Best Practices Implementasi E-Learning

pada Mata Kuliah Pengantar Ilmu Nutrisi

Dr.Ir. Idat Galih Permana, MSc.

email: permana@ipb.ac.id

INSTITUT PERTANIAN BOGOR

www.ipb.ac.id

IPB-LMS http://lms.ipb.ac.id
 Unit pengembang
pembelajaran online di
IPB:
 Pusat Pengembangan
Pembelajaran e-
Learning (P3eL),
 Direktorat Pengkajian
Pengembangan
Akademik (Dit PPA).
 Direktorat Integrasi
Data dan Sistem
Informasi (Dit IDSI)

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

1
 Apa yang dapat dilakukan DOSEN di LMS ?
Seluruh kegiatan yang berlaku dalam pembelajaran Face To
Face (F2F) di ruang kelas dapat dilakukan dalam LMS.
Kegiatan meliputi:
 Membuka MK dan mengatur enrollment mahasiswa
 Menyiapkan bahan kuliah elektronik
 Pengaturan jadwal pemberian materi kuliah
 PENTING:
Upload bahan kuliah elektronik tugas dosen bukan
 Memandu Forum Diskusi,hanya mengupload
merespon bahan kuliah
pertanyaan mahasiswa
 ke LMS tetapi harus terlibat
Memantau aktivitas mahasiswa dalam LMS
 Memberikan Tugas dalam seluruh proses
 Memberikan Quiz
pembelajaran.
 Memberikan Ujian (UTS dan UAS, Praktikum)
 Memberikan penilaian Quis/Ujian/Nilai Akhir
 Melakukan evaluasi proses kegiatan pembelajaran

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Apa yang dapat dilakukan MAHASISWA

di LMS ?
Seluruh kegiatan yang berlaku dalam pembelajaran Face To Face
(F2F) di ruang kelas dapat dilakukan dalam LMS. Kegiatan
meliputi:
 Melakukan enrollment dalam MK
 Mendownload atau membaca bahan kuliah
 Mempelajari bahan kuliah
 PENTING:
Berperan aktif dalam Forsum mahasiswa
Diskusi, melakukan harus
diskusi melalui
Fasilitas Chating
mendapatkan pemahaman yang
 Mengerjakan Tugas
 Mengerjakan Quiz
sama dalam perkuliahan online

dengan perkuliahan F2F
Mengikuti Ujian (UTS dan UAS, Praktikum)
 Mendapat hasil penilaian Quis/Ujian/Nilai Akhir
 Memberikan evaluasi proses kegiatan pembelajaran

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

2
 Apa kelebihan Kuliah Online dengan
Kuliah Tatap Muka (Face to Face)?

 Proses belajar menjadi menarik,

karena suasana belajar tidak
dibatasi oleh waktu dan tempat.
Mahasiswa dapat belajar di kos-
kosan, kantin, cafe atau dimanapun
saat ada kesempatan.
 Bagi sebagian mahasiswa belajar
dapat lebih cepat dan menantang,
karena bahan kuliah telah tersedia.
 Dosen menjadi lebih fokus pada
pengembangan bahan ajar, namun
dosen juga harus mengikuti
perkembangan teknologi informasi.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Bahan Kuliah Elektronik

 Bahan Presentasi (PPT, PDF)

 Modul kuliah (DOC, PDF, html)
 Petunjuk Praktikum (DOC, PDF, html)
 Video Lecturing (MPG, MPEG, MP4, 3GP)
 Sound Recording (MP3)
 Animasi (SWF)
 Latihan soal (DOC, TXT)
 Soal ujian (DOC, TXT)
TIP: sebaiknya modul kuliah dalam format PDF.
Konversi DOC atau PPT ke dalam format PDF dapat
menggunakan Adobe Acrobat

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

3
 Tahapan Pengembangan eLearning

 Design Phase: tahap ini meliputi desain

intruksional pembelajaran dan pengembangan
konten yang sesuai untuk pembelajaran secara
online.
 Development Phase: kegiatan pada tahap ini
meliputi ujicoba dan evaluasi bahan ajar yang sudah
dikembangkan sesuai sistem pembelajaran online.
 Deployment Phase: implementasi kuliah full
online atau blended learning.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Materi Kuliah Online

4
 Program Mapping
Bahan Ajar Interak
si Aktivitas Belajar Sumber Belajar
No Indikator Materi Gambar/
Teks Presentasi Video Asesmen (Komun Mahasiswa (URL)
Animasi
ikasi)
1. Mahasiswa Komposisi Pakan dan  Text: GBPP dan PPT: Komposisi -  Video  Tugas:  F Membaca  McDonald, P.,
dapat Tubuh Hewan SAP Pakan dan Tubuh Lecture: menghitung o dan RA. Edwards,
mengetahui Hewan Komposisi komposisi pakan r mempelajari JFG.
komponen 1. Kontrak  Modul 1: Pakan dan dan konversi dari u teks, bahan Greenhalgh, and
pakan dan tubuh perkuliahan Komposisi Pakan Tubuh as feed ke bahan m bacaan wajib CA. Morgan.
hewan dan Tubuh Hewan kering (BK) dan 2002. Animal
2. Perkembangan Hewan penunjang Nutrition.
ilmu nutrisi  Video:  Self assesment
 Tabel Excel: Prentice Hall
Pengukuran (latihan  Melihat video
3. Komposisi pakan Komposisi Bahan
dan tubuh hewan komposisi mengerjakan soal lecturing dan  http://lms.ipb.ac.i
Pakan tubuh sendiri) video d
 Contoh: dengan urea penunjang
space  http://edis.ifas.ufl.
Perhitungan  Mengerjakan edu/topics/agricul
komposisi nutrien technique
tugas ture/livestock.htm
pakan l
 Mengerjakan
self
assesment

 Berpartisifasi
dalam Forum
2. Mahasiswa Konsumsi Pakan  Modul 2: PPT: Konsumsi  Animasi:  Video  Kuis: Komposisi  F Membaca  McDonald, P.,
dapat Konsumsi Pakan Pakan pengatura Lecture: pakan o dan RA. Edwards,
1. Regulasi n gula Konsumsi r mempelajari JFG.
menjelaskan konsumsi  Contoh:  Tugas:
darah Pakan u teks, bahan Greenhalgh, and
tentang Perhitungan perhitungan m bacaan wajib CA. Morgan.
pentingnya 2. Seleksi pakan konsumsi pakan konsumsi as feed
oleh ternak dan 2002. Animal
konsumsi zat dan BK pakan penunjang Nutrition.
makanan 3. Faktor yang  Self Study: Prentice Hall
 Melihat video
mempengaruhi Membaca
konsumsi pakan lecturing  http://lms.ipb.ac.i
literatur online d
tentang proses  Mengerjakan
konsumsi kuis  http://edis.ifas.ufl.
edu/topics/agricul
 Mengerjakan ture/livestock.htm
tugas l
 Berpartisifasi
dalam Forum

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Metode Penyampaian
Metode Penyampaian Waktu
No Kompetensi Dasar Pokok Bahasan Face to Face Video Web based
Conference Courses
1 Mahasiswa dapat mengetahui komponen Komposisi pakan dan  -  7 hari
pakan dan tubuh hewan tubuh hewan
2 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Konsumsi zat - -  7 hari
pentingnya konsumsi zat makanan makanan

3 Mahasiswa dapat mengevalusi Evaluasi kecernaan - -  14 hari

kecernaan zat makanan zat makanan
4 Mahasiswa dapat menjelaskan sumber Energi pakan, partisi - -  14 hari
energi, mengevalusi kandungan energi, energi satuan energi,
satuan energi dan manfaat energi evaluasi energi
pakan
5 Mahasiswa dapat menjelaskan dan Evaluasi nilai nutrisi -  - 7 hari
mengukur nilai nutrisi protein pakan protein ransum
6 Mahasiswa dapat menjelaskan nilai Evaluasi nilai nutrisi - -  7 hari
nutrisi mineral pakan mineral
7 Mahasiswa dapat menjelaskan dan Evaluasi nilai nutrisi - -  7 hari
mengukur nilai nutrisi vitamin vitamin
8 Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi air Peranan dan fungsi - -  7 hari
dalam ilmu nutrisi air dalam nutrisi.
9 Mahasiswa dapat menjelaskan upaya Anti nutrisi dalam -  - 7 hari
manipulasi proses nutrisi pakan
10 Mahasiswa dapat menjelaskan Pengukuran - -  14 hari
kebutuhan zat makanan dan teknik kebutuhan zat
pengukurannya makanan
11 Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip Dasar teknik - -  7 hari
penelitian nutrisi dan pemanfaatan penelitian dalam
nutrisi
INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

5
 Jadwal Perkuliahan
Minggu Pokok Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
ke Bahasan
I. Komposisi  Kuliah  Mahasiswa mulai akses LMS Batas akhir -
Pakan dan Face to http://lms.ipb.ac.id mengumpulk
Tubuh Hewan Face  Membaca dan mempelajari MODUL an Tugas 1,
pukul 20.00
 Mahasis 1.Komposisi Pakan dan Tubuh Hewan
wa WIB
 Mahasiswa mengerjakan TUGAS 1.
berintera Menghitung komposisi pakan dan
ksi dalam
konversi dari as feed ke bahan kering
perkuliah (BK)
an
II. Konsumsi  Membaca dan mempelajari MODUL 2. Batas akhir Komentar -
Pakan Konsumsi Pakan; dan Contoh mengumpulk dari Dosen,
Perhitungan Konsumsi Pakan an Tugas 2, paling
dan lambat pkl
 Melihat dan mempelajari VIDEO
LECTURE 2. Konsumsi Pakan mengerjakan 20.00WIB
Kuis 1, pukul
 Mulai mengerjakan TUGAS 2 20.00 WIB
 Mengerjakan SELF STUDY 1:
Membaca literature online lainnya
tetang proses konsumsi.
 Mulai mengerjakan KUIS 1.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Modul Kuliah
Modul Kuliah:
• Modul lengkap harus
tersedia.
• Format modul sebaiknya
PDF
• Modul dibagi kedalam
topik/minggu
• Tidak seluruh topik
dimunculkan sekaligus.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

6
 Powerpoint

Powerpoint:
• PPT lengkap harus
tersedia.
• PPT dikonversi kedalam
PDF.
• PPT tidak seluruh topik
dimunculkan sekaligus.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Website - HTML
Modul-Website
• Modul dapat juga
dalam bentuk Web
• Mahasiswa lebih
mudah membaca
dalam web.
• Memudahkan dalam
penelusran.
• Bisa juga membuat
LINK pada sumber
bacaan di luar LMS,
mis:
http://www.feedipedia.org

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

7
 Video

Video:
• Dapat berupa Video Lecturing atau Video Tutorial
• Perhatikan format Video yang ukuran filenya ringan, mis.
3G (dapat diputar di smartphone)
• Dapat juga di share di Youtube

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Tugas
Tugas:
• Diatur sesuai
dengan Topik.
• Waktu submiite
harus ditetapkan.
• Dapat mengontrol
keaktifan
mahasiswa dalam
mengerjakan
tugas.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

8
 Contoh Video

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Contoh Video

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

9
 Quiz / Test
Quiz/Test
• Jenis soal bisa
beragam (B/S,
Pilihan Ganda,
Mengisi, hitungan,
Essay.
• Menentukan
waktu yang tepat.
• Gunakan
pengaturan soal
secara
random/acak
dalam.
• Evaluasi penilaian
bisa lebih dalam.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Ujian Online

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

10
 Hasil Ujian

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Forum Diskusi
 FORUM adalah media untuk komunikasi mahasiswa dengan
dosen, atau sesama mahasiswa. Dapat juga untuk Forum
Pertanyaan.
 Sebaiknya topik diskusi ditentukan oleh dosen.
 Dosen harus membuat summary di akhir diskusi setiap topik.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

11
 Contoh Forum Diskusi

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Chatting
 CHATING digunakan untuk komuniksi langsung
(synchronous) secara online. CHATING biasanya
dilakukan mahasiswa untuk saling berkomunikasi pada
saat mengerjakan tugas bersama.
 Untuk mengikuti Chating dilakukan dengan cara click
CHATING pada fasilitas yang sudah tersedia.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

12
 Video Conference

 Dilakukan untuk
menfasilitasi kuliah
jarak jauh dengan
institusi lain.
 Ruangan Vicon,
Kamera Vicon ,
Internet Bandwidth,
Sistem Vicon
 Topik harus dipilih
yang paling tepat.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Survey Proses Pembelajaran Online

SURVEY:
 Relevance
 Reflective
Thinking
 Interactivity
 Tutor Support
 Peer Support
 Interpretation

Materi survey
dapat ditentukan
oleh Dosen

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

13
 Terima Kasih

Panduan LMS

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

14
 Login

 Untuk masuk ke LMS-IPB dapat dilakukan

dengan mengetik alamat http://lms.ipb.ac.id
kemudian akan tampil halaman berikut:

LOGIN

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Login

15
 Kemudian akan masuk ke LMS, pilih MK
Pengantar ilmu Nutrisi

Update Profile

Update
Profile Anda

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

16
 Update Profile

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Participants

 Participants adalah
mahasiswa peserta
kuliah atau dosen.
 Setiap peserta dapat
melihat dan kontak
dengan peserta lainnya
melalui SEND
MASSAGE, CHATTING
atau melalui FORUM.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

17
 Menu Utama

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

18
 Upload Materi Kuliah

1. Click turn on editing

2. Click add a resource
 Insert a label
 Compouse a text
 Compose a web page
 Link to a file or website
 Tuliskan label dan keterangannya
 Choose a file or website

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Add a new resource

Tuliskan label

Tuliskan penjelasan

Upload dan pilih file

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

19
 Choose file

Choose file

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Topik Mata Kuliah

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

20
 Download Materi Kuliah

 Download berupa Modul, Powerpoint,

Video, Tugas, Excel dll.

Mendownload
file • Click Open jika akan langsung membuka
file tersebut.
• Click Save jika akan menyimpan file di
hardisk.
• Click Cancel jika tidak jadi

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Link ke situs tertentu

 Misalnya link ke situs: http://nutrition.jbpub.com

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

21
 Tugas Mahasiswa

1. Click add an activity, kemudan

pilih:
 Click Upload a single file atau
 Click Advance uploading files
 Jelaskan Tugas yang harus
dikerjakan oleh mahasiswa
 Upload file tugas dalam LMS (jika
diperlukan)
 Masukan batas waktu pengerjaan
 Berikan penilaian

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Adding a new Assigment

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

22
 Mengerjakan Tugas
 Ada 2 jenis Tugas, yaitu Tugas Upload File dan
Tugas Online.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Mengerjakan Tugas
 Ada 2 jenis Tugas, yaitu Tugas Upload File dan Tugas
Online.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

23
 Quiz/Ujian Mahasiswa

1. Click add an activity, kemudan

pilih:
 Click Quiz
 Tuliskan Label Quiz
 Jelaskan Quiz yang dimaksud
 Tentukan batas waktu pengerjaan
Quiz (buka dan tutupnya)
 Tentukan waktu Quiz
 Pengacakan Quiz
 dll

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

24
 Menuliskan Soal Quiz/Ujian
 Quiz/Ujian dapat berupa
soal Assay, True/False,
Multiple Choice etc.
 Pilih Quiz pada Topik,
click Edit
 Pilih Questions
 Cleare new question
 Tuliskan pertanyaannya
sesuai dengan format

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Mengerjakan Quiz/Ujian
 Jenis soal Quiz dapat berupa BENAR/SALAH, PILIHAN
GANDA atau ESSAY.
 Quiz biasanya dibuka mulai tanggal/hari/jam tertentu dan
berakhir pada tanggal/hari/jam tertentu. Mohon diperhatikan
masa berlakunya Quiz.

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

25
 Contoh Quiz/Ujian (True/False)

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

Contoh Quiz/Ujian (Multiple Choise)

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

26
 Terima Kasih

Dr. Idat Galih Permana

Tel. +62.81380263993
Email: permana@apps.ipb.ac.id

INSTITUT PERTANIAN BOGOR http://lms.ipb.ac.id

27