Standard pembelajaran 1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan, berlari, mencongklang (galloping),
menggelongsor, melompat, melompat sebelah kaki (hopping), berskip dan melonjak (leaping).
5.2.2 Menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti.
Objektif Pada akhir pdpr:
i) 4/4 murid dapat melakukan pelbagai pergerakan lokomotor dengan betul dan selamat.
ii) 4/4 murid dapat menerima cabaran dan berseronok melakukan aktiviti.
Aktiviti PdPR 1) Murid membuat pemanasan badan.
2) Guru menerangkan konsep jenis-jenis pergerakan lokomotor. 3) Murid diminta untuk mencuba tiga jenis pergerakan lokomotor dan membuatnya dengan selamat. 4) Murid melakukan beberapa cabaran yang pergerakan lokomotor dengan berhati-hati. 5) Rumusan ringkas mengenai topik hari ini.