RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH (DARING)

Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 2 WAJO

Kelas / Semester : X / 2 (genap)
Kompetensi Dasar : 4.4 Melakukan penelitian sosial yang sederhana untuk mengenali
ragam gejala sosial dan hubungan sosial di masyarakat.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui penelitian sosial yang sederhana, murid dapat melaporkan ragam gejala

sosial dan hubungan sosial di masyarakat.

2. Melalui penelitian sosial yang sederhana, murid dapat mempresentasikan ragam

gejala sosial dan hubungan sosial di masyarakat.

B. SUMBER BELAJAR
1. Aplikasi Zoom atau Whatsapp
2. Buku panduan pegangan guru sosiologi kelas X
3. Buku murid sosiologi kelas X
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahulu an ● Guru memulai dengan kegiatan rutin membuka kelas (salam,
berdoa, dsb) dan memberikan pesan-pesan harian
menggunakan platform daring yang dipilih.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
Kegiatan Inti Minta murid untuk:
1. Mengamati gejala sosial yang terjadi di masyarakat.

2. Membuat pertanyaan bebas yang terkait dengan gejala sosial

dan hubungan sosial di masyarakat

3. Mendiskusikan pertanyaan-pertanyaan tersebut dengan orang

tua atau orang di sekitar mereka untuk mendapatkan jawaban

atas pertanyaan mereka tersebut.
4. Melihat tayangan tentang gejala sosial dan hubungan sosial

masyarakat melalui media (berita online, youtube).

 Sebagai produk pembelajaran, murid kemudian diminta untuk
melaporkan gejala sosial dan hubungan sosial yang terjadi di
masyarakat melalui berbagai cara. (Guru melakukan diferensiasi
produk berdasarkan kesiapan/readiness)
- Murid yang sudah bisa menulis akan menjelaskan dalam bentuk
makalah.
- Murid mengirimkan laporan dalam bentuk power point dan
kemudian menjelaskannya secara lisan.
● Murid dapat mengirimkan pekerjaan dalam bentuk video
kepada guru melalui aplikasi WA, email
Kegiatan Penutup ● Guru memberikan umpan balik kepada murid.
Guru menutup pembelajaran sesuai dengan prosedur rutin
(salam, terimakasih, doa, dsb).

D. PENILAIAN
Sikap : Observasi terhadap sikap komitmen murid dalam
menyerahkan atau mengirimkan tugas.
Pengetahuan : Menunjukkan pengetahuan tentang gejala sosial dan gejala
sosial di masyarakat
Keterampilan : Melaporkan dan mempresentasiakn hasil penelitian yang
dilakukan.

E. Strategi dan Alat Penilaian: Penilaian Sikap

 Strategi : Observasi
 Alat : jurnal penilaian sikap
Nama murid Tanggal/ Tanggal/ Tanggal/ Tanggal/ Tanggal/
Catatan sikap Catatan sikap Catatan sikap Catatan sikap Catatan sikap

F. Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan

 Strategi : Unjuk kerja
 Alat : Checklist
G. Contoh Penilaian Ranah Pengetahuan dan Keterampilan
 Indikator Checklist Catatan

Kurang
Pengetahuan Sangat paham Paham
paham
Menunjukkan pengetahuan
tentang gejala sosial dan
hubungan sosial

Keterampilan Menulis Sangat baik Baik Cukup

Struktur laporan

Kosakata dan Struktur kalimat

Kreativitas

Penulis : ASRI
Asal Sekolah : SMA NEGERI 2 WAJO