..
..
Petemuan Ke
..
Alokasi Waktu
..
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR
(Pilih KD yang sejalan dengan KI, dimulai dari KD pengetahuan,
keterampilan
dan
sikap)
untuk
setiap
mapel
yang
menjadi
Mapel 1
Mapel 2
Mapel 3
Mapel 4
Mapel 5
Mapel 6
Mapel 1
Mapel 2
Mapel 3
Mapel 4
Mapel 5
Mapel 6
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
(Uraikan tujuan pembelajaran sesuai dengan indikator dan KD pada
masing-masing mapel)
-
Mapel 1
Mapel 2
Mapel 3
Mapel 4
Mapel 5
Mapel 6
E. MATERI PEMBELAJARAN
-
Mapel 1
Mapel 2
Mapel 3
Mapel 4
Mapel 5
Mapel 6
Pendekatan
: Scientific
Metode
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Aktivitas KBM dengan pendekatan saintifik
Kegiatan
Pendahuluan
Deskripsi Kegiatan
Alokasi
Waktu
Kegiatan
Deskripsi Kegiatan
Inti
Penutup
Alokasi
Waktu
I.
PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Prosedur Penilaian
2. Instrumen Penilaian
a. Penilaian sikap
b. Penilaian Hasil Belajar
c. Penilaian keterampilan
Mengetahui
Kepala Sekolah,
.
NIP/NIK,
..
LAMPIRAN
Guru Kelas
NIP/NIK,