yang dimiliki tidak

terlalu akrab.
Terlihat jelas, Hubungan yang akrab. Jumlah garis

dianggap mengindikasikan jumlah hubungan.
Terputus, Perceraian atau perpisahan
Panjang dan lurus, Hubungan yang lama dan bahagia
28
Garis terputus namun menyambung, Berkumpul kembali

setelah berpisah.
Dua Garis, Hubungan dengan dua orang pada saat

bersamaan, kedalaman relatif dari hubungan ini
diindikasikan dengan kuatnya garis.
Melengkung jelas ke atas, Tidak menikah.
Melengkung ke atas berpotongan dengan garis matahari,

Perkawinan tidak bahagia. Jika tidak berpotongan, dapat
menikah dengan orang terkenal atau kaya.
Melengkung ke bawah, Berusia lebih panjang dari

pasangan
Diakhiri bentuk cabang, Perceraian atau perpisahan
Terpotong korset, Perkawinan yang tidak bahagia
Diawali bentuk cabang, Penundaan atau frustasi pada

awal hubungan.
7. Garis Anak
Jumlah garis dianggap mengindikasikan jumlah anak; garis

yang lebih jelas menunjukkan anak laki-laki sedangkan
yang lebih lemah anak wanita.
29
c. Bintang Taurus
Ramalan Bintang Umum 2017

Tahun lalu, ramalan bintang gratis dari peramal
mengatakan bahwa Anda akan menuai apa yang Anda
tebar. Ramalan bintang Anda menunjukkan bahwa Anda
perlu fokus pada hal-hal positif agar mendapatkan hal-
hal positif pula. Juga dikatakan agar menghadapi
tantangan dengan penuh percaya diri dan anggaplah
tantangan itu sebagai pelajaran. Peramal mengharapkan
Anda berhasil dalam misi ini dan akan memberi nasihat
berdasarkan tanggal lahir Anda. Terapkan kebijaksanaan
universal berdasarkan ramalan bintang 2017 dalam
kehidupan sehari-hari.
Tahun 2017 akan sedikit lebih menantang dibandingkan
dengan tahun 2016. Untungnya, Anda sudah mendapatkan
keahlian khusus yang akan membantu Anda mengatasi
tantangan di tahun 2017. Bertanggungjawablah atas
tindakan Anda dan bersikaplah proaktif saat berhadapan
dengan tantangan, karena ini akan mudah membawa
30
perubahan positif. Jadilah kontributor agar bisa

membuat dunia lebih baik bagi semua. Pupuklah cinta
Anda, bukan malah menghantam apa yang Anda benci.
Pastikan selalu bahwa tindakan Anda itu bermanfaat bagi
DIRI SENDIRI dan ORANG LAIN. Ini menunjukkan
bahwa selalu berdasarkan cinta dan kerendahan hati.
d. Shio macan
Shio Macan – Karakter, Pekerjaan, Calon

Pasangan
Shio MacanShio Macan Yang Berani Mengambil Risiko
Mitra Yang Cocok : Babi, Kuda dan Anjing
Tips Cinta : Jangan membuat janji apapun yang tidak
dapat anda tepati kepada kekasih. Fahami dan tunjukkan
kepedulian
anda terhadap perasaan dia.
31
Profesi Yang Cocok : Petugas Layanan Umum, Posisi CEO.
Feb.08,1902 to Jan.28,1903
Jan.26,1914 to Feb.13,1915
Feb.13,1926 to Feb.01,1927
Jan.31,1938 to Feb.18,1939
Feb.17,1950 to Feb.05,1951
Feb.05,1962 to Jan.24,1963
Jan.23,1974 to Feb.10,1975
Jan.09,1986 to Jan.28,1987
Shio Macan mungkin tidak menjadi raja hutan, tapi
kucing loreng ini sangat tidak lembut! Pusat perhatian
dan mementingkan diri sendiri, Shio Macan dilahirkan
sebagai pemimpin. Mereka memiliki otoritas untuk
menegur orang lain untuk mengikuti caranya. Meskipun
mereka menyenangkan dan suka bergaul, shio macan
terkadang suka menyendiri juga. Kepentingan utama dari
Macan adalah mengikuti ambisinya dan menjaga agar
tetap mengontrol.
Shio Macan sangat berani jika dibandingkan dengan yang
lain dan biasanya memenangkan pertandingan, baik itu di
bidang pekerjaan atau urusan ranjang. Tipu daya adalah
salah satu keunggulan dari Shio Macan. Mulia dan berhati
hangat, Macan memiliki daya tarik tersendiri untuk Shio
lainnya. Bukan hanya karena atraksi, Macan seringkali
bertarung demi kebaikan jika hasilnya itu berguna. Lawan
harus berhati-hati terhadap Shio yang satu ini.
Sedikit berhati-hati adalah hal yang baik untuk si Shio
Macan, karena mereka dapat mencakar tanpa peringatan
terlebih dahulu. Mereka sangat moody dan sering merasa
tegang dibandingkan yang lain. Mereka dapat bertindak
buruk jika dalam keadaan tertekan dan mudah sekali
marah tanpa mengontrol emosi. Teguran dari Shio ini
32
dapat membuat kabur baik teman maupun musuh-

musuhnya.
Pelajaran untuk Shio Macan adalah menjaga segala
sesuatu agar tidak terlalu ekstrim. Begitu kucing ini
dapat mencari pusat dan mempengaruhi energinya,
mereka dapat menyelesaikan banyak hal.
Pasangan yang paling cocok untuk Macan adalah Kuda atau
Anjing
33
BAB 2
ALAT UKUR TES KEPRIBADIAN
34
Tes Holland
Dislike Neutral Enjoy

Test the quality of parts before shipment
Study the structure of the human body
Conduct a musical choir
Give career guidance to people
Sell restaurant franchises to individuals

Generate the monthly payroll checks for
an office
Lay brick or tile
Study animal behavior
Direct a play
Do volunteer work at a non-profit
organization
Sell merchandise at a department store
Inventory supplies using a hand-held
computer
Work on an offshore oil-drilling rig
Do research on plants or animals
Design artwork for magazines

Help people who have problems with
drugs or alcohol
Manage the operations of a hotel
Use a computer program to generate
customer bills
Assemble electronic parts
Develop a new medical treatment or
35
procedure
Write a song
Teach an individual an exercise routine
Operate a beauty salon or barber shop
Maintain employee records
Operate a grinding machine in a factory
Conduct biological research
Write books or plays
Help people with family-related problems

Manage a department within a large
company
Compute and record statistical and other
numerical data
Fix a broken faucet
Study whales and other types of marine
life
Play a musical instrument
Supervise the activities of children at a
camp
Manage a clothing store
Operate a calculator
Assemble products in a factory
Work in a biology lab

Perform stunts for a movie or television
show
Teach children how to read
Sell houses
36
Handle customers bank transactions
Install flooring in houses
Make a map of the bottom of an ocean
Design sets for plays

Help elderly people with their daily
activities
Run a toy store
Keep shipping and receiving records
Personality Plus
1. Pilih yang Paling Sesuai dengan diri Anda

a. ANIMATED - penuh gairah hidup dan suka
mengkomunikasikan pikiran dan perasaannya dengan
gerakan tangan, lengan dan mimik wajah
b. ADVENTUROUS - orang yang suka tantangan, hal-
hal baru, hal-hal yang memerlukan keberanian dan
tekad untuk menguasainya
c. ANALYTICAL - suka meneliti / menganalisis bagian-
bagian dari apa saja untuk meyakinkan diri apakah
hubungan antara satu hal dengan lainnya itu logis dan
patut (cocok / pas)
d. ADAPTABLE - mudah menyesuaikan diri dan merasa
nyaman dalam setiap situasi

a. PLAYFUL - ceria, suka bercanda
b. PERSUASIVE - meyakinkan, lebih memakai logika
dan fakta daripada dengan memakai daya tarik
pribadi atau kuasanya
37
c. PERSISTENT - menyelesaikan pekerjaan /

proyeknya sampai tuntas, sebelum memulai hal baru
d. PEACEFUL - suasana hati damai dan tidak
terpengaruh kejadian disekitarnya, bahkan
menghindar dari tantangan

a. SOCIABLE - lebih melihat kebersamaan dengan
orang lain sebagai kesempatan untuk tampil cerdas,
menarik dan menyenangkan daripada sebagai
kesempatan untuk mendapatkan tantangan baru
b. STRONG-WILLED - berkemauan keras, bertekad
untuk mencapai apa yang dikehendaki
c. CONVINCING - meyakinkan orang lain melalui daya
tarik / kharisma kepribadiannya
d. SUBMISSIVE - mudah menerima pandangan atau
keinginan orang lain dan hampir tidak mempunyai
keinginan untuk menyatakan pendapatnya sendiri

a. CONVINCING - meyakinkan orang lain melalui daya
tarik / kharisma kepribadiannya
b. COMPETITIVE - menganggap setiap situasi /
kejadian sebagai suatu kontes/ lomba dan selalu
ingin memenangkannya
c. CONSIDERATE - mempunyai perhatian dan tanggap
terhadap kebutuhan dan perasaan orang lain
d. CONTROLLED - mempunyai emosi-emosi tetapi
dapat mengendalikannya, jarang memperlihatkan
emosinya

a. REFRESHING - menyegarkan dan merangsang orang-
orang lain untuk merasa senang
38
b. RESOURCEFUL - dapat bertindak cepat dan efektif

dalam hampir setiap keadaan
c. RESPECTFUL - memperlakukan orang lain dengan
sopan, hormat dan penghargaan
d. RESERVED - mengendalikan / menahan diri dalam

mengekspresikan gairahnya

a. SPIRITED - penuh gairah dan kegembiraan yang
menggelora
b. SELF-RELIANT - mandiri, tidak tergantung,
mengandalkan kemampuan, pendapat dan akal budi
sendiri secara total
c. SENSITIVE - mempunyai kepedulian mendalam
terhadap orang lain dan kejadian
d. SATISFIED - mudah menerima keadaan atau situasi
apapun, mudah puas

a. PROMOTER - mendorong / memaksa orang lain untuk
ikut bergabung atau mencurahkan diri melalui daya
tarik kepribadiannya
b. POSITIVE - positif, yakin pada diri sendiri bahwa
segala akan beres bila dirinya yang melakukan
c. PLANNER - lebih memilih / suka membuat rencana
terperinci untuk keberhasilan suatu proyek atau
tujuan dan lebih memilih keterlibatan dalam
perencanaan daripada pelaksanaan tugas-tugasnya
d. PATIENT - sabar, tak terpengaruh akan penundaan,
perubahaan, tetap tenang dan toleran menerima
keadaan
39
a. SPONTANEOUS - spontan -- lebih menyukai hidup

yang impulsif (berdasar dorongan hati), aktivitas
yang tidak dipikir dahulu
b. SURE - yakin, hampir tidak pernah ragu / goyah
c. SCHEDULED - membuat segala sesuatu dan hidup
sesuai rencana harian dan tidak suka adanya
interupsi dalam rencananya
d. SHY - pendiam / pemalu, tidak mudah larut dalam
pecakapan

a. OPTIMISTIC - ceria, meyakinkan diri sendiri dan
orang lain bahwa semua akan beres
b. OUTSPOKEN - berbicara terus terang tanpa tedeng
aling-aling
c. ORDERLY - mengatur segalanya secara metodis dan
sistematis
d. OBLIGING - mudah menampung, menerima apa saja,
mudah melakukan hal-hal atas saran orang lain

a. FUNNY - rasa humornya bagai percikan kembang api
yang membuat cerita apa saja jadi peristiwa penuh
kegembiraan / tawa
b. FORCEFUL - kepribadian yang berwibawa / kuat,
yang menyebabkan orang lain ragu untuk melawan
c. FAITHFUL - dapat diandalkan secara konsisten,
teguh, loyal (setia) dan kadang pengabdiannya tanpa
alas an
d. FRIENDLY - ramah, lebih suka menanggapi daripada
memulai percakapan
40
a. DELIGHTFUL - membuat orang senang berada

bersamanya, menyenangkan sebagai teman
b. DARING - bersedia mengambil resiko, berani dan
tidak punya rasa takut
c. DETAILED - terperinci -- melakukan segala sesuatu
menurut urutan dan kronologis (mengingat kejadian
secara berurutan)
d. DIPLOMATIC - bila berhubungan dengan orang, dia
diplomatis (berusaha tidak menyinggung /
menyerang), peka dan sabar

a. CHEERFUL - selalu bersemangat, riang dan membuat
orang lain berbahagia
b. CONFIDENT - percaya diri, yakin akan kemampuan
diri
c. CULTURED - mempunyai minat yang melibatkan hal-
hal yang berbudaya, intelek / berkelas seperti
theater, simphony, ballet
d. CONSISTENT - memiliki keseimbangan emosional,
dapat memberi tanggapan sesuai harapan orang

a. INSPIRING - memberi inspirasi kepada orang-orang
untuk bekerja, bergabung / terlibat dan membuat
keseluruhannya menyenangkan
b. INDEPENDENT - mandiri, berdikari, percaya diri
dan tampak tidak begitu butuh bantuan orang lain
c. IDEALISTIC - menggambarkan semuanya dalam
kesempatan dan punya kebutuhan untuk mencapai
tingkat kesempurnaan
d. INOFFENSIVE - tak pernah mengatakan dan
menyebabkan hal-hal yang tidak menyenangkan atau
menimbulkan pertengkaran
41

a. DEMONTRATIVE - mengungkapkan diri secara
terbuka, terutama mengenai perasaan sayang dan
tidak ragu menyentuh lawan bicaranya
b. DECISIVE - punya kemampuan untuk membuat
penilaian. Keputusan dan kesimpulan dengan cepat
dan tuntas
c. DEEP - mendalam dan introspektif dalam cara
berpikir, tidak suka hal-hal yang dangkal (tidak
berarti)
d. DRY HUMOR - punya rasa humor kering --
kemampuan memunculkan kalimat-kalimat singkat
menggigit dan biasa bersifat sarkastis (menyindir
tajam)

a. MIXES EASILY - suka pesta, tidak sabar untuk
bertemu dengan semua hadirin dan tidak pernah
menganggap orang lain sebagai orang asing
b. MOVER - terdorong oleh kebutuhan untuk menjadi
orang yang produktif, sebagai pemimpin yang diikuti
orang-orang, tidak bisa santai / diam
c. MUSICAL - punya penghargaan tinggi terhadap
musik, punya komitmen terhadap musik, menganggap
musik sebagai bentuk seni daripada sekedar
pertunjukan yang menyenangkan
d. MEDIATOR - selalu berada di posisi penengah,
membantu orang-orang yang bertikai agar konflik
bisa dihindari / diselesaikan

a. TALKER - tak henti bicara, biasanya bercerita
tentang hal-hal lucu dan menghibur, merasa
terpanggil mengisi kesunyian supaya orang-orang
merasa senang / nyaman
42
b. TENACIOUS - memegang teguh, dengan keras

kepala dan tak mau menyerah, sebelum tujuan
tercapai
c. THOUGHTFUL - penuh perhatian, tenggang rasa,
ingat kejadian-kejadian istimewa serta cepat dalam
membuat gerakan / tanda-tanda keramahan kepada
orang lain
d. TOLERANT - mudah menerima jalan pikiran dan cara
orang lain tanpa ada keinginan untuk tidak setuju
atau mengubahnya

a. LIVELY - penuh gairah hidup, semangat dan cekatan
b. LEADER - pemimpin alami yang punya dorongan
memimpin / bertanggung jawab dan sering merasa
sulit percaya bahwa orang lain dapat mengerjakan
tugas dengan baik
c. LOYAL - setia kepada orang, gagasan atau
pekerjaan, kadang melampaui pemikiran wajar
d. LISTENER - selalu bersedia mendengarkan apa yang
dikatakan orang lain
a. CUTE - bermutu, cerdik / cerdas, menarik, jadi
pusat perhatian
b. CHIEF - memegang tampuk pimpinan dan
mengharapkan orang mengikutinya
c. CHARTMAKER - mengatur kehidupan, tugas dan
penyelesaian masalah dengan membuat daftar,
formulir, atau grafik
d. CONTENTED - mudah puas dengan apa yang dimiliki
-- jarang iri hati
43
a. POPULAR - sumber hidup yang membuat sebuah

pesta jadi menyenangkan dan karena itu
kehadirannya sangat diidamkan
b. PRODUCTIVE - harus selalu bekerja mencapai
sesuatu, sering merasa sulit istirahat
c. PERFECTIONIST - memberi standar tinggi pada diri
sendiri dan seringkali pada orang lain juga,
menginginkan semuanya pada urutan semestinya
d. PLEASANT - mudah dan menyenangkan untuk diajak
bicara / bergaul

a. BOUNCY - kepribadian yang ibarat bola sangat tidak
bisa diam, melambung dan memantul dengan
semangat besar
b. BOLD - tidak kenal takut, tak gentar, berani
menanggung segala resiko
c. BEHAVED - selalu (secara konsisten) membawa diri
baik-baik dalam batas-batas yang dapat diterima
kebanyakan orang
d. BALANCED - stabil ibarat berada di tengah-tengah
timbangan, kepribadian yang tidak terbawa tinggi
rendahnya gelombang kehidupan
 Cara menilai ( Mengukur )

1. Bila yang terbanyak adalah option A, maka kepribadian
anda adalah SANGUINIS.
2. Bila yang terbanyak adalah option B, maka kepribadian
anda adalah KOLERIS.
3. Bila yang terbanyak adalah option C, maka kepribadian
anda adalah MELANKOLIS.
Bila yang terbanyak adalah option D, maka kepribadian
anda adalah PHLEGMATIS.
44
Big five
N Sco
Pertanyaan STS TS KK Se S S
o. re
Saya hidup dengan
1. 1+
kesenenangan
Memiliki perhatian kecil
2. 2-
kepada orang lain
Saya selalu mempersiapkan
3. 3+
diri
4. Mudah merasa depresi 4-
Memiliki kosakata yang
5. 5+
banyak
6. Tidak berbicara banyak 1-
Saya tertarik dengan orang
7. 2+
lain
Meninggalkan barang
8. 3-
berserakan
Selalu merasa santai setiap
9. 4+
waktu
1 Saya sulit memahami ide
5-
0. yang abstrak
1 Merasa nyaman ditengah
1+
1. orang banyak
1 Saya sering menghina
2-
2. orang
1 Memberikan yang lebih
3+
3. untuk suatu kedetailan
1 Cemas terhadap berbagai
4-
4. hal
1 Memiliki imajinasi yang
5+
5. hidup
1 Memiliki pendirian yang
1-
6. teguh
1 Simpati dengan perasaan
2+
7. orang lain
1
Membuat kekotoran 3-
8.
1
Jarang merasa sedih 4+
9.
45
2 Tidak tertarik dengan ide

5-
0. yang abstrak
2
Memulai percakapan 1+
1.
2 Saya tidak tertarik dengan
2-
2. masalah orang lain
2 Saya suka menunda
3+
3. pekerjaan
2
Saya mudah terganggu 4-
4.
2
Memiliki ide yang baik 5+
5.
2 Memiliki suatu hal yang
1-
6. dikatakan
2
Memiliki hati yang lembut 2+
7.
2 Sering lupa menaruh
3-
8. barang pada tempat semula
2
Mudah merasa sedih 4+
9.
3 Tidak memiliki imajinasi
5-
0. yang bagus
Banyak bicara dengan

3
orang yang berbeda dalam 1+
1.
suatu pesta
3 Saya sungguh tidak tertarik

2-
2. dengan orang lain
3
Suka memerintah 3+
3.
3
mood saya mudah berubah 4-
4.
3
Cepat memahami suatu hal 5+
5.
3 Tidak suka melihat
1-
6. perhatian untuk diri saya
3 Meluangkan waktu dengan
2+
7. orang lain
46
3 Melalaikan tugas – tugas

3-
8. saya
3 Suasana hati yang sering
4+
9. berubah – ubah
4 Saya berbicara dengan kata
5-
0. – kata yang sulit
4 Tidak suka menenjadi
1+
1. pusat perhatian
4 Merasakan emosi orang
2-
2. lain
4
Mengikuti jadwal 3+
3.
4
Saya mudah kesal 4-
4.
4 Menghabiskan untuk
5+
5. merenungkan suatu hal
4
Tenang dalam kerumunan 1-
6.
4 Membuat seseorang
2+
7. menjadi nyaman
4
Teliti dalam bekerja 3-
8.
4
Sering merasa sedih 4+
9.
5
Penuh dengan ide – ide 5-
0.
Kecerdasan Majemuk
Berilah tanda silang (X) pada pernyataan yang paling sesuai

dengan diri kalian!
A (KECERDASAN LINGUISTIK)
□ Saya sangat suka membaca
47
□ Saya menyusun kata-kata dalam pikiranlebih dulu sebelum saya

menulis, membacaatau mengatakannya
□ Saya lebih mudah mengingat ketika sayamendengarkan radio
atau rekamanpercakapan
□ Saya menikmati permainan kata-kata,seperti teka teki silang
dan scrabble
□ Saya menyukai pelajaran bahasa Indonesia,bahasa Inggris, ilmu
sosial, dan sejarah
□ Ketika saya dalam perjalanan, saya sukamembaca billboard dan
plang (nama toko,penunjuk arah, dll)
□ Saya selalu merujuk pada hal-hal yang sudahpernah saya baca
atau dengar dalampercakapan
□ Teman-teman selalu menanyakan pada sayaarti kata-kata
tertentu
□ Saya suka menulis buku harian, jurnalataublog
□ Saya suka memainkan kata dan membuatsingkatan
B (KECERDASAN MATEMATIS-LOGIS)
□ Saya bisa dengan cepat dan mudahmenghitung angka dalam
pikiran saya
□ Saya menyukai pelajaran matematika dan ilmupengetahuan alam
□ Saya menyukai permainan yang menggunakanangka-angka,
seperti sudoku
□ Saya menyukai kegiatan eksperimen
□ Saya senang mengamati struktur, pola,rangkaian atau urutan
□ Saya membayangkan bagaimana cara kerjasuatu benda dan
senang mengikuti beritaterbaru dari dunia sains dan penemuan
□ Saya lebih percaya pada penjelasan secararasional dan ilmiah
□ Saya dapat berpikir secara abstrak, jelas, danberkonsep
□ Saya dapat menemukan alur berpikir orang lainberdasarkan
perkataan dan apa saja yangmereka lakukan
□ Saya lebih nyaman ketika semua hal bisadihitung, diukur, atau
dikelompokkan
C ( KECERDASAN SPASIAL)
48
□ Ketika saya menutup mata, saya dapatmembayangkan sesuatu

hal dengan jelas
□ Saya sangat menyukai warna
□ Saya sering menggunakan kamera atau videokamera untuk
merekam dan mengabadikan moment di sekitar saya
□ Saya menyukai Puzzle bergambar
□ Saya bisa mengingat mimpi saya dengan jelas
□ Saya dapat menemukan jalan atau arah yangbenar di tempat
yang belum familiar
□ Saya senang menggambar atau sketsa
□ Menggambar bangun ruang atau grafik lebihmenyenangkan bagi
saya
□ Saya dapat membayangkan wujud suatubenda hanya
berdasarkan deskripsi bendaitu
□ Saya senang membaca buku, surat kabar, majalah dan lain-lain
yang banyak ilustrasi ataugambar-gambar
D(KECERDASAN KINESTETIS-JASMANI)
□ Saya mengikuti minimal satu kegiatan olah ragasecara rutin
□ Saya sulit sekali duduk diam untuk waktu yanglama
□ Saya senang bekerja dengan menggunakantangan (misalnya,
menjahit, mengukir,memotong, menyusun balok)
□ Saya sering mendapatkan ide-ide ketika sayasedang melakukan
aktivitas fisik, seperti jalan- jalan, jogging, berenang
□ Saya senang menghabiskan waktu luang di luarrumah
□ Saya cenderung sering menggunakan bahasatubuh saat
bercakap-cakap dengan orang lain
□ Saya perlu menyentuh atau memegang objekuntuk mengenal
lebih lanjut sebuah benda
□ Saya menyukai kegiatan yang memicu adrenalin, seperti
jumping, terjunpayung, dan mendaki gunung
□ Koordinasi gerak tubuh saya sangat baik
□ Untuk mempelajari ketrampilan baru, sayaharus langsung
mempraktekkannya, bukanhanya membaca atau melihat caranya
49
E (KECERDASAN MUSIKAL)
□ Saya memiliki suara yang bagus
□ Saya bisa menebak dan mengenal not lagubegitu mendengar
nadanya
□ Saya senang mendengarkan musik lewat radio, CD dan lain-lain
□ Saya bisa memainkan alat musik
□ Hidup saya akan membosankan jika tidakada musik
□ Saya sering mendendangkan/menyanyikanlagu dalam pikiran
saya
□ Saya kenal dan hafal banyak lagu danmelodinya
□ Jika saya mendengarkan sekali atau dua kalisebuah karya
musik, saya bisa denganmudah mengulangnya
□ Saya sering bergumam, bersiul,mengetukkan jari atau
bernyanyi saatmengerjakan sesuatu
□ Saya dapat menjaga tempo atau mengenalketukan saat bermain
musik
F ( KECERDASAN INTERPERSONAL)
□ Teman sering mencari saya untuk curhat atauminta saran dan
masukan
□ Saya lebih senang olahraga secara tim atauberkelompok
□ Ketika saya punyamasalah, saya lebih senangminta tolong
kepada teman untuk membantumenemukan penyelesaiannya
□ Saya punya sedikitnya tiga orang sahabat
□ Saya menikmati permainan yang dilakukanberkelompok, seperti
monopoli, bermain kartu,ular tangga
□ Saya senang mengajarkan orang lain tentanghal-hal yang saya
ketahui
□ Saya sering diminta menjadi ketua kelompok
□ Saya merasa nyaman berada di tengahkeramaian
□ Saya terlibat aktif dalam kegiatan di sekolah,lingkungan rumah,
komunitas agamadankomunitas lainnya
□ Saya lebih suka keluar rumah dan pergibersama teman daripada
sendirian di rumahsaja
50
G (KECERDASAN INTRAPERSONAL)
□ Saya sering menghabiskan waktu untukmerenung, meditasi atau
berpikir tentangpertanyaan penting dalam hidup
□ Saya senang mengikuti kelas, seminar atau workshop untuk
menggali potensi diri danpengembangan diri
□ Pendapat dan pandangan saya seringberbeda dengan teman-
teman saya
□ Saya senang melakukan kegiatan yang bisadilakukan sendirian
saja
□ Saya punya tujuan hidup jelas yang seringsaya pikirkan
□ Saya tahu dan kenal betul apa saja kekuatandan kelemahan diri
saya
□ Saya lebih suka menghabiskan waktu akhirpekan di rumah atau
tempat-tempat lainyang jauh dari keramaian
□ Saya orang yang berkemauan keras danmandiri
□ Saya menulis jurnal atau buku harian untukmencatat semua
peristiwa penting dalamhidup saya
□ Saya sering mempertimbangkan untukmemulai bisnis sendiri
atau berwirausaha
H (KECERDASAN NATURALIS)
□ Saya lebih senang kegiatan di luar ruangan
□ Pelajaran favorit saya di sekolah adalah biologi
□ Saya menyukai kegiatan berkemah, outbound, berkebun dan
mendaki gunung
□ Saya suka mengelompokkan danmenggolongkan benda,
tumbuhandanbinatang
□ Saya punya minimal satu binatang peliharaan dirumah
□ Saya bisa mengenal ciri-ciri setiap binatangatau tumbuhan dan
menghafalnya denganmudah
□ Saya senang mengamati lingkungan sekitar danmengingat apa
saja yang saya lihat
□ Saya senang mengoleksi atau mengumpulkanbenda-benda
seperti kerang, daun, bunga,serangga atau batu
51
□ Saya senang menikmati pemandangan digunung atau laut

□ Saya bisa merasakan dan mengetahuiperubahan alam, misalnya
perubahan cuaca
Tes AQ CORE
Berapa banyak kejadian buruk yang Anda alami pada kejadian
harian rata-rata berikut? Apakah Anda termakan oleh peristiwa
ini atau Anda membuat mereka menyebabkan kinerja anda
meningkat kuat? Berikut adalah test Adversity Quotient (AQ)
untuk menguji pola sadar tentang bagaimana orang merespons
kesulitan, dan menunjukkan bagaimana meningkatkan dan, dengan
demikian, membantu individu menjadi berharga di tempat kerja.
Adversity Response Profile
Bayangkan peristiwa berikut seolah-olah mereka terjadi sekarang.

Kemudian lingkari jumlah yang mewakili jawaban Anda untuk
setiap pertanyaan yang berkaitan.
Skala 1 – 5 sesuai jawaban masing2
1. Anda menderita kemunduran keuangan.

Sejauh mana Anda dapat mempengaruhi situasi ini?
Tidak sama sekali 1 2 3 4 5 Sepenuhnya
2. Anda diabaikan untuk promosi.

Sejauh mana Anda merasa bertanggung jawab untuk memperbaiki
situasi?
Tidak bertanggung jawab sama sekali 1 2 3 4 5 Sepenuhnya
bertanggung jawab
3. Anda dikritik karena proyek besar yang baru saja Anda selesai.
Konsekuensi dari situasi ini akan:
Mempengaruhi semua aspek kehidupan saya 1 2 3 4 5 terbatas
52
situasi ini
4. Anda tidak sengaja menghapus email penting.

bersedih selamanya 1 2 3 4 5 cepat bangkit
5. Proyek prioritas tinggi yang sedang Anda kerjakan akan

dibatalkan.
situasi ini
6. Seseorang yang anda hormati mengabaikan upaya Anda untuk

membahas masalah penting.
situasi ini?
bertanggung jawab
7. Orang-orang tidak menanggapi dengan baik atas ide-ide

terbaru Anda.
8. Anda tidak dapat mengambil liburan yang sangat dibutuhkan.

9. Anda selalu menemui lampu merah di jalan padahal ada janji

penting.
situasi ini
10. Setelah mencari sampai ke seluruh ruangan, Anda tidak dapat
53
menemukan dokumen penting.

11. tempat Anda kerja adalah tidak memuaskan.

situasi ini?
bertanggung jawab
12. Anda melewatkan janji penting.

situasi ini
13. kewajiban pribadi Anda dan pekerjaan anda yang tidak

seimbang.
14. Anda sepertinya tidak pernah memiliki cukup uang.

15. Anda tidak berolahraga secara teratur meskipun Anda tahu

Anda harus.
16. Organisasi Anda tidak memenuhi tujuannya.

situasi ini?
bertanggung jawab
54
17. Komputer Anda ngehang untuk ketiga kalinya minggu ini.

18. Pertemuan2 dimana Anda berada adalah benar2 membuang

waktu.
situasi ini?
bertanggung jawab
19. Anda kehilangan sesuatu yang penting bagi Anda.

Bertahan selamanya 1 2 3 4 5 cepat lulus
20. Bos Anda dengan tegas tidak setuju dengan keputusan Anda.
situasi ini
Self Control
Jawaban
No Pernyataan
SS S TS STS
1 Meskipun sedang marah, saya tetap
mempertimbangkan tindakan dengan hati-hati
2 Saat tertekan, saya berusaha mengingat hal-hal dapat

membuat saya tenang
55
3 Saya mengerjakan sesuatu yang bermanfaat untuk mengisi

waktu luang
4 Saya tidak akan marah jika ada orang yang menyinggung

perasaan
5 Saya tidak akan menertawakan tindakan bodoh yang

dilakukan orang
6
Meskipun terasa berat, saya tetap berusaha menyelesaikan
pekerjaan rumah yang telah dibebenkan
7 Saya bermimpi buruk setiap ada persoalan-persoalan baru

yang muncul
8 Ketika saya melakukan kesalahan dalam suatu tugas, maka

saya tidak akan menyelesaikan tugas tersebuta
9 Saya dapat mengubah nasib bila ada keberuntungan yang

menyertai saya
10 Saya kehilangan kesabaran apabila sedang marah
11 Saya berusaha untuk tidak menunjukkan kesedihan saya

dihadapan orang lain, meskipun hati begitu sedih
12
Saya marah bila tidak mendapatkan barang yang saya cari
13 Biasanya saya tidak dapat menyembunyikan luapan

kegembiraan pada diri saya , meskipun situasinya kurang
tepat
56
14 Bila saya ingin melakukan sesuatu, saya langsung

mengerjakan tanpa berfikir panjang
15 Saat saya jengkel saya memarahi siapa saja yang dekat

dengan saya
16 Saat saya jengkel dan marah terhadap seseorang, saya

menghindarinya untuk sementara waktu sampai
kejengkelan dan kemerahan saya reda
17 Saya dapat menghindari perselisihan dengan teman,

meskipun menyangkut masalah yang besar sekalipun
18 Saya akan menarik nafas beberapa kali saat marah agar

terasa lebih tenang
19 Saya akan menghindari orang yang sedang marah, daripada

terpengaruh bila berada didekatnya
20 Saya bisa terlibat pertengkaran dengan teman meskipun

masalahnya kecil
21 Saya tidak dapat menerima kesalahan yang dilakukan oleh

teman saya
22
Saya akan mencari kesibukan disaat menunggu seseorang
23 Saya membiarkan saja televisi/ radio menyala meskipun

mengganggu pekerjaan saya
24 Biasanya saya melakukan sesuatu yang saya suka, dari pada

sesuatu yang penting untuk dikerjakan
57
25 Saya selalu berhati-hati berbuat, karena setiap perbuatan

akan mendapat balasan yang setimpal
26 Saya biasa menepati janji supaya merasa nyaman
27 Meskipun saya tahu kalau teman saya mabuk, tatapi saya

tetap maladeni tantanganya
28 Walau lampu sedang merah, tatapi saya tetap

mengemudikan kendaraan tanpa memperdulikan orang yang
menyabrang
29 Saya tidak mau berbuat sesuatu yang saya perkirakan akan

membahayakan diri saya sendiri
30 Saya berusaha mempersiapkan diri untuk menghadapi

kemungkinan yang terjadi atas suatu peristiwa
31 Saya berusaha meraih kesempatan terlebih dahulu,

sedangkan resikonya saya pikirkan berikutnya
32 Biasanya saya memikirkan masak-masak pekerjaan yang saya

lakukan
33 Saya tidak perduli apa yang terjadi bila saya melakukan

sesuatu yang rumit
34 Dalam keadaan tertekan saya biasa meningkatkan kecepatan

kendaraan yang saya kemudikan untuk meredakan tekanan
tersebut
35 Saya tidak memikirkan akibat-akibat dari perbuatan yang

saya lakukan
58
36 Saya harus meraih kesempatan meskipun harus

mengorbankan kepentingan orang lain
37 Saya tidak akan marah ketika seseorang mengkritik saya

dengan tajam
38 Saya akan tetep menuntut hak saya, meskipun

kemungkinanya kecil untuk mendapatkanya
39 Betapapun sakitnya kegagalan, memeicu semangat saya

untuk berbuat lebih baik lagi
40 Kritik yang ditunjukkan kepada saya akan saya terima dengan

lapang dada meski terasa pedas
41 Meskipun uangnya masih kurang, saya tetap ingin membeli

yang saya inginkan
42 Walaupun orang tua tidak punya uang, namun saya tetap

minta dibelikan yang saya inginkan
43 Saya tetap menghargai nasehat yang diberikan oleh teman

saya, meskipun menyinggung perasaan saya
44 Meskipun cuaca tidak memungkinkan, saya tetap bersikeras

untuk mengajak jalan-jalan
45
Sulit bagi saya memaafkan seseorang yang saya percayai
melakukan perbuatan yang mengecewakan saya
59
46
Agar kesalahan atau kegagalan masa lalu tidak terulang, saya
berusaha untuk tidak terlibat dengan persoalan yang serupa
47 Saya tidak dapat menerima kekelahan atau kegagalan

dengan lapang dada
48 Saya tidak akan membayangkan hal-hal

yang
menakutkan yang akan terjadi pada diri saya
49
Bila ada orang yang mengatur perbuatan jelek saya, maka
saya tidak akan merasa jengkel dan marah kepadanya
50 Saya akan menghindar bila ditantang berkelahi
Self Efficacy
I will be able to achieve most

of the goals that I have set
for myself.
When facing difficult tasks, I

am certain that I will
accomplish them.
In general, I think I can

obtain outcomes that are
important to me.
60
I believe I can succeed at

most any endeavour to which
I set my mind.
I will be able to successfully

overcome many challenges.
I am confident that I can

perform effectively on many
different tasks.
Compared to other people, I

can do most task very well.
Even when things are tough,

I can perform quite well.
61
BAB 3
PROYEKSI MASA DEPAN DAN GUMBATANCAM
62
Proyeksi diri
Berdasarkan tes tes yang saya lakukan saya dapat

memproyeksikan masa depan saya. Saya termasuk orang yang
ramah dan tidak mudah cemas, saya mempunyai cita-cita menjadi
seorang guru, namun tingkat diabgian bangunan saya bagus. Saya
berbakat dalam bidang organisasi. Saya akan tetap berusaha
menggapai cita-cita saya, dan melakukan usaha lain yang sesuai
dengan bidang saya.
Proyeksi masa depan berkaitan dengan analisis SWOT
Berikut analisis SWO tentang diri saya :
Strength ( kekuatan)
Saya adalah seseorang yang dididik untuk berjuang oleh
keluarga saya. Saya selalu dilatih mandiri sampai saya benar-
benar mengaplikasikannya ketika ayah saya meninggal (kelas 6
SD). Semenjak itu saya meras bertanggungjawab atas segala hal
yang berhubungan dengan diri saya. Saya memiliki banyak
kelebihan antara lain: saya adalah anak yang pintar, saya bisa
memecahkan berbagai masalah dengan kemampuan saya, saya suka
mengungkapkan pendapat, saya mau belajar atas apa yang harus
saya kerjakan, saya adalah orang yang tegas, disiplin, dan selalu
berusaha jujur, saya berniat baik dan mempunyai rancangan atas
apa yang harus saya lakukan, saya berbakat dibidang olahraga
terutama lari dan lompat jauh, saya bisa bermain catur, saya suka
membuat kalimat motivasi untuk memberi semangat, saya adalah
orang yang ceria dan selalu berusaha baik pada setiap orang, saya
memiliki rasa simpati terhadap orang-orang yang tidak
seberuntung saya, sehingga saya berusaha bersyukur atas apa
yang saya miliki, saya bercita-cita menjadi seorang guru dan
berpotensi menjadi guru.
Weakness (kelemahan)
63
Seperti yang saya sampaikan diatas saya adalah anak

yang pintar, hanya saja saya kurang memanfaatkan kepintaran
tersebut, saya masih kurang belajar bahkan kadang malas untu
belajar, semangat saya masih tidak konsisten, niat dan rancangan
yang baik belum saya jalani sepenuhnya, saya kurang berlatih
dalam berbagai hal sehingga kemampuan saya tidak berkembang,
saya rendah dalam bidang teknologi dan bahasa inggris.
Opportunity (kesempatan)
Saya memiliki banyak kesempatan dalam hidup saya,
Fungsi analisa diri

a. Mengenali diri sendiri.
b. Mengetahui potensi diri yang dimiliki.
c. Mengetahui kekurangan dan kelebihan pada diri pribadi masing-
masing.
d. Intropeksi diri.
e. Merencanakan konsep diri.
GUMBATANCAM
1. Gangguan
Gangguan merupakan hal atau usaha yang muncul dari luar
yang memiliki sifat atau bertujuan untuk melemahkan
atau menghalangi secara tidak terarah. Gangguan yang
kadang saya alami adalah perasaan takut, missal saat
belajar sendiri
2. Hambatan
Hambatan adalah usaha yang ada dan berasal dari dalam
diri sendiri yang memiliki sifat atau memiliki tujuan untuk
melemahkan dan menghalangi secara tidak konsepsional.
Hambatan terbesar dalam diri saya adalah rasa malas.
3. Tantangan
Tantangan adalah suatu hal atau bentuk usaha yang
memiliki tujuan untuk menggugah kemampuan, orang yang
64
merasa tertantang, biasanya saya tertarik berpergian

kea lam luas yang indah
4. Ancaman
Ancaman merupakan salah satu bentuk usaha yang
bersifat untuk mengubah atau merombak kebijaksanaan
yang dilakukan secara konsepsional melalui segala tindak
kriminal dan politis. Ancaman yang saya takuti adalah
ketika saya memiliki banyak saingan dalam mencapai cita-
cita saya.
Selain hal tersebut masih ada hal yang harus kita

hindari, yaitu :
65
PENYAKIT PROCRASTINATION, DARI PENYEBAB

HINGGA SOLUSINYA
Procrastination, adalah aksi menunda suatu kegiatan. Orang yang
melakukan procrastination disebut procrastinator. Salah satu
aktivitas yang disukai oleh para procrastinator adalah membuat
rencana atau planning. (Hayo ngaku!) Procrastinator menyukai
perencanaan karena di dalam perencanaan tidak terdapat
aktivitas untuk melakukan. Pada umumnya, planning yang dibuat
oleh procrastinator adalah rencana yang kurang spesifik, tidak
jelas, ingin sempurna, atau bahkan terlalu banyak sehingga tidak
realistis. Ingat, 24 jam yang kita miliki setiap hari, tidak dapat
digunakan untuk mengerjakan segala rencana yang dipikirkan.
Ketika lo kelar bikin planning, pasti lo mikir, “Gokil, banyak banget
plan gue, sempurna nih.”
66
BAB 4
CHANGE YOUR LIFE
67
We Can Make a choice
Kebanyakan orang bisa menengok ke belakang dan

mengingat saat dan tempat ketika kehidupan mereka berubah
drastis. Entah karena kebetulan atau disengaja, itulah saat-saat
ketika kamu ‘terpaksa’ mengevaluasi ulang diri kamu dan kondisi-
kondisi hidup kamu, dan membuat pilihan-pilihan tertentu yang
akan mempengaruhi sisa hidupmu. (Frederic F. Flach)
Lima kebiasaan baik yang hingga kini saya pertahankan adalah.
1. Disiplin waktu di organisasi

2. Bersikap ramah pada siapapun
3. Bertanggung jawab atas amanah
4. Tegas dalam segala hal
5. Taat peraturan
Kebiasaan/kebaikan yang saya peroleh dengan menjalankan

kebiasaan baik tersebut adalah saya menjadi disiplin atas diri
saya dan orang lain. Saya dihargai sebagaimana saya menghargai
mereka.
Namun saya masih mempunyai kebiasaan jelek yang sebenarnya

tidak perlu saya lakukan, yaitu.
1. Masih ada rasa malas

2. Tidak menjalankan sesuatu sesuai rencana
3. Susah bangun pagi
4. Tidak menghabiskan makanan
5. Boros
68
Kerugian yang saya dapatkan dengan mempertahankan kebiasaan

jelek tersebut adalah saya menjadi terburu-buru dalam
mengerjakan sesuatu, kehabisan banyak uang dan menyesal.
Rasanya , sudah tiba saatnya bagi saya untuk meninggalkan

kebiasaan jelek tersebut…
Saya bertekan untuk menjadikan diri saya lebih baik dan membuat
bangga orang tua saya.
Ya Allah, Pemilik segala kemuliaan, jangan hinakan kami dihari

Engkau Bangkitkan Kami. Ampuni kami ya Rabb dan tutuplah
kesalahan-kesalahan kami. Sesungguhnya Engkau Maha Pengampun
lagi Maha Bijaksana.
Change The Bad to Good.
Mulai saat ini suatu kebiasaan jelek yang ingin saya ubah adalah
bangun kesiangan dan tidak memanfaatkan uang dengan baik.
Alasan mengapa saya ingin mengubah kebiasaan jelek tersebut

adalah saya menjadi terburu-buru dan menghabiskan banyak uang,
sehingga sesuatu yang harusnya saya prioritaskan justru
terbengkalai tertutup oleh keinginan-keinginan.
Change the good to Great.
Mulai saat ini kebiasaan –kebiasaan baik yang ingin saya

tingkatkan.
1. Di kampus
Bersikap ramah kepada orang yang saya temui,
memperhatikan dosen mengajar, tidak membuka HP saat
69
kuliah, mencatat dan memahami dengan sungguh-sungguh

materi yang disampaikan, mengurangi perilaku yang
seharusnya tidak dilakukan.
2. Dengan orang tua
Lebih sering menghubungi, menanyakan kabar dan
semacamnya, memberitahu apa yang saya lakukan apa
yang saya beli dan bercerita tentang kehidupan saya yang
jauh dengannya.
3. Dengan teman-teman
Bersikap baik dengan menghormati dan menghargai yang
mereka bicarakan, tidak menyela pembicaraan, bergaul
dengan semua teman tanpa pilih-pilih.
Ask Questions that are Empowering
Pelajaran apa yang saya peroleh dari pengalaman hidup saya

selama ini?
Saya harus berpikir matang-matang sebelum bertindak, karena

terlalu sering saya menyesal atas kegagalan saya. Saya tidak
boleh menunda-nunda pekerjaan dan menghargai waktu agar tidak
menumpuk dan merepotkan. Membeli yang saya butuhkan bukan
yang saya inginkan karena itu tidak akan pernah tercukupi, saya
berlatih hidup mandiri di Jogja dengan uang bidikmisi yang
artinya saya harus bertanggungjawab dan belajar lebih giat.
Apa yang bisa saya syukuri dari kejadian ini?
Saya bersyukur karena sering teringat bahwa itu tidak baik

sehingga saya berusaha memperbaikinya setiap waktu.
70
Hal apalagi yang bisa saya syukuri?
Saya bersyukur atas banyak hal, salah satunya saya bisa membeli
sepatu baru disaat saya benar-benar membutuhkannya.
Kondisi apa yang membawa saya pada situasi seperti ini?
Terutama karena saya tinggal disini tidak bersama orang tua,

sehingga beliau mengawasi saya hanya dengan sms dan menelpon
sehingga pengawasan terhadap saya kurang apalagi menegur agar
tidak boros.
Selanjutnya :
Apakah saya siap untuk menghadapi situasi yang berbeda?
Saya sangat siap, karena saya yakin ada kebaikan disetiap hal
baru dan saya akan mencari dan melakukan kebaikan tersebut
untuk memperbaiki diri saya.
Apa yang sesungguhnya saya inginkan untuk hidup saya?
Dalam hidup saya yang paling saya harapkan adalh kedamaian,

kedamaian terhadap keluarga, saudara, teman-teman, alam,
hewan, dan apapun yang ada disekitar saya.
Apa yang bisa saya lakukan sekarang ,untuk membuat perubahan

dalam hidup saya?
Saya akan memulai saat ini juga untuk bertindak sesuai rencana
yang saya buat, jadwal-jadwal saya, tugas-tugas saya untuk lebiha
baik.
71
Titik Balik
Direntang waktu masa kecil saya hingga hari ini, pengalaman yang
paling berharga, yang mengubah pandangan hidup saya dan cara
saya berperilaku sesudahnya adalah ketika ayah saya meninggal,
kala itu saya benar-benar terpukul, namun ibu saya mendidik saya
untuk menjadi anak yang mandiri, bertanggung jawab, dan
menghadapi situasi apapun. Sejak saat itulah saya yang biasanya
manja mulai mengubah sikap saya.
Pelajaran yang saya proleh dari pengalaman hidup saya tersebut

adalah.
Saya tidak boleh bergantung pada siapapun meskipunorang tua

saya sendiri, karena mereka bisa sewaktu-waktu meninggalkan
saya . saya harus bergantung pada Allah SWT yang maha
segalanya, dari hal itu dimanapun saya berada sya tidak merasa
takut, karena saya percaya Allah selalu ada untuk saya.
Hal-hal yang saya syukuri dari kejadian itu adalah ketika saya
benar-benar tegar menghadapi kenyataan tanpa seorang ayah
yang sangat saya sayangi dan selalu saya rindukan, saya bersyukur
atas apa yang saya alami karena telah mendewasakan saya
sehingga saya bertahan sampai saat ini.
Hal-hal yang bisa saya lakukan sekarang, untuk membuat

perubahan dalam hidup saya menjadi lebih baik antara lain dengan
mensyukuri apa saja yang saya miliki, saya akan menjaga hal itu
dengan baik dan menanamkan rasa menghargai terhadap apapun
dan melakukannya.
Jurnal Syukur
72
“Dialah yang telah menurunkan ketentraman (perasaan) didalam

hati orang-orang yang beriman supaya bertambah keimanannya
disamping keimanan yang telah ada.”(QS Al Fath,4)
Jurnal syukur,sama seperti diary.
Hanya saja, isinya harus berbicara tentang hal-hal yang positif

atas kejadian yang kamu alami, yang memuat pelajaran dan hikmah
untuk disyukuri. Bahkan untuk kejadian yang sangat sederhana
sekalipun.
Tulislah jurnal syukur ini pada malam hari sebelum tidur, pada
saat kamu merasa lebih rileks.
Bagaimana membiasakannya?
Pertama, ingatlah kejadian-kejadian yang berlangsung selama

satu hari tadi, peristiwa apa yang membuat kamu bersyukur telah
mengalaminya? Fokuskan perhatian pada hal-hal positif.
Kedua, tuliskan lima hal yang kamu syukuri ,terlepas apakah hal
itu besar atau kecil. Gunakan kata-kata sendiri. Tidak perlu pusing
dengan masalah tata bahasa. Jika memungkinkan, tuliskan juga
mengapa kamu bersyukur atas hal itu.
Ketiga, mulailah hari-hari selanjutnya dengan melihat setiap

peristiwa yang terjadi dengan pikiran yang positif. Kalaupun ada
masalah, anggaplah itu sebagai kesempatan berharga bagikamu
untuk melatihkan kemampuan-kemampuan yang penting dalam
hidup, dan membuat kearifan kamu makin bertambah.
Keempat, rasakan energy positif dari hasil usaha kamu untuk

melihat kebaikan disetiap kejadian. Hal ini akna membuat kamu
merasa lebih ‘ringan’ dalam menjalani hidup, lebih ikhlas, dan lebih
bahagia.
73
Kelima, lakukanlah kreasi dengan jurnal ini. Boleh melengkapinya

dengan kata-kata bijak, kliping,atau foto-foto yang diambil dari
majalah atau dari sumber lain.
Aturan main
1. Semua yang ditulis adalah hal-hal positif.

2. Hanya berisi daftar hal yang kamu syukuri, tanpa embel-
embel kalimat ‘tapi’, ‘meskipun’,…..
Kalau masih dituliskan, artinya kamu belum benar-benar

bersyukur.
Setelah terbiasa menuliskan hal-hal yang kamu syukuridijurnal ini,

kamu bisa merasakan sendiri pengaruhnyaterhadap kehidupan
kamu dan orang-orang disekitar kamu.
Semoga Allah memasukkan kita ke golongan orang-orang yang

sabar dan senantiasa bersyukur atas rahmat-Nya. Aamiin
74
Tanggal 30 Maret 2017
Syukurku Hari ini
Alhamdulillahirobbil’alamin, Hari ini saya bersyukur..
1. Saya bisa menjalankan ibadah puasa sunah,

2. Saya diberi kesehatan dan kekuatan
3. Saya bisa mengikuti kaijan pengurus hima
4. Saya bisa berengkeama dan bebagi cerita dengan teman-
teman saya
5. Saya mendapat kiriman pulsa Rp 100.000 dari kakak saya.
Wahai Rabb yang Engkau cakup segala sesuatu dengan

rahmat dan pengetahuan, perlihatkanlah hati kami pada
cahaya keagungan dan anugerah-Mu wahai zat yang Maha
Rahman.
75
Tanggal 31 Maret 2017
Syukurku Hari ini
1. Saya bisa berlatih dan bermain catur bersama teman-

teman saya.
2. Saya bisa makan bersama teman-teman saya.
3. Saya bisa melakukan kegiatan sebagai tugas di SMK
4. Saya diberi kesehatan saat kondisi hujan.
5. Saya mendengar kabar bahwa uang bidikmisi sudah turun.
Wahai Rabbku yang maha melapangkan, jadikanlah lisan

kami mudah bertutur dengan kelembutan ucapan, tangan
kami terbuka lebar dengan pemberian kepada sesame
manusia dan tempatkan kami dlam kelapangan dan
kenyamanan dari sisi-Mu.
76
Tanggal 1 April 2017
Syukurku Hari ini
1. Saya bisa melalui bulan maret dengan baik dan merasakan

hadirnya bulan april.
2. Saya bisa membeli kebutuhan saya dengan uang bidikmisi.
3. Saya mempunyai sepatu, dompet, dan jilbab baru.
4. Saya bergembira sekali hari ini.
5. Saya mengerjakan tugas-tugas dan mencuci pakaian yang
menumpuk.
Ya Rabb, yang Maha Merajai dan mah menguasai seluruh

alam, limpahkanlah kepada kami rahasia nama-Mu ‘Al
Malik’, sehingga jiwa ini dapat kami kuasai, agar kami
dpat berlaku lurus dan bertindak sesuai perintah-Mu.
77
Attitude first
Wherever there is a human in need, there is an

opportunity for kindness and to make a difference.
(Kevin Heath- Ceo More4kids)
Sesuatu yang disebut denga kesadaran yang sia-sia

adalah ketiak kematian sudah datang.
“Hingga apabila datang kematian kepada seseorang dari

mereka, dia berkata, ‘ya Rabbku, kembalikanlah aku ke
dunia agar aku dapat berbuat amal yang sholeh terhadap
yang telah aku tinggalkan.”
(QS Al Mukminin :90-100)
78
Renungan
Maafkanlah diri kamu atas semua kesalahan yang pernah

kamu perbuat. Mohon ampunlah kepada Allah.
Kirimkan email, SMS, atau jika memungkinkan, pergi dan

mintalah maaf kepada orang-orang yang telah kmau
sakiti.
Bebaskan dirimu dari kegelisahan yang berasal dari

perasaan bersalah itu.
Bicaralah dengan orang tua, dosen wali atau sahabat

kamu, untuk minta pendapat mereka, dan membantu kamu
untuk berubah.
79
Masalah,biarlah berlalu….
Dibawah ini, terdapat bebarapa kalimat yang dapat membuat

kamu mengidentifikasi area masalah yang ada dalam kehidupan
kamu, yang mungkin belum diselesaikan secara tuntas.
Menulislah pada saat kamu merasa rileks. Dan mencobalah untuk

menyelesaikan sebanyak mungkin.
Masalah terbesar saya adalah ketika saya tidak menyelesaikan

rencana baik saya hanya karena menunda nunda dan rasa malas.
Saya khawatir belum bisa melakukan amal maruf nahi munkar.

Saya khawatir tentang masalah uang, saya takut uang saya segera
habis padahal kebutuhan saya masih banyak.
Sesuatu yang gagal saya lakukan dan menimbulkan masalah bagi

saya adalah ketika saya tidak memanfaatkan waktu dengan baik
untuk belajar, sehingga sering tergesa-gesa dan hasilnya tidak
maksimal.
Pikiran negative yang sering muncul dalam benak saya adalah

seseorang dlaam menilai diri saya, saya selalu berusaha menjadi
baik, namu kadang saya merasa penilaian orang kurang baik.
Saya pikir, hidup saya akan lebih baik jika kedamaian ada pada
diri saya, dan saya bisa melewati segalanya seperti seharusnya.
Seandainya saya menjadi seorang guru, artinya cita-cita saya dan

orang tua saya sudah tercapai dan saya akan memanfaatkan
sebaik mungkin setiap momen yang saya lalui saat menjadi guru.
Seandainya saya tidak malas maka segala hal akan terasa indah
dan mudah.
80
Saya ingin, mulai saat ini saya percaya dan yakin pada diri saya
sendiri untuk melakukan segala hal positif dengan cara-cara yang
teratur dan efesien.
Do not pray for easy lives, pray to be stronger men. ( John

Kenedy)
This is The New Me.
Tidak ada kesuksesan yang diraih secara kebetulan, atau karena

‘keberuntungan’. Orang sukses membekali dirinya dengan
kemampuan-kemampuan yang dibutuhkan untuk sukses.
Hal-hal yang perlu saya latihkan sejak saat ini, untuk menjadi
bekal sukses saya dimasa depan adalah
Skills/competencies
Kemampuan dalam hal berbicara, berpendapat, dan member

motivasi, akan menjadi bekal yang baik ketika saya menjadi guru,
saya tidak hanya menyampaikan tentang mat pelajaran namun juga
segala hal yang berhubungan dengan agama, social sehingga hidup
akan lebih seimbang.
Knowledge
Saya merasa memiliki pengetahuan yang cukup dan akan terus

belajar untuk memahami hakikat hidup saya, bagaimana saya
harus melakukannya.
Attitude
Attitude merupakan hal yang penting bagi saya, keran itu

berhubungan dengan orang banyak, bagaimana cara kita bersikap,
81
berbicara, dan berperilaku akan menjadi penilaian orang lain

terhadap diri kita.
Manjadda wa Jadda
Saya yakin, jika saya bersungguh-sungguh, saya bisa menjadi

orang sukses dan member manfaat yang lebih banyak kepada
orang lain.
Latihan.
 Secara keseluruhan, kamu adalah seorang yang baik.

 Sejak hari ini dan selamanya, lihatlah diri kamu sebagai
seorang terbaik yang kamu bisa, dan bersyukur-syukurlah
untuk itu.
 Tidaklah segal kemungkinan yang menghambat
kesempatan-kesempatan yang baik bagi kamu.
82
Komitmen Perubahan
Bismillahirohmannirohiim
Dengan nama Allah yang Maha pengasih dan Maha penyayang.
Mulai hari ini, tanggal 3 April 2017.
Saya berkomitmen untuk :
1. Melakukan sesuatu sebagaimana seharusnya.

2. Mengembalikan apapun sesuai tempatnya.
3. Lebih ramah dan menjaga pandangan terhadap ikhwan
4. Rajin beribadah dan lebih tepat waktu
5. Meninggalkan hal-hal yang tidak bermanfaat.
Semoga Allah meneguhkan hati saya, serta menjadi
penolong bagi saya dan orang-orang yang saya cintai.
Aamiin
Tanda Tangan
Jujur
Kejujuran merupakan hal yang mutlak dimiliki setiap orang pada

zaman ini.
Semua orang dari segala latar belakang kehidupan, dimanapun

didunia akan memetik manfaat dari kejujuran.
83
Manfaatkan waktu muda kamu untuk mengembangkan kejujuran

dan integritas. Hal ini akan membuahkan kepercayaan dari orang
lain, yang akan membuat kamu sukses dalam apapun yang kamu
upayakan.
Rosabeth Moss Kanter, Harvard Business school, Penulis best

seller Confidance : How Winning Streaks and Losing Streaks
Begin and End.
Latihan.
 Terapkanlah kejujuran dalam segala hal.

 Periksalah are akehidupan kamu yang didalamnya
kamu menghayati stress, kebosanan, atau
ketidakbahagiaan, dan lihatlah apakah kamu
mengkompromikan salah satu nilai yang
semestinya kamu pegang teguh.
 Mulai hari ini, berkomitmenlah untuk
memperjuangkan nilai-nilai yang kamu yakini.
84
Tahukah Kamu?
Biaya ketidaksungguhan dalam bekerja
Survey GMJ (Gallup Management Journal) tahun 2005

menemukan bahwa semua karyawan di AS, usia 18 tahun atau
lebih, sekitar 19,2 juta diantaranya atau sekitar 14% secara aktif
tidak bersungguh-sungguh bekerja ditempat kerja.
Gallup memperkirakan bahwa rendahnya produktivitas akibat

karyawan yang secara aktif tidak bersungguh-sungguh bekerja
menimbulkan kerugian US$300 juta bagi ekonomi Amerika.
Hasil suvey ini pada sampel 1.000 karyawan berusia 18 tahun ke

atas yang mewakili seluruh karyawan secara nasional pada
Oktober 2000- Mei 2005 oleh Gallup organization.
Right and Responbility
Sebagai mahasiswa, kamu sudah cukup dewasa untuk memutuskan

hidupmu sendiri. Dan sebagai orang dewasa, kamu juga akan
menemukan tanggungjawab baru yang akan membantu kamu untuk
‘mengokohkan’ peran kamu sebagai seorang dewasa.
Sebagai anak yang sudah beranjak dewasa, hak yang saya inginkan
dari orang tua saya, adalah
1. Mendapat biaya pendidikan sampai lulus

2. Mendapat penghidupan yang layak.
3. Mendapat kasih sayang dan peringatan atas kesalahan
saya.
85
4. Meminta ketika saya membutuhkan sesuatu

5. Mengutarakan pendapat saya.
‘Tanggung jawab’ bagi saya artinya menjalankan penuh amanah

yang saya terima mulai dari proses sampai hasil dan menerima
konsekuensi apabila terjadi kesalahan-kesalahan.
Dan sebagi anak, kewajiban saya terhadap orang tua adalah
1. Menyayangi dan menghormati dengan sepenuh hati.

2. Menyenangkan hati mereka dengan belajar giat
menggapai ciota-cita.
3. Memberi kabar keadaan saya dan menanyakan kabar
mereka.
4. Membalas kebaikan mereka, meskipun tidak akan pernah
bisa.
5. Menaati dan menghargai perintahnya.
Renungan
Alasan-alasan apa yang sering kamu kemukakan jika kamu tidak

berhasil mencapai sesuatu yang kamu inginkan?
Atau alas an ketika kamu gagal memnuhi langkah-langkah yang

kamu perlukan untuk mencapai saasaran kamu?
Apakah yang akan terjadi jika ternyata alas an kamu itu salah?
86
Latihan.
 Tetapkan hari ini juga untuk menerima 100% tanggung

jawab atas apa yang telah atau akan terjadi pada diri
kamu.
 Alih-alih kamu mencari alas an dan pembenaran, putus-
putuskanlah bahwa kamu akan membuat perubahan dan
kemajuan bagi diri kamu.
87
Syukurku Hari ini
1. Menghadiri upgrading 2 KMM FT UNY

2. Membersihkan mushola
3. Bermain games dan tadzabur Al Quran
4. Mendapat nikmat membaca Al Quran.
5. Bisa menjalankan amanah lain disela kegiatan lain.
Ya Allah, karuniakanlah kepada kami jalankeluar dari sisi-Mu

untuk memecahkan segala persoalan yang kami hadapi, dan untuk
tetap berpegang teguh pada syariat-Mu. Sesungguhnya Engkau
Maha Kuasa atas segala sesuatu.
Join the new vision
I have no special talents. I am only passionately curious.
(Albert Einstein)
88
Renungan
Apakah kamu masih memiliki kekhawatiran tentang sesuatu

dimasa depanmu? Apakah itu?
Menurutmu, ‘pesan’ apa yang termuat dalam kekhawatiranmu itu?
Pelajaran penting apa yang biasa kamu petik dari keajaiban itu?
Bagaimana cara kamu belajar dan mengambil hikmah dari

kekhawatiran itu?
89
Refleksi diri
Pikirkan suatu sasaran penting, yang belum dapat kamu capai

hingga kini.
Sasaran penting itu adalah mendapat IPK cumlaude
Jika saya melihat kedalam diri dan melakukan intropeksi diri,

kemungkinan penyebab, mengapa sasaran itu belum tercapai
hingga saat ini adalah saya malas, mengerjakan tugas mepet
waktu yang ditentukan, tidak belajar dengan teratur.
Jika saya diberi kesempatan untuk memperbaikinya, hal yang

ingin saya lakukan adalah melakukan jadwal kegiatan yang saya
buat dengan sebenar-benarnya termasuk didalamnya wajib
belajar.
Latihan.
 Tunjukkan selalu pada otak kamu, ide-ide dan sudut

pandang baru.
 Kamu dapat memperolehnya dari buku bacaan atau
diskusi dengan orang tua kamu atau orang yang ahli
dibidangnya.
 Ajukan banyak pertanyaan untuk membuat kamu lebih
memahaminya.
 Pertimbangkanlah kemungkinan bahwa pemikiran yang
kamu miliki sebelum ini bisa saja salah, dan bahwa usaha
yang kamu lakukan itu akan membawa kamu lebih dekat
kepada kebenaran.
90
Aku di Masa Depan
Bayangkan jika kehidupan kamu telah menjelma seperti yang kamu

inginkan.
Kehidupan yang saya inginkan itu adalah kehidupan damai bersama

keluarga saya kelak. Saya bekerja sesuai keinginan saya dan bisa
member ibu uang setiap bulannya.
Jika saya benar-benar bisa mencapainya, perasaan saya

bersyukur, namun disisi lain akan menjadi biasa saja karena apsti
ada keinginan untuk lebih dari itu.
Lima hal penting yang harus saya lakukan untuk mencapainya
1. Beribadah tepat waktu dan rajin

2. Giat belajar dan memperhatikan hal-hal kecil
3. Menabung
4. Mengurangi tindakan boros saya
5. Lebih serius dalam hal yang memang harus serius.
91
Be Organize!
Menjadi ‘terorganisir’ adalah bagian penting dari disiplin diri.

Bisakah kamu membayangkan Glen Fredly naik ke panggung dan
tidak tahu lagu mana yang akan dia bawakan.
Peta menuju Keteraturan
1. Tentukan prioritas kamu

Kadang-kadnag kamu merasa kewalahan dengan tugas-
tugas kuliah. Tapi terorganisir akan membantu kamu
menghindari kewalaha n. aturlah tugas-tugas
berdasarkan urutan kepentingan. Dan berkomitmenlah
untuk mengerjakannya hingga tuntas.
2. Bangun system yang bisa berhasil buat kamu
Daftar, agenda kerja, internet search engine, word
processing software, adalah sebagian dari peralatan yang
bisa kamu gunakan untuk membatu mengerjakan hal-hal
lebih baik dan akan menghemat waktu.
3. Kejutan yang tak terduga
Hidup memang penuh kejutan. Tapi kamu bisa
mengantisipasi beberapa diantaranya. Tapi kejutan juga
kadang berarti mengubah rencana. Lain waktu, itu
berarti kamu membutuhkan waktu lebih banyak untuk
menyelesaikannya.
4. Atur ruang belajar kamu
Bayangkan dunia kamu tanpa HP, computer, atau internet.
Coba tebak? Itu adalah dunia orang tua kamu ketika
mereka kecil. Teknologi membuat kamu lebih mudah
92
belajar dan lebih terorganisir. Tidak ada alas an untuk

berantakan.
5. Fokuskan pada hasil
Saat ini, kamu dituntut melakukan lebih banyak hal
disbanding ketika SMA. Lakukanlah semua dengan benar,
dan jadikan ‘keberhasilah mencapai target’ sebagai
motivasi kamu untuk tetap konsisten dalam berusaha.
Latihan.
 Tetapkanlah hari ini juga untuk mengembangkan

kebiasaan tepat waktu dikampus/sekolah.
 Mulailah dengan mempraktikkan kesiapan 15 menit lebih
awal dari waktu yang ditetapkan.
 Pastikan termasuk didalamnya, kebiasaan tepat waktu,
adalah untuk memenuhi panggilan azan.
Latihan.
 Buatlah kartu-kartu berukuran 5cm x 10cm, dan tuliskan

setiap sasaranmu pada tiap kartu.
 Tuliskanlah dihalaman sebaliknya, doa agar Allah
berkenan mengabulakn tujuan/keinginan kamu.
 Tinjaulah kembali kartu-kartu itu dua kali sehari, pagi
dan malam hari.
93
Syukurku Hari ini
1. Saya diberi kesehatan sehingga bisa kuliah seperti biasa.

2. Ada jam kosong yang bisa digunakan untuk mengerjakan
tugas.
3. Mendapat nikmat untuk membaca Al Quran
4. Saya mengikuti rapat inti PHPI HIMA yang menurut saya
banyak pelajaran disana.
5. Tidak mendapat iqab Karena pulang tepat jam 21.00
WIB.
Ya Rabb, tatkala hamba menzalimi diri, Engkaulah yang hadir

memberi pencerahan kepada hamba. Karena itu ya Rabb,
jadikanlah hamba sebagai orang yang senantiasa berzikir dan
bersyukur kepada-Mu.
94
Be Accountable
“No act of kindness is too small. The gift of kindness may start
as a small ripple that over time can turn into a tidal wave
affecting the lives of many.
(Kevin Heath- Ceo More4kids)
Latihan.
 Pilihlah tiga orang yang akan menjadi sahabt kamu.

 Sahabat yang saling mengingatkan dalam kebaikan,
menginspirasi dan memotivasi kamu untuk memunculkan
potensi kamu.
 Dan pastikan kamu juga melakukan hal yang sama pada
dua sahabat kamu yang lain.
95
Hebat Seperti Mereka
Bayangkanlah orang-orang yang paling kamu kagumi dan kamu

hormati dalam hidup.
Mereka adalah
1. Nabi Muhammad SAW

2. Orang tua dan kakak saya
3. Siapapun yang membimbing dan mengajari saya untuk
lebih baik
Saya menghormati dan mengagumi mereka karena
1. Utusan allah yang memiliki sifat baik dan memang

tauladan yang terbaik.
2. Mereka perantara Allah yang mendampingi saya sampai
saat ini, mereka selalu mendoakan yang terbaik untuk
saya.
3. Mereka rela membagikan ilmunya kepada saya agar saya
bisa lebih baik.
Langkah yang akan saya lakukan untuk meneladani perilaku

mereka adalah
1. Berusaha bertindak seperti beliau .

2. Mendengarkan dan mematuhi saran-saran baik yang
mereka berikan
3. Menghargai dan memahamii setiap ilmu yang mereka
sampaikan.
Nilai –nilai keluarga
96
Pikirkan tiga nilai/values yang paling penting dalam kehidupan

pribadi dan keluarga kamu
Nilai-nilai itu adalah
1. Nilai keimanan dan ketaqwaan

2. Nilai kebahagiaan
3. Nilai kesalahan sebagai pelajaran
Keberkahan, kebaikan dan keberuntungan yang saya dapatkan

dengan memegang teguh nilai-nilai taersebut adalah saya menjadi
nyaman dengan idup saya, saya merasa tentram dan aman, saya
merasa bahagia disetiap langkah kecil saya dan memahami setiap
kesalahan saya untuk tidak diulangi dan memperbaikinya dengan
sekuat tenaga.
The true perfection of man lies not in what man has, but in what
man is
(Oscar Wilde)
Renungan
Kenali panggilan jiwa kamu.
Pekerjaan/peran apa yang membuat kamu merasa sangat

bermakna dalam hidup?
97
Lalu, bagaimana pekerjaaan atau peran itu bisa member makna

dan manfaat bagi orang lain.
Tiga kebaikan dalam satu hari
Jika saya hanya dapat melakukan tiga kebaikan dalam satu hari,
satu kebaikan/aktivitas yang dapat memberikan manfaat dan
kontribusi paling berniali pada hari ini.
Bagi keluarga saya adalah saya akan mendoakan mereka agar

senantiasa dalam lindungan Allah, saya berdoa agar rezeki
mengalir kepada mereka, saya berdoa atas kesehatan mereka.
Bagi kampus saya adalah saya akan mengormati dosen yang

mengajar saya, saya akan belajar giat disana, berperan menjaga
kebersihan kampus dengan membuang sampah pada tempatnya
Bagi lingkungan tempat tinggal saya adalah saya akan membawa

suasana yang menyenangkan, saya akan menghargai apa yang
mereka lakukan, menyapa mereka.
Latihan
98
 Mulai hari ini, berilah senyuman yang tulus dari dalam

hati kepada setiap orang yang kamu temui.
 Kurangi porsi bicara kamu dan berikan kesempatan pada
orang lainuntuk berbicara. Tunjukkan 100% perhatian
kamu pada lawan bicara.
 Perlakukanlah mereka seperti orang terpenting dalam
hidup kamu.
Komitmen peduli
Bismillahirohmannirrohim
Dengan nama Allah Yang Maha pengasih dan Maha Penyayang.
Mulai hari ini, 3 April 2017
Saya berkomitmen untuk menunjukkan kepedulian saya pada

lingkungan disekitar saya, dengan melakukan hal-hal sebagi
berikut.
1. Membuang sampah pada tempatnya

2. Menyapa tetangga
3. Merapikan kamar tidur saya dan menjalankan piket sesuai
jadwal
4. Mengurangi senda gurau yang mem buat tidak nyaman
5. Mengembalikan sesuatu yang saya ambil pada tempatnya
Semoga Allah meneguhkan hati saya, serta menjadikan apa yang

saya lakukan ini sebagaiibadah dan manfaat bagi orang banyak.
Aamiin
Tanda tangan
99
Syukurku Hari ini
1. Bisa melewati hari ke empat dibulan april

2. Bisa sarapan sebelum ke kampus
3. Berangkat ke kampus bonceng sehingga tidak perlu
berjalan
4. Bisa makan buah jeruk yang segar dan manis
5. Tidak ada jam kuliah siang hari sehingga saya bisa
menyelesaikan tugas membuat buku.
Ya Allah, anugerahkanlah kepada kami cinta kepada setiap orang

baik yang berhubungan dengan kami, sehingga ia dapat
menegakkan ketaatan kepada-Mu
100
Talent without discipline is like an octopus on roller skates.

There’s plenty movement, but you never know if its going to
be forward, backwards, or sidewards
(H. Jackson Brown, Jr,Author)
Simpulan dan Saran
a. Simpulan
Dari buku ini dapat disimpulkan bahwa ada banyak

hal dalam diri kita yang harus kita ketahui dan
caranya pun bermacam-macam sesuai apa yang kita
butuhkan, namun penting bagi kita untuk memahami
diri kita, apa yang harius kita lakuakan, langkah apa,
bagaimana. Melauli tes kepribadian kita dapat
menganalisis diri dan diproyeksikan ke masa depan
dengan tepat.
b. Saran
Dalam pembuatan buku paragrafnya lebih diatur lagi,

materi tes kepribadian diperlengkap, alat ukurnya
ditambah. Lebih perbanyak contoh dan gambar agar
lebih menarik.
101
Tentang Penulis
Assalamualaikum, hay perkenalkan nama ku Dwi

Krisnaningrum, biasa dipanggil Ningrum. Saat ini aku berkuliah di
Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, dengan prodi
Pendidikan teknik Mekatronika semester 2, Aku anak ke dua dari
2 bersaudara. Lahir di Purworejo, 18 Mei 1998, alamat asalku dari
Desa Majir, Kecamatan Kutoarjo, Kabupaten Purworejo namun
sekarang ngeKos di Santren, Sleman, Yogyakarta. Salah satu
hobiku adalah berorganisasi. Disini ada beberapa keorganisasian
yang saya ikuti, yaitu HME, KMM, UKM Catur, Fomuny. Aku
bercita-cita menjadi seorang guru SMK, motto hidupku adalah
“Mendapat yang terbaik dengan cara yang Indah”. Okkeee,,
sepertinya itu sedikit tentangku, kalau mau tau yang lain silahkan
tanyakan langsung. Hehehe
102
Silsilah Keluarga
Pardiyono (alm) Sri Ningsih
Dwi Krisnaningrum EKo Wahyu Widodo
103
Penjelalasan silsilah kelurga :
Gambar diatas adalah silsilah keluarga yang dimulai dari

orang tua saya. Sebelumnya saya perkenalkan dulu, pojok kiri atas
adalah foto ayah saya, Beliau bernama Pardiyono dan sudah
menghadap sang khalik. Semasa hidupnya beliau merupakan sosok
yang tegas, keras, namun penyayang. Selanjutnya pojok kanan atas
ada foto ibu saya, sekarang beliau tinggal sendiri dirumah karena
saya dan kakak saya merantau. Beliau bagi saya adalah sosok ibu
yang hebat, tegar,pemaaf, penyayang, penyabar. Disisi lain beliau
adalah tipe orang yang pantang menyerah dan pekerja keras.
Dikanan bawah adalah foto kakak saya, yang jarak usianya 7 tahun
dengan saya. Beliau bekerja di P.T Mitsuba 3 di Cikandhe, serang.
Saya merasa beruntung memiliki kakak seperti beliau, beliau
adalah pengganti ayah bagi saya yang selalu berusaha
mengingatkan dan memenuhi kebutuhan saya. Lalu, di kiri bawah
ada foto saya sendiri.
Disini saya menganalisis didalam sifat, dari yang saya

rasakan saya cenderung menurun sifst ayah saya yang
berkemauan keras dan sedikit keras kepala, namun ada juga sifat
saya yang merurun ibu yakni pemaaf dan penyabar.
Dalam bidang kemampuan, saya menurun ibu saya, yakni

suka berorganisasi, dan membantu dibidang umum. Hal ini sangat
terlihat ketika ibu saya didesa, mngikuti PKK, Posyandu, dll,
sedangkan saya disini berkontribusi dalam organisasi.
104
Daftar Pustaka
http://rahsiaalif.tripod.com/
http://aristo-valerie-fib13.web.unair.ac.id/artikel_detail-
95903-Etika%20dan%20kepribadian-TEORI%20MOTIVASI
%20DIRI%20DAN%20CARA%20PENERAPAN%20NYA.html
http://jurusanku.com/mengenal-hollands-personality-test/
http://hadipranoto.guru-indonesia.net/artikel_detail-
41338.html
http://belajarpsikologi.com/multiple-intelligences-atau-
kecerdasan-ganda/
http://www.gurupendidikan.com/8-pengertian-bakat-
menurut-para-ahli-beserta-jenisnya-terlengkap/
http://www.habibullahurl.com/2015/05/pengertian-
ancaman-tantangan-hambatan-gangguan.html
Habsari, Sri. (2005). Bimbingan & Konseling SMA kelas XI.

Jakarta: Grasindo.
Majdi, Udo Yamin Efendi. (2007). Quranic Quotient. Jakarta:
Qultum Media.
Nashori, Fuad. (2003). Potensi-Potensi Manusia. Yogjakarta:
Pustaka Pelajar.
Prihadhi, Endra K. (2004). My Potensi. Jakarta: Elek Media
Komputindo.
Sugiharso, Sugiyono, Gunawan & Karsono.
(2009). Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional.
105

My Book Ningrum

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

My Book Ningrum

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bagaimana dengan diri Saya?

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Yogyakarta, 4 April 2017

Tes Kepribadian diri...............................................................................6

Change Your Life................................................................................ 68

Simpulan dan Saran.............................................................................. 102

Tentang Penulis..................................................................................... 103

Silsilah Keluarga................................................................................... 104

Daftar Pustaka....................................................................................... 105

Mengapa buku ini ditulis?

Suatu ketika, saat kuliah mata pelajaran Psikologi

Lalu apa itu kepribadian?

Kepribadian merupakan pola perilaku dan

Kebanyakan orang hanya menjalani hidupnya seperti air

Dalam melakukan itu semua tentu saja kita harus tahu

HASIL TES KEPRIBADIAN

Dibawah ini adalah hasil tes kepribadian penulis:

Jenis Karir saya. Bagian ini menjelaskan bidang minat

Saya seorang Pelaku, bidang minat utama saya adalah

Skor Ringkasan saya

Pada bagian ini, saya akan melihat bagaimana saya mencetak

Tingkat bunga untuk wilayah karir Bangunan tinggi.

Tingkat bunga untuk wilayah karir Berpikir adalah

Tingkat bunga untuk wilayah Membuat karir tinggi.

Tingkat bunga untuk wilayah karir Membantu rendah.

Tingkat bunga untuk wilayah karir membujuk moderat.

Tingkat bunga untuk wilayah karir Organizing rendah.

Dari hasil tes tersebut saya memperhitungkan karir apa

Karir membujuk Karir membuat

Berdasarkan diagram ternyata tingkat karir tertinggi

tepat dalam berorganisasi saya belum mengerti. Saya harus

Tes Personality plus

Dari hasil tes personality plus saya memiliki tipe :

UMUM: Ekstrovert (terbuka), suka bicara, optimis.

Suka bercanda, punya selera humor yang hebat,

Sukarelawan untuk tugas, memikirkan kegiatan baru,

Mudah berteman, mencintai orang, suka dipuji, tampak

Membuat rumah terasa menyenangkan, menjadi teman

Tidak ada tindak lanjut, tidak benar-benar percaya

Apabila dibuat diagram hasilnya sebagai berikut :

Daya ingat 10 Keterbukaan

Ekspresif 0 Tetap Pada pendirian

Dari grafik tersebut dapat disimpulkan, saya adalah orang

1. Keterbukaan terhadap Pengalaman

Skor saya untuk keterbukaan rendah, di 57,5%.

2. Apakah saya cukup kisaran?

Skor saya untuk kesadaran adalah 57,5%, yang berada

3. Apakah saya Cukup extraverted

Skor saya untuk Extraversion adalah moderat, pada 50%.

4. Apakah saya Moderat di keramahan?

Skor saya untuk Keramahan adalah moderat, pada 60%.

5. Saya sedang di Neuroticism

Skor saya untuk Neuroticism adalah moderat, pada 45%.

Apabila digambarkan diagram, maka sebagai berikut:

Berdasarkan diagram tersebut saya merupakan orang yang

Inilah hasil tes multiple intelegence (kecerdasan majemuk) yang

Sendiri: saya memiliki rasa yang sangat baik dari diri.

Nature: Saya sensitif terhadap alam dan lingkungan. Saya

Spasial: Saya mengingat hal-hal visual, termasuk ukuran yang

3.29 3.29 3.14 3 2.57

Hanya karena lima ini tidak di Saya atas tiga tidak

Berikut adalah diagram dari hasil tes saya :

Musikal Body Movement