PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : STRUKTUR KEILMUAN PAI

B. Kegiatan Belajar : PARADIGMA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (KB 3)

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

Peta Konsep (Beberapa
1 istilah dan definisi) di modul
bidang studi
1. Al-Qalb adalah ranah yang paling ‘halus’ paling dalam yang
memiliki fungsi untuk mengadakan kontak spiritual dengan
Yang Transenden.
2. Hakekat belajar adalah proses perubahan perilaku berkat
pengalaman dan latihan.
3. Dalam bahasa Bloom belajar adalah perubahan tingkah
laku baik yang menyangkut pengetahuan, ketrampilan dan
sikap.
4. Belajar adalah upaya menempatkan kemabali dan
mekokohkan posisi hati sebagai penguasa ruhani, akal
sebagai pengendali segenap aktifitas nafsu baik seksual
maupun agresifitas yang terwujud dalam prilaku fisik
(psikomotorik).
5. Proses pembelajaran dalam pendidikan Agama Islam,
adalah proses restrukturisasi dan pensucian ruhani.
6. Dalam bahasa al-Ghazali pendidikan Agama Islam adalah
proses penyembuhan ruhani yang sakit
7. Proses pembelajaran humanistik (al-ta’lim al-insaniy) yaitu
proses belajar dari dalam diri ke luar melalui kontemplasi
(tafakkur) dan juga dari luar ke dalam diri manusia.
8. Proses pembelajaran transendental (al-ta’lim al-rabbaniy)
adalah bentuk pembelajaran gurunya adalah Allah SWT
sendiri.
9. Riyadlah adalah aspek yang sering dinafikan dalam
proses pembelajaran agama kita hari ini.

Daftar materi bidang studi

1. Pengembangan pembelajaran PAI Holistik
2 yang sulit dipahami pada
modul
 Daftar materi yang sering 1. Pengembangan pembelajaran humanstik (al-ta’lim al-
3 mengalami miskonsepsi insaniy)
dalam pembelajaran 2. pembelajaran transendental (al-ta’lim al-rabbaniy)