SILABUS

Sekolah : SMK Yadika Langowan

Kompetensi Keahlian : Asisten Keperawatan
Mata Pelajaran : Keterampilan Dasar Tindakan Keperawatan (KDTK)
Kelas /Semester : XI / 1
KI-3 (Pengetahuan)     : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif
secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan)    : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik secara mandiri.

Kompetensi Dasar
1 2
3.1. Menganalisis infeksi
4.1. Mengomunikasikan
terjadinya infeksi
Indikator Pencapaian
Kompetensi
3.1.1 Memahami
pengertian,tujuan,prinsip dan
manfaat pencegahan infeksi
4.1.1 Memahami
pengertian,tujuan,prinsip dan
manfaat pencegahan infeksi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
3 5 6
         Pencegahan  Mengamati untuk Observasi
Infeksi mengidentifikasi dan merumuskan lembar pengamatan kegiatan
masalah tentang diskusi dan persentasi
 Pengertian pengertian,tujuan,prinsip dan
 Tujuan manfaat pencegahan infeksi Portofolio
 Prinsip Laporan tertulis kelompok
 Mengumpulkan data tentang
 Manfaat pengertian,tujuan,prinsip dan
pencegahan manfaat pencegahan infeksi Tes
infeksi  Mengolah data tentang  Tes tertulis
pengertian,tujuan,prinsip dan
manfaat pencegahan infeksi Jurnal
 Mengomunikasikan tentang Catatan hasil pengamatan
pengertian,tujuan,prinsip dan selama kegiatan
manfaat pencegahan infeksi pembelajaran

3.2. Menerapkan penggunaan 3.2.1 Membedakan  jenis-jenis  Konsep alat-alat  Mengamati untuk Observasi
alat- alat kesehatan sesuai alat kesehatan Kesehatan mengidentifikasi dan merumuskan lembar pengamatan kegiatan

Kompetensi Dasar
dengan fungsinya
4.2. Menggunakan alat
kesehatan sesuai fungsinya
3.3. Menerapkan desinfeksi
peralatan kesehatan
4.3. Melaksanakan desinfeksi
peralatan kesehatan
3.4. Menerapkan sterilisasi
peralatan kesehatan
4.4. Melaksanakan sterilisasi
peralatan kesehatan
Indikator Pencapaian
Kompetensi
3.2.2 Menentukan fungsi jenis-
jenis alat kesehatan
4.2.1 Mengklasifikasi jenis-
jenis alat kesehatan
4.2.2 Melatih  menggunakan
jenis-jenis alat kesehatan sesuai
fungsinya
3.3.1 Membedakan  jenis-jenis
disinfeksi
3.3.2 Menentukan fungsi jenis-
jenis desinfeksi
4.3.1 Melaksanakan desinfeksi
peralatan kesehatan
4.3.2 Mengklasifikasi desinfeksi
peralatan kesehatan
3.4.1 Memahami konsep
sterilisasi
3.4.2 Menentukan cara kerja  peralatan
sterilisasi peralatan kesehatan
4.4.1 Melaksanakan sterilisasi
peralatan kesehatan
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
 Teknik pengguna masalah tentang penggunaan alat- diskusi dan persentasi
an alat- alat keseh alat kesehatan sesuai dengan
atan sesuai denga fungsinya Portofolio
n fungsinya  Mengumpulkan data tentang Laporan tertulis kelompok
penggunaan alat- alat kesehatan
sesuai dengan fungsinya Tes
 Mengolah penggunaan alat- alat  Tes tertulis
kesehatan sesuai dengan fungsinya
 Mengomunikasikan tentang Jurnal
penggunaan alat- alat kesehatan Catatan hasil pengamatan
sesuai dengan fungsinya selama kegiatan
pembelajaran
 Konsep  Mengamati untuk Observasi
desinfeksi mengidentifikasi dan merumuskan lembar pengamatan kegiatan
peralatan masalah desinfeksi peralatan diskusi dan persentasi
Kesehatan kesehatan
 Teknik desinfeksi  Mengumpulkan data tentang Portofolio
Laporan tertulis kelompok
peralatan kesehat desinfeksi peralatan kesehatan
an  Mengolah data tentang desinfeksi
peralatan kesehatan Tes
 Mengomunikasikan tentang sistem  Tes tertulis
desinfeksi peralatan kesehatan
Jurnal
g Catatan hasil pengamatan
selama kegiatan
pembelajaran
 Konsep  Mengamati untuk Observasi
desinfeksi mengidentifikasi dan merumuskan lembar pengamatan kegiatan
masalah tentang sterilisasi diskusi dan persentasi
Kesehatan peralatan Kesehatan
Portofolio
 Teknik sterilisasi  Mengumpulkan data tentang
Laporan tertulis kelompok
peralatan kesehat sterilisasi peralatan kesehata
a  Mengolah data tentang sterilisasi
peralatan Tes

Kompetensi Dasar
3.5. Menerapkan penyimpanan
peralatan kesehatan
4.5. Melakukan penyimpanan
peralatan kesehatan
3.6. Menerapkan penyiapan
tempat tidur klien
4.6. Melaksanakan penyiapan
tempat tidur klien
3.7 Menerapkan pemeriksaan
Indikator Pencapaian
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
kesehatanMengomunikasikan  Tes tertulis
tentang sterilisasi peralatan
kesehata Jurnal
Catatan hasil pengamatan
selama kegiatan
pembelajaran
3.5.1 Menentukan cara  Prosedur  Mengamati untuk Observasi
menyimpan peralatan menyimpan mengidentifikasi dan merumuskan lembar pengamatan kegiatan
kesehatan peralatan masalah tentang menyimpan diskusi dan persentasi
4.5.1 Mengklasifikasi jenis- kesehatan peralatan kesehatan
jenis alat-alat kesehatan untuk  Teknik  Mengumpulkan data tentang Portofolio
disimpan Laporan tertulis kelompok
menyimpan menyimpan peralatan kesehatan
peralatan  Mengolah data tentang
kesehatan menyimpan peralatan kesehatan Tes
 Mengomunikasikan tentang  Tes tertulis
         menyimpan peralatan kesehatan
Jurnal
Catatan hasil pengamatan
selama kegiatan
pembelajaran
3.6.1 Menentukan cara  Prosedur  Mengamati untuk Observasi
menyiapkan tempat tidur menyiapkan mengidentifikasi dan merumuskan lembar pengamatan kegiatan
klien tempat tidur klien masalah tentang menyiapkan diskusi dan persentasi
4.6.1 Menyiapkan tempat tidur  Teknik tempat tidur klien
klien menyiapkan  Mengumpulkan data tentang Portofolio
Laporan tertulis kelompok
tempat tidur klien menyiapkan tempat tidur klien
 Mengolah data tentang alat
         menyiapkan tempat tidur klien Tes
 Mengomunikasikan tentang  Tes tertulis
menyiapkan tempat tidur klien
Jurnal
Catatan hasil pengamatan
selama kegiatan
pembelajaran
3.7.1 Menjelaskan  Konsep  Mengumpulkan informasi tentang Observasi

Kompetensi Dasar
fisik
4.7 Melaksanakan pemeriksaan
fisik
3.8 Menerapkan pengukuran
suhu
4.8 Mengukur suhu
3.9 Menerapkan pengukuran
tekanan darah
4.9 Mengukur tekanan darah
Indikator Pencapaian
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
pemeriksaan fisik pemeriksaan fisik anatomi fisiologi dan lokasi lembar pengamatan kegiatan
3.7.2 Menerapkan  Prosedur pemeriksaan fisik diskusi dan persentasi
pemeriksaan fisik pemeriksaan fisik  Mencari informasi tentang tujuan,
4.7.1 Menggunakan alat fungsi dan prnsip melakukan Portofolio
pemeriksaan fisik pemeriksaan fisik Laporan tertulis kelompok
 Mengamati video pemeriksaan
fisik Tes
4.7.2 Melakukan pemeriksaan  Tes tertulis
fisik
Jurnal
Catatan hasil pengamatan
selama kegiatan
pembelajaran
3.8.1 Menjelaskan  Konsep pengukur  Mengumpulkan informasi tentang Observasi
pengukuran suhu an suhu anatomi fisiologi dan lokasi lembar pengamatan kegiatan
 Prosedur suhu pengukuran suhu diskusi dan persentasi
3.8.2 Menerapkan pengukuran
 Mencari informasi tentang tujuan,
suhu Portofolio
fungsi dan prnsip melakukan
4.8.1 Menggunakan alat pengukuran suhu Laporan tertulis kelompok
pengukuran tekanan darah Mengamati video system
pengukuran suhu Tes
4.8.2 Melakukan pengukuran  Tes tertulis
 Mengamati video cara melakukan
tekanan darah
pengukuran suhu
Mendiskusikan prosedur kerja Jurnal
pengukuran suhu Catatan hasil pengamatan
3.9.1 Menjelaskan  Konsep pengukur  Mengumpulkan informasi tentang Observasi
pengukuran tekanan darah an tekanan darah anatomi fisiologi system lembar pengamatan kegiatan
 Prosedur tekanan peredaran darah dan lokasi diskusi dan persentasi
3.9.2 Menerapkan pengukuran
darah pengukuran tekanan darah
tekanan darah Portofolio
 Mencari informasi tentang tujuan,
4.9.1 Menggunakan alat fungsi dan prnsip melakukan Laporan tertulis kelompok
pengukuran tekanan darah pengukuran tekanan darah
 Mengamati video system Tes
4.9.2 Melakukan pengukuran  Tes tertulis
peredaran darah

Kompetensi Dasar
3.10 Menerapkan perhitungan
nadi
4.10 Menghitung nadi
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Indikator Pencapaian
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
tekanan darah  Mengamati video cara melakukan Jurnal
pengukuran tekanan darah Catatan hasil pengamatan
 Mendiskusikan prosedur kerja
pengukuran tekanan darah
 Mendemontrasikan prosedur
pengukuran tekanan darah
 Membuat laporan hasil kedalam
grafik pengukuran tekanan darah
3.10.1 Menjelaskan  Konsep pengukur  Mengumpulkan informasi tentang Observasi
perhitungan nadi an nadi anatomi fisiologi system lembar pengamatan kegiatan
3.10.2 Menerapkan  Prosedur penguk peredaran darah dan lokasi diskusi dan persentasi
perhitungan nadi uran nadi pemeriksaan nadi
 Mencari informasi tentang tujuan, Portofolio
4.10.1 Menggunakan alat fungsi dan prnsip melakukan Laporan tertulis kelompok
pengukuran nadi pemeriksaan nadi
4.10.2 Melakukan  Mengamati video system Tes
pengukuran nadi peredaran darah  Tes tertulis
 Mengamati video cara melakukan
pengukuran nadi Jurnal
 Mendiskusikan prosedur kerja Catatan hasil pengamatan
pengukuran nadi
 Mendemontrasikan prosedur
pengukuran nadi
 Membuat laporan hasil kedalam
grafik pemeriksaan nadi
Langowan, Juli 2021
Pembina Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Irene R. Lombogia, S.Pd Vially C. Kotel, S.Pd Juwita R. M. mokodongan, S. Kep, Ns