SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA

MATA PELAJARAN : PLH
KELAS/SEMESTER :X/I
STANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep dasar lingkungan hidup
KODE KOMPETENSI :A
ALOKASI WAKTU : 2 x 35 menit

MATERI NILAI-NILAI ALOKASI

KOMPETENSI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR PEMBELAJARA KARAKTER PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN BELAJAR
N BANGSA TM PS PI
1.1 Menjelaskan 1.1 Mendefinisikan Konsep dasar 1. Menyimak Peduli 1. Tes 2 - - 1. Buku
norma-norma pengertian lingkungan hidup penjelasn guru lingkungan objektif pendidikan
tentang norma a. Pengertian/ mengenai , peduli (essay/PG LH untuk
lingkungan lingkungan definisi konsep dasar sosial ) SMA/SMK/
hidup (C2) hidup (C1) b. Norma-norma lingkungan MA.
1.2 Menjelaskan tentang hidup BPLHD-
norma-norma lingkungan 2. Mendiskusikan Provinsi
lingkungan hidup norma-norma Jawa Barat
hidup (C2) c. Contoh norma- tentang 2. Handout
1.3 Menyebutkan norma tentang lingkungan Pendidikan
contoh norma- lingkungan hidup Lingkungan
norma tentang hidup 3. Melaporkan Hidup
lingkungan hasil diskusi
hidup(C1)
 SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA

MATA PELAJARAN : PLH
KELAS/SEMESTER :X/I
STANDAR KOMPETENSI : Memahami peranan manusia dalam lingkungan hidup
KODE KOMPETENSI :A
ALOKASI WAKTU : 6 x 35 menit

ALOKASI
MATERI KEGIATAN
KOMPETENSI NILAI-NILAI PENILAIA WAKTU SUMBER
INDIKATOR PEMBELAJARA PEMBELAJARA
DASAR KARAKTER N TM PS PI BELAJAR
N N
BANGSA
1.1 Menjelaskan 2.1.1 Menjelaskan o Prinsip-prinsip 1. Menyimak Peduli 1. Tes 2 1. Buku
prinsip- prinsip- dasar penjelasan lingkungan, objektif pendidikan
prinsip dasar prinsip dasar pengelolaan guru mengenai demokratis, (essay/pg LH untuk
kewajiban pengelolaan lingkungan prinsip dasar toleransi ) SMA/SMK/
pemeliharaan lingkungan hidup pemeliharaan dan MA.
lingkungan hidup (C2) lingkungan komunikatif BPLHD-
hidup (C2) 2.1.2 Menyebutkan hidup Provinsi
contoh 2. Mendiskusikan Jawa Barat
prinsip- kebutuhan 2. Handout
prinsip yang dasar manusia Pendidikan
berkaitan Lingkungan
dengan Hidup
1.2 Menjelaskan pengelolaan o Tahapan- 3. Mendiskusikan 2
kepedulian lingkungan tahapan peranan
manusia hidup (C1) kepedulian manusia dalam
kepada 1.2.1 Menyebutka manusia lingkungan
lingkungan n peranan terhadap hidup
(C2) manusia lingkungan
dalam hidup
lingkungan o Peranan
hidup.(C1) manusia dalam
lingkungan
1.2.2 Menerapkan hidup
kepedulian
terhadap
lingkungan
(C2)
 SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA

MATA PELAJARAN : PLH
KELAS/SEMESTER :X/I
STANDAR KOMPETENSI : Menganalisis pengelolaan lingkungan hidup
KODE KOMPETENSI :A
ALOKASI WAKTU : 6 x 35 menit

MATERI KEGIATAN NILAI-NILAI ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI PENILAIA
INDIKATOR PEMBELAJARA PEMBELAJARA KARAKTER WAKTU BELAJAR
DASAR N
N N BANGSA TM PS PI
1.1 Menguraika 1.1.1 Menjelaskan  Masalah 1. Menyimak Peduli 1). Tes 2 1. Buku
n masalah- masalah- lingkungan masalah lingkungan, objektif pendidikan
masalah masalah hidup lingkungan demokratis, (essay & LH untuk
lingkungan lingkungan hidup komunikatif, pg) SMA/SMK/
hidup hidup (C2) 2. Mendiskusikan toleransi. MA.
dewasa ini 1.1.2 Membedaka kegiatan 2 BPLHD-
(C2) n masalah- manusia yang Provinsi
masalah berdampak Jawa Barat
lingkungan positif dan 2. Handout
negatif terhadap Pendidikan
hidup yang
lingkungan Lingkungan
disebabkan
Hidup.
pengaruh
alam dan
kelalaian
manusia.
(C2)
1.2.1 Memberikan - Kegiatan
1.2 Menguraika contoh manusia dalam 2
n kegiatan kegiatan pemanfaatan 1. mendiskusikan
yang manusia yang lingkungan contoh
mengakibatk berdampak a. Dampak kegiatan
 an dampak positif dan positif manusia yang
negatif dan negatif b. Dampak berdampak
positif terhadap negatif positif dan
terhadap lingkungan negatif
lingkungan (C1) terhadap
lingkungan
- Pemeliharaan
lingkungan
1. Unjuk kerja
Kegiatan
1.3.1 Membiasaka kebersihan
n kelas
1.3 Menyusun melaksanaka 2. Penataan
penataan n lingkungan
pemanfaatan
pemanfaatan, sekolah
,
pemeliharaa
pemeliharaa
n dan n dan
pemilihan pemilihan
lingkungan lingkungan
hidup (C3) hidup di
sekolah.
(C3)
 SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA
MATA PELAJARAN : PLH
KELAS/SEMESTER :X/I
STANDAR KOMPETENSI : Mengembangkan pengelolaan lingkungan hidup
KODE KOMPETENSI :A
ALOKASI WAKTU : 6 x 45 menit

MATERI KEGIATAN NILAI-NILAI ALOKASI

KOMPETENSI SUMBER
INDIKATOR PEMBELAJARA PEMBELAJARA KARAKTER PENILAIAN WAKTU
DASAR BELAJAR
N N BANGSA TM PS PI
4.1 4.1.1 - Fungsi 1. Menjelaskan Peduli 1. Tes 2 1. Buku
Menyenang Menjelaska penghijauan fungsi lingkungan, objektif pendidikan LH
i penataan n fungsi a. kampus penataan dan demokratis, (essay/pg) untuk
dan penataan sekolah pemeliharaan komunikatif, SMA/SMK/M
pemeliharaa dan b. alur jalan raya LH toleransi A. BPLHD-
n pemelihara c. tanaman kota 2. Menjelaskan Provinsi Jawa
lingkungan an - Fungsi estetika fungsi estetika Barat
hidup (C3) lingkungan dalam dalam 2. Handout
hidup (C2) penghijauan penghijauan Pendidikan
3. 2 Lingkungan
Mengklasifikas Hidup.
4.2 Mencintai 4.2.1 i jenis-jenis
budaya Menjelaska tanaman
bersatu dan n fungsi tersebut
nilai-nilai estetika
keindahan dalam
dalam penghijaua 2
lingkungan n (C2)
hidup (C3) - Klasifikasi
 jenis-jenis
4.3 Mencintai tanaman
jenis-jenis 4.3.1 a. apotik hidup
tanaman Mengklasifi b. warung hidup
yang ada di kasikan c. tanaman hias
lingkungan jenis-jenis
sekitar (C3) tanaman
tertentu
(C3)

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA
MATA PELAJARAN : PLH
KELAS/SEMESTER :X/I
STANDAR KOMPETENSI : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup
KODE KOMPETENSI :A
ALOKASI WAKTU : 6 x 35 menit

ALOKASI
MATERI KEGIATAN
KOMPETENSI NILAI-NILAI WAKTU SUMBER
INDIKATOR PEMBELAJARA PEMBELAJARA PENILAIAN
DASAR KAAKTER TM PS PI BELAJAR
N N
BANGSA
5.1  Memperagaka  Penataan dan  Mendengar Peduli  Tes 2 1. Buku
Membiasaka n unjuk kerja pemeliharaan penjelasan guru lingkungan, pengamatan pendidikan
n diri menata memelihara lingkungan tenatng kerja keras, LH untuk
dan lingkungan dan sekitar penataan dan kreatif, SMA/SMK
memelihara melalui (rumah, pemeliharaan mandiri /MA.
lingkungan kegiatan sekolah, lingkungan dan disiplin BPLHD-
(C3) membersihkan masyarakat) sekitar Provinsi
5.2 kelas dan  kegiatan K3di 2 Jawa Barat
Membiasaka sekolah (C3) sekolah 2. Handout
n diri menata Pendidikan
dan Lingkungan
memelihara Hidup
sanitasi 2
 lingkungan
(C3)
5.3
Membiasaka
n diri dalam
pemeliharaan
dan
pemilihan
tanaman
pada
lingkungan
sekitar (C3)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA

MATA PELAJARAN : PLH
KELAS/SEMESTER :X/I
STANDAR KOMPETENSI : Mengembangkan Pengelolaan Sumber Daya Alam
KODE KOMPETENSI :A
ALOKASI WAKTU : 4 x 35 menit

NILAI-NILAI ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN
INDIKATOR KARAKTERISTIK PENILAIAN WAKTU BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
BANGSA TM PS PI
6.1 Merencanakan - Menjelaskan  Sumber daya - Diskusi dalam Peduli - Tes 4 1. Buku
Pelestarian dan Pelestarian alam hayati kelompok. lingkungan, objektif pendidikan
Pemanfaatan dan  sumber daya - Tanya jawab demokratis, (essay/pg) LH untuk
Sumber Daya Pemanfaatan alam non toleransi, SMA/SMK/
Alam Hayati. Sumber Daya hayati komunikatif MA.
(C3) Alam Hayati. BPLHD-
 (C2) Provinsi
6.2 Merencanakan - Menyusun Jawa Barat
Pelestarian dan kegiatan 2. Handout
Pemanfaatan Pelestarian Pendidikan
Sumber Daya dan Lingkungan
Alam Non Pemanfaatan Hidup
Hayati (C3) Sumber Daya
Alam Hayati
yang dapat
dilakukan di
lingkungan
sekolah. (C3)
- Menjelaskan
Pelestarian
dan
Pemanfaatan
Sumber Daya
Alam Non
Hayati (C2)
- Menyusun
kegiatan
Pelestarian
dan
Pemanfaatan
Sumber Daya
Alam Non
Hayati yang
dapat
dilakukan di
lingkungan
sekolah. (C3)
 SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA

MATA PELAJARAN : PLH
KELAS/SEMESTER :X/I
STANDAR KOMPETENSI : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup
KODE KOMPETENSI :A
ALOKASI WAKTU : 4 x 35 menit

NILAI-NILAI ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN SUMBER
INDIKATOR KARAKTERISTIK PENILAIAN WAKTU
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA TM PS PI
7.1 Membiasak - Menerapkan - Pelestarian - Demonstrasi - Peduli - Tes 4 1. Buku
an diri pelestarian SDA hayati lingkungan, pengamatan pendidikan
dalam sumber daya - Pelestarian kreatif, kerja LH untuk
pelestarian alam hayati SDA non keras, mandiri, SMA/SMK/
hayati disiplin MA.
Sumber di
BPLHD-
Daya Alam lingkungan Provinsi
Hayati (C3) sekolah dan Jawa Barat
7.2 Membiasak sekitarnya. 2. Handout
an diri (C3) Pendidikan
dalam - Menerapkan Lingkungan
pelestarian pelestarian Hidup
Sumber sumber daya
Daya Alam alam non
Non Hayati hayati di
(C3) lingkungan
sekolah dan
sekitarnya.
(C3)