SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER

Mata Kuliah : Strategi Pembelajaran

Program Studi : S1 PGSD
Semester / Kelas : 4 / Kelas A, B, C, D
Kode Mata Kuliah : GD 419
Waktu : 2 minggu

Petunjuk
1. Kerjakan soal berikut ini secara mandiri.
2. Setiap jawaban harus didasari oleh pendapat ahli dan atau peraturan perundangan yang
berlaku dan dicantumkan sumber referensi.
3. Jawaban soal membutuhkan analisis Peraturan Perundangan tentang Kurikulum 2013
SD/MI dan dokumen lain yang tersedia di Dapodik Kemdikbud..
4. Jawaban dikumpulkan dalam bentuk soft file pdf dan di-upload pada hari Selasa tanggal 8
Juni 2021. Bagi yang terlambat upload jawaban atau mengirimkan jawaban secara individu
melalu email/wa dosen dianggap tidak mengikuti UAS.

Soal
1. Mengapa memahami karakteristik peserta didik SD itu penting bagi seorang pendidik
jenjang SD? Kemukakan alasan Saudara secara logis dan teoritis didasari pendapat ahli dan
analisis best practice!
2. Ide Kurikulum 2013 SD/MI telah mengamanatkan model pembelajaran, menurut Saudara
dasar pertimbangan apa amanat tersebut tercantum dalam Kerangka Dasar Kurikulum
Standar Proses?
3. Pilihlah 1 tema pembelajaran kelas rendah, 1 tema pembelajaran kelas tinggi, dari tema
tersebut tentukan subtema dan pembelajaran dan buatlah Rencana Pembelajaran 1 kali
pertemuan (1 hari) dengan menerapkan salah satu model pembelajaran terpadu dan
pembelajaran berbasis HOTS. Karya Saudara adalah 2 RPP (1 RPP kelas rendah dan 1 RPP
kelas tinggi), dilengkapi dengan pengembangan materi pembelajaran dan LKPD. Perlu
diingat dan terapkan rumusan indikator dan tujuan pembelajaran serta pengembangan materi
pembelajaran dan LKPD sesuai kaidah yang sudah Saudara pelajari. Pengembangan materi
pembelajaran tidak menyontek buku siswa atau buku guru tetapi merupakan karya mandiri.

*Selamat Bekerja*