Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Contoh RPP Daring 1

    Diunggah oleh

    Rahmawati Jusuf
    44 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    Contoh Rpp Daring 1

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    44 tayangan1 halaman

    Contoh RPP Daring 1

    Diunggah oleh

    Rahmawati Jusuf

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RPP

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)


    Madrasah : MAN 2 Kota Palu
    Mata Pelajaran : Matematika Wajib
    Materi Pokok : Trigonometri (Perbandingan Trigonometri Pada Segitiga Siku-siku)
    Kelas/Semester : X/Genap
    Tahun Pelajaran : 2019/2020
    M

    Kompetensi Dasar ❖ Guru menyampaikan materi yang akan


    dipelajari.
    ❖ Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
    3.7 Menjelaskan perbandingan trigonometri yang akan dicapai.
    (sinus, kosinus, tangen, kosekan, sekan, dan Kegiatan Inti (65 menit)
    kotangen) pada segitiga siku-siku. ❖ Guru mengirimkan materi dalam bentuk
    4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang power point dan video tentang perbandingan
    trigonometri pada segitiga siku-siku pada
    berkaitan dengan perbandingan trigonometri
    kelas online E Learning Madrasah.
    (sinus, kosinus, tangen, kosekan, sekan, dan ❖ Siswa dihimbau untuk membaca dan
    kotangen) pada segitiga siku- siku. mengamati materi yang dikirim dalam bentuk
    power point dan video tentang rasio
    Indikator trigonometri pada segitiga siku-siku.
    ❖ Guru memberikan kesempatan kepada peserta
    3.7.1 Menjelaskan sudut dan ukurannya. didik untuk bertanya tentang materi yang
    3.7.2 Mendeskripsikan perbandingan trigonometri belum dipahami.
    pada segitiga siku-siku ❖ Peserta didik memberikan
    tanggapan/pertanyaan terkait materi yang
    4.7.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang dikirimkan oleh guru.
    berkaitan dengan perbandingan trigonometri ❖ Guru memberikan pemahaman kepada peserta
    pada segitiga siku- siku. didik yang mengajukan pertanyaan mengenai
    4.7.2 Menyajikan laporan penyelesaian masalah materi yang dikirmkan.
    ❖ Guru mengirimkan soal latihan terkait materi
    yang berkaitan dengan perbandingan
    yang telah dipelajari.
    trigonometri pada segitiga siku-siku. ❖ Peserta didik mengerjakan soal latihan sambil
    berdiskusi dengan teman lainya, dan dengan
    Tujuan Pembelajaran guru.
    Kegiatan Penutup (10 menit)
    Melalui pembelajaran Online (E Learning ❖ Peserta didik menyampaikan kesimpulan dari
    Madrasah dan WA Grup), peserta didik dapat materi yang telah dipelajari
    menjelaskan sudut dan ukurannya, peserta didik ❖ Menyampaikan kepada peserta didik untuk
    dapat mendeskripsikan perbandingan trigonometri mengumpulkan tugas yang diberikan pada
    pada segitiga siku-siku, serta peserta didik dapat kelas online di E Learning Madrasah melalui
    menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan http://elearning.man2palu.sch.id/
    dengan perbandingan trigonometri pada segitiga
    siku-siku. Media dan Sumber belajar

    Kegiatan Pembelajaran
    Media :E Learning Madrasah dan WhatsApp Grup.
    Sumber belajar : File: perbandingan trigonometri
    Pendahuluan (15 menit) (PPT), video pembelajaran, tugas trigonometri
    ❖ Mengucapkan salam dan mengajak siswa untuk (Microsoft word).
    berdoa.
    ❖ Siswa dihimbau untuk melakukan presensi Penilain
    online di kelas Online pada E Learning
    Madrasah melalui
    http://elearning.man2palu.sch.id/ Sikap : Pengamatan selama pembelajaran pada
    ❖ Memberikan motivasi kepada peserta didik agar kelas online di E Learning Madrasah.
    tetap aktif pada proses pembelajaran melalui E Pengetahuan dan Keterampilan :
    Learning Madrasah. Tugas perbandingan trigonometri.

    Palu, Juni 2020

    Mengetahui,
    Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

    Drs. H. Muhammad Anas, M.Pd.I Verawati, S.Pd


    NIP. 196608241994011001 NIP. 198811122019032024

    Anda mungkin juga menyukai