KISI-KISI PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM

Variabel Indikator No. Butir Soal Jumlah

Kemudahan mengakses media
google classroom
Pemahaman materi dengan
Media menggunakan media google
Google classroom
Classroom Keefektifan penggunaan
media google classroom
Penggunaan media google
classroom
 INSTRUMEN PENGGUNAAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM

Jumlah
Indikator Soal Pernyataan
Soal
1. Saya dapat mengakses media google
classroom dengan mudah dan
memahami cara penggunaan aplikasi
tersebut.
2. Tampilan media google classroom
sangat jelas dan mudah di pahami.
3. Di masa wabah covid-19 seperti ini,
memiliki aplikasi media google
classroom sangat membantu.
4. Dengan aplikasi media google
classroom, memperoleh informasi,
materi maupun pengumpulan tugas 8
Kemudahan mengakses menjadi lebih mudah dan fleksibel.
media google classroom 5. Pembelajaran dengan menggunakan
media google classroom lebih mudah
dibandingkan dengan aplikasi lainnya
6. Dengan media google classroom,
memudahkan saya untuk menyimpan
dokumen, materi, maupun tugas yang
penting.
7. Menggunakan media google
classroom membuat saya kesulitan
dalam mengirim tugas.
8. Saya merasa kesulitan belajar
menggunakan media google
classroom.
Pemahaman materi dengan 9. Saya lebih dapat memahami diskusi 5
menggunakan media google kelompok melalui media google
classroom classroom dibandingkan diskusi
melalui aplikasi lain.
10. Belajar fisika dengan menggunakan
media google classroom membuat
saya lebih paham.
11. Pembelajaran dengan menggunakan
media google classroom cocok
digunakan pada materi elastisitas dan
hukum hooke.
12. Pembelajaran dengan menggunakan
media google classroom membuat
saya lebih susah memahami materi
fisika.
13. Saya dapat lebih mengingat konsep-
 konsep fisika dengan pembelajaran
yang menggunakan media google
classroom.
14. Menggunakan media google
classroom lebih menghemat kuota
dibandingkan dengan aplikasi tatap
muka.
15. Dengan menggunakan media google
classroom memungkinkan saya untuk
Keefektifan penggunaan
menyelesaikan tugas dengan lebih 4
media google classroom
cepat.
16. Guru aktif memberikan tanggapan,
diskusi, atau tugas di media google
classroom.
17. Dengan menggunakan media google
classroom dapat menghemat waktu.
18. Dengan pembelajaran menggunakan
media google classroom, membuat
saya tidak bosan untuk belajar fisika.
19. Saya lebih termotivasi untuk belajar
Penggunaan media google
dengan menggunakan media google 3
classroom
classroom.
20. Dengan menggunakan media google
classroom, membuat saya lebih
bersemangat untuk belajar.
 Kuesioner Penggunaan Media Google Classroom

Nama :

Kelas :

Sekolah :

Jenis Kelamin :

A. Petunjuk

Instrumen berbentuk kuesioner ini merupakan tanggapan terhadap penggunaan

media google classroom anda sebagai peserta didik. Silahkan menjawab setiap
pernyataan dibawah ini dengan cara memberi check list (√ ) pada kolom
pilihan jawaban yang tersedia.

B. Keterampilan Pilihan Jawaban:

SS = Sangat Setuju

ST = Setuju

RG = Ragu-Ragu

TS = Tidak Setuju

STS= Sangat Tidak Setuju

No Pernyataan SS ST RG TS STS
Saya dapat mengakses media google
1. classroom dengan mudah dan memahami
cara penggunaan aplikasi tersebut.
Tampilan media google classroom sangat
2.
jelas dan mudah di pahami.
Di masa wabah covid-19 seperti ini, memiliki
3. aplikasi media google classroom sangat
membantu.
Dengan aplikasi media google classroom,
memperoleh informasi, materi maupun
4.
pengumpulan tugas menjadi lebih mudah dan
fleksibel.
5. Pembelajaran dengan menggunakan media
 google classroom lebih mudah dibandingkan
dengan aplikasi lainnya.
Dengan media google classroom,
memudahkan saya untuk menyimpan
6.
dokumen, materi, maupun tugas yang
penting.
Saya lebih dapat memahami diskusi
7. kelompok melalui media google classroom
dibandingkan diskusi melalui aplikasi lain.
Belajar fisika dengan menggunakan media
8. google classroom membuat saya lebih
paham.
Pembelajaran dengan menggunakan media
9. google classroom cocok digunakan pada
materi elastisitas.
Pembelajaran dengan menggunakan media
10. google classroom membuat saya lebih susah
memahami materi fisika.
Saya dapat lebih mengingat konsep-konsep
11. fisika dengan pembelajaran yang
menggunakan media google classroom.
Menggunakan media google classroom lebih
12. menghemat kuota dibandingkan dengan
aplikasi tatap muka.
Dengan menggunakan media google
13. classroom memungkinkan saya untuk
menyelesaikan tugas dengan lebih cepat.
Guru aktif memberikan tanggapan, diskusi,
14.
atau tugas di media google classroom.
Dengan media google classroom dapat
15.
menghemat waktu.
Dengan media pembelajaran dengan
16. menggunakan media google classroom,
belajar fisika membuat saya tidak bosan.
Saya lebih termotivasi untuk belajar dengan
17.
menggunakan media google classroom.
Dengan menggunakan media google
18.
classroom, frekuensi belajar saya meningkat.
 Kuesioner Minat Belajar Fisika

Nama :

Kelas :

Sekolah :

Jenis Kelamin :

A. Petunjuk

Instrumen berbentuk kuesioner ini merupakan tanggapan terhadap minat media

google classroom anda sebagai peserta didik. Silahkan menjawab setiap
pernyataan dibawah ini dengan cara memberi check list (√ ) pada kolom
pilihan jawaban yang tersedia.

B. Keterampilan Pilihan Jawaban:

SS = Sangat Setuju

ST = Setuju

RG = Ragu-Ragu

TS = Tidak Setuju

STS= Sangat Tidak Setuju

R
No Pernyataan SS ST TS STS
G
Saya mengikuti pelajaran fisika sampai
1.
selesai.
Saya berbicara dengan teman melalui telepon
2.
ketika guru sedang menjelaskan materi.
Ketika guru sedang menjelaskan materi saya
3.
tidak mencatat.
Saya kurang aktif ketika pembelajaran
4.
berlangsung.
Tugas yang diberikan guru membuat saya
5.
semakin tertarik dengan fisika.
Saya merasa putus asa ketika mengerjakan
6.
soal fisika.
 Apabila mengalami kesulitan dalam
7.
memahami materi, saya bertanya.
Saya menunda dalam mengerjakan tugas/PR
8.
yang diberikan guru.
Saya mengerjakan tugas/PR yang diberikan
9.
guru.
Fisika sulit bagi saya karena terlalu banyak
10.
rumus dan berhitung.
Saya belajar fisika karena mengetahui
11.
kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
Saya bersemangat belajar fisika karena guru
12.
mengajar dengan menyenangkan.
Saya sudah belajar fisika pada malam hari
13.
sebelum pelajaran esok hari.
Tanpa ada yang menyuruh, saya belajar
14.
fisika sendiri di rumah.
Saya membaca buku fisika saat ada waktu
15.
luang.
 KISI-KISI INSTRUMEN TES HASIL BELAJAR

Sekolah : SMA Negeri 9 Gowa

Mata Pelajar : Fisika

Kelas/ Semester : XI/ 1

Pokok Pembahasan : Elastisitas

Kompetensi Dasar : 3.3 Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan

sehari-hari