KOMPONEN ASSEMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM)
Literasi Membaca Numerasi
Konten Teks informasi, teks yang
bertujuan untuk membarikan
fakta, data, dan informasi dalam
rangka pengembangan wawasan
serta ilmu pengetahuan yang
bersifat ilmiah
Teks fiksi, teks yang bertujuan
untuk memberikan pengalaman
mendapatkan hiburan, menikmati
cerita, dan melakukan perenungan
kepada pembaca.
Proses Kognitif Menemukan informasi, mencari, Pemahaman, memahami
mengakses serta menemukan fakta, prosedur, serta alat
informasi tersurat dari wacana. matematika.
Intrepretasi dan integrasi,
memahami informasi tersurat
maupun tersirat, memadukan
interpretasi antar bagian teks
untuk menghasilkan inferensi.
Bilangan, meliputi
representasi, sifat urutan, dan
operasi beragam jenis bilangan
(cacah, bulat, pecahan,
decimal).
Pengukuran dan geometri,
meliputi mengenal bangun
datar hingga menggunakan
volume dan luas permukaan
dalam kehidupan sehari-hari.
Juga menilai pemahaman
peserta didik tentang
pengukuran panjang, berat,
waktu, volume dan debit, serta
satuan luas menggunakan
satuan baku.
Data dan ketidakpastian,
meliptu pemahaman,
interprestasi serta penyajian
data maupun peluang.
Aljabar, meliputi
pertidaksamaan, relasi dan
fungsi (termasuk pola
bilangan), serta rasio dan
proporsi.
Penerapan, mampu
menerapkan konsep
matematika dalam situasi
nyata yang bersifat rutin.
Penalaran, bernalar dengan
konsep matematika untuk
 Evaluasi dan refleksi, menilai menyelesaikan masalah
kredibilitas, kesesuaian maupun bersifat non rutin.
keterpercayaan teks serta mampu
mengaitkan isi teks dengan hal lain
di luar teks.

Konteks Personal, berkaitan dengan Personal, berkaitan dengan

kepentingan diri secara pribadi.
Sosial Budaya, berkaitan dengan
kepentingan antar individu, budaya Sosial Budaya, berkaitan
dan isu kemasyarakatan.
Saintifik, berkaitan dengan isu,
aktivitas, serta fakta ilmiah baik
yang telah dilakukan maupun
futuristic.
kepentingan diri secara
pribadi.
dengan kepentingan antar
individu, budaya dan
kemasyarakatan
Saintifik, berkaitan dengan
isu, aktivitas, serta fakta ilmiah
baik yang telah dilakukan
maupun futuristic.
 Contoh Soal AKM PAI SMP

1. Manusia kelak akan dikumpulkan di sebuah padang yang sangat luas setelah
ditiupkan sangkakala yang kedua oleh malaikat Israfil. Semua manusia berada dalam
keadaan yang bermacam-macam sesuai amal perbuatannya semasa hidup untuk
menjalani pengadilan dari Allah SWT.
Nama hari akhir yang berkaitan dengan ilustrasi tersebut adalah yaumul ....
a. jaza c. mizan
b. mahsyar d. qiyamah

2. Perhatikan pernyataan berikut !

1) Merawat orang tua hanya apabila sudah tidak mampu bekerja.
2) Bila dinasehati orang tua kita mendengarkan dan melupakannya.
3) Selalu bersyukur dan berterima kasih atas pemberian kedua orang tuanya.
4) Tidak boleh mengatakan " ah " kepada kedua orang tua.
5) Selalu membantu membersihkan rumah jika diperintah.
Dari pernyataan di atas , cara bersikap terhadap orang tua yang paling benar adalah
....
a. 3,4 c. 2,5
c. 1,4 d. 2,3

3. Perhatikan pernyataan berikut!

1. mensyukuri nikmat Allah
2. menghargai pendapat orang lain
3. membantu orang yang sedang kesusahan
4. terhindar dari sifat tidak puas dan serakah
5. meyakini bahwa apa yang diperolehnya adalah hal terbaik baginya
Yang termasuk manfaat qanaah dari pernyataan tersebut ditunjukkan oleh nomor ...
a. 1 – 2 – 3 c. 4 – 4 – 5
b. 2 – 3 – 4 d. 1 – 4 – 5
 Contoh Survey Karakter

1. Anda memiliki seorang teman yang berlainan keyakinan dengan Anda, suatu ketika
Anda diundang olehnya untk menghadiri acara resepsi perkawinannya.
Tindakan yang Anda lakukan adalah ….
A. tidak datang menghadirinya
B. menolak dengan cara halus bahwa Anda ada acara lain
C. memenuhi undangannya
D. mengucapkan selamat melalui telpon
Kunci Jawaban C
Karena resepsi pernikahan hanyalah acara seremonial tidak ada sangkut pautnya
dengan ibadah agama masing-masing, sesama penganut agama saling toleransi dan
bekerjasama selama tidak menyangkut proses ritual keagamaan. Sesuai prinsip
Pancasila terutama Sila Ketuhanan Yang Maha Esa.

2. Pak Rudi adalah seorang guru yang berkepribadian baik dan selalu berinovasi dalam
memajukan sekolahnya sehingga murid selalu menanti kehadiran pak Rudi baik di
Sekolah apalagi di depan kelas. Namun malang tidak bisa ditolak, pak Rudi tiba-tiba
dipindah tugaskan ke sekolah yang kurang maju.
Apa yang seharusnya dilakukan Pak Rudi? Adalah ….
A. menerima dengan alasan yang masuk akal
B. menolak karena merasa masih dibutuhkan di tempat semula
C. menerima dengan lapang dada karena pindah adalah hal yang biasa
D. menerima dengan penuh tanggungjawab
E. menolak karena sudah menjelang pensiun sebagai guru
Kunci Jawaban D
Pak Rudi medahulukan kepentingan bangsa dan negara karena di sekolah manapun
sama saja justru Pak Rudi dapat menyumbangkan tenaga pikiran untuk memajukan
sekolah tersebut. Sikap Pak Rudi adalah nasionalis, tanggungjawab, integritas

3. Sekolah sudah membuat mengenai larangan siswa laki-laki untuk memiliki rambut
gondrong. Seorang guru menegur Ramdan agar segera memotong rambutnya yang
sudah terlihat gondrong. Padahal Ramdan menyukai model rambutnya sekarang
ini. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Ramdan adalah ….
A. segera memotong rambutnya sepulang sekolah
B. menunggu sampai ditegur kembali, baru kemudian memotong rambutnya
C. mempertahankan gaya rambutnya yang gondrong saat ini
D. membuat alasan agar dimaklumi oleh guru
Kunci Jawaban A
Karena bagaimanapun sekolah punya aturan tersediri dalam tata tertib yang harus
ditaati semua warga sekolah tanpa kecuali. Sikap integritas yaitu mentaati aturan
yang berlaku dalam hal ini tata tetib sekolah
4. Semester baru sudah berjalan dua minggu dan di kelasnya Rendi tanpa ada ketua
kelas. Wali kelas sudah meminta untuk segera diangkat ketua kelas untuk keperluan
koordinasi kegiatan belajar, tetapi tidak ada satupun siswa berani mengajukan diri
menjadi ketua kelas.
Tindakan yang seharusnya dilakukan Rendi dalam menghadapi situasi tersebut
adalah ….
A. menunjuk teman lain dan mengajukannya kepada wali kelas.
B. mendorong teman-teman sekelasnya untuk mengajukan diri menjadi ketua kelas
C. mengajukan diri karena memang mampu menjadi ketua kelas
D. mengajukan diri menjadi ketua kelas jika diperbolehkan menunjuk wakilnya
sendiri
Kunci Jawaban B
Karena Rendi ingin menumbuhkan sikap percaya diri teman-temannya sebagai
tawaran Rendi agar Rendi tidak dianggap otoriter, dominan, bagaimanapun juga onir
adalah seorang siswa yang sama dengan siswa lainnya, semua siswa punya hak yang
sama untuk mengajukan diri sebagai calon ketua kelas. Tertanam sifat
penghormatan terhadap hak orang lain. Tidak memandang remeh orang lain.

5. Mita berasal dari suku yang berbeda dengan Selvi. Ketika sedang diskusi mengenai
kebudayaan, Selvi sangat membanggakan suku asalnya, sehingga menyinggung
perasaan Mita.
Tindakan yang sebainya dilakukan Mery adalah ….
A. mengabaikan perasaanya dan fokus topik diskusi
B. menyanggah apa yang dikatakan Selvi mengenai sukunya
C. menyampaikan bahwa semua suku memiliki keunikan masing-masing
D. membalas dengan memberi contoh negatif tentang suku asal Selvi
Kunci Jawaban C
Karena tidak dibenarkan bersikap primordial atau kesukuan yang menonjolkan suku
atau daerahnya sendiri dengan merendahkan suku, budaya daerah
lain. Bertentangan dengan prinsip Bhineka Tunggal Ika dan Pancasila terutama Sila
Persatuan Indonesia. Tertanam sifat nasionalisme dalam diri Mita.