DIKTAT

ILMU PENGETAHUAN ALAM

KELAS V (LIMA)
SEMESTER 1
(Untuk Kalangan Sendiri)

Oleh:
DIAN VERAWATI, S.Pd. SD
NIP. 19880203 201402 2 001

PEMERINTAH KOTA SEMARANG

KECAMATAN GENUK
SD NEGERI MUKTIHARJO LOR
2019
 LEMBAR PENGESAHAN

Tinjauan Ilmiah:

Judul : Diktat Ilmu Pengetahuan Alam Kelas V (Lima) Semester 1

Nama Guru : DIAN VERAWATI, S.Pd.SD
NIP : 19880203 201402 2 001
Pangkat/Gol : Penata Muda / III/A
Jabatan : Guru Kelas V A
Unit Kerja : SDN MUKTIHARJO LOR

Telah dibaca dan disahkan sebagai karya publikasi ilmiah berupa Diktat yang digunakan
sebagai bahan ajar dalam pembelajaran IPA kelas V A di SDN Muktiharjo Lor dan juga
didokumentasikan di Perpustakaan Sekolah.

Semarang , 12 Agustus 2019

Kepala SDN Muktiharjo Lor

Ph. Catur Hari Prayitno, S.Pd.SD,MM

NIP. 19671023 200212 1 002
 PRA KATA

Bahan ajar merupakan komponen penting untuk mencapai keberhasilan dalam

proses pembelajaran yang dilaksanakan disetiap satuan pendidikan. Keterbatasan buku
teks untuk belajar siswa menyebabkan terganggunya proses belajar di sekolah. Oleh
karena itu penulis menyusun Diktat IPA ini bertujuan untuk memudahkan para siswa
belajar karena keterbatasan buku teks yang ada.Diktat ini berisi uraian materi Semeter 1.
Diktat ini berisi tentang materi IPA yang akan diajarkan di kelas V dan latihan
soal yang disesuaikan dengan indikator kompetensi dasar yang akan dicapai oleh siswa.
Penulis berharap diktat ini bermanfaat bagi siswa dalam memahami materi IPA
kelas VI dan penulis menyadari bahwa diktat ini masih belum sempurna oleh karena itu
saran dan berbagai kritik dari berbagai pihak yang akan bermanfaat bagi kesempurnaan
diktat ini.
Selanjutnya kami mengucapkan terimakasih atas berbagai macam dukungan dan
masukkan sehingga diktat ini bisa selesai dan digunakan secara internal di SDN
Muktiharjo Lor.
 TUJUAN

Diktat ini ditulis dengan tujuan membimbing dan mengarahkan para siswa
memahami materi pembelajaran. Diktat ini juga dimaksudkan untuk membantu guru
memperoleh referensi dalam menyampaikan materi pembelajaran di kelas.
Diktat ini disusun secara sistematik sebagai berikut:
1. Judul materi pembelajaran
2. Tujuan pembelajaran
3. Uraian materi
4. Evaluasi yang bertujuan untuk mengukur daya serap siswa terhadap materi
pembelajaran yang telah dipelajari
Untuk memperoleh hasil beajar yang optimal sesuai dengan tujuan pembelajaran
maka langkah yang disarankan dalam mempelajari diktat ini adalah sebagai berikut:
1. Mempelajari konsep yang dipaparkan dalam materi pembelajaran.
2. Mengukur kemampuan diri dengan mengerjakan soal-soal yang tercantum dalam
evaluasi
3. Memperkaya pemahaman materi pembelajaran melalui pengamatan di dalam
kehidupan sehari-hari
Semoga yang penulis paparkan di dalam diktat ini akan bermanfaat bagi kita semua.
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................ii
KATA PENGANTAR............................................................................................iii
TUJUAN.................................................................................................................iv
DAFTAR ISI............................................................................................................v
BAB I Pernapasan Manusia dan Hewan..................................................................1
BAB II Alat Pencernaan Makanan pada Manusia...................................................8
BAB III Alat Peredaran Darah...............................................................................13
BAB IV Tumbuhan Hijau......................................................................................24
BAB V Penyesuaian Mahluk Hidup dengan Lingkungannya................................30
Daftar Pustaka........................................................................................................47
 BAB I
PERNAPASAN MANUSIA DAN HEWAN

Standar Kompetensi             :
Mengidentifikasi fungsi organ pernapasan hewan.

A. Alat Pernapasan Manusia

1. Alat pernapasan manusia adalah paru-paru.
2. Bernapas adalah menghirup oksigen (O2) dan mengeluarkan karbondioksida
(CO2).
3. Diafragma adalah sekat antara rongga dada dan rongga perut.
4. Pleura adalah selaput tipis yang membungkus paru-paru.
5. Bronkus adalah tulang rawan yang bercabang dua pada tenggorokan.
6. Alveolus adalah gelembung-gelembung halus di dalam paru-paru, tempat
terjadinya pertukaran oksigen dan karbondioksida.
7. Ada dua jenis pernapasan pada manusia yaitu pernapasan dada dan pernapasan
perut. Pernapasan dada adalah pernapasan dengan menggunakan bantuan
gerakan tulang rusuk. Pernapasan diafragma adalah pernapasan dengan
menggunakan diafragma.
8. Proses bernapas yaitu pada saat kita menarik napas, udara masuk melalui
hidung, didalam hidung terdapat rambut hidung yang berguna untuk menyaring
udara yang masuk kedalam hidung serta lendir yang berguna untuk
menghangatkan dan melembabkan udara serta menahan kuman yang terhirup
agar tidak masuk kedalam paru-paru, kemudian udara masuk ketenggorokan lalu
ke paru-paru. Oksigen akan diserap oleh alveolus, sedangkan karbondioksida
dihembuskan keluar melalui tenggorokan dan hidung.
B. Alat Pernapasan Hewan
1. Burung
      Burung bernapas dengan paru-paru. Burung mempunyai alat pernapasan
yang di sebut pundi-pundi (kantong)  udara, yang berguna untuk menyimpan
udara yang digunakan pada waktu terbang. Proses pernapasan burung : udara
masuk melalui hidung → tenggorokan → pundi2 udara → paru-paru.
2. Reptil
      Reptil bernapas dengan paru-paru. Reptil yang sering berkubang di air
misalnya buaya, lubang hidungnya     dapat ditutup sewaktu menyelam agar air
tidak masuk ke dalam paru-paru. Contoh reptil yaitu ular, buaya, kadal, cicak,
dan biawak.
3. Mamalia
Mamalia bernapas dengan paru-paru. Paus dan lumba-lumba termasuk
mamalia yang mempunyai lubang khusus di atas kepalanya dan pada saat
menghirup udara mamalia ini sering muncul ke permukaan air.
4. Ikan
Ikan bernapas dengan insang yang berjumlah 4 pasang. Ikan memiliki
gelembung renang yang berfungsi untuk menyimpan oksigen dan mengatur
 gerak naik turun. Labirin adalah lipatan-lipatan pada insang sebagai alat bantu
pernapasan pada saat ikan berada d lumpur
5. Amfibi
  Katak disebut hewan amfibi karena dapat hidup di dua alam yaitu di
darat dan di air. Tahap perkembangan katak yaitu telur, berudu (hidup di air),
katak muda, dan katak dewasa (hidup di darat). Berudu bernapas dengan insang.
Katak dewasa bernapas dengan paru-paru dan juga dengan kulit, oleh karena itu
kulit katak selalu kelihatan basah, guna untuk mengikat oksigen.
6. Serangga
      Serangga bernapas dengan trakea. Trakea adalah pembuluh-pembuluh
halus yang bercabang di seluruh bagian tubuh serangga dan bermuara pada
stigma. Stigma adalah lubang (corong) yang berfungsi sebagai jalan keluar
masuknya udara yang terletak di kanan dan kiri tubuh serangga. Contoh
serangga adalah nyamuk, belalang, lalat, rayap dan kupu-kupu.
7. Cacing
Cacing bernapas menggunakan permukaan kulit. Oksigen masuk ke dalam
tubuh cacing melaui permukaan kulit tubuhnya yang basah

C. Hal-hal yang Mengganggu Alat Pernapasan Manusia

1. Udara tercemar
 Pencemaran udara dapat berupa debu, asap dan bau tidak sedap.
 Asap pada kendaraan bermotor mengandung racun berbahaya yaitu karbon
monoksida.
 Asap rokok mengandung nikotin yang mengganggu kesehatan alat
pernapasan.
2. Kuman Penyakit
a. Influenza
 Influenza ditularkan oleh kuman melalui udara pada saat penderita bersin
atau batuk.
 Gejala-gejala influenza, yaitu :
a) Tubuh mengalami demam, sakit kepala dan nyeri otot.
b) Tenggorokan terasa sakit, batuk-batuk dan hidung berair.
 Pencegahan influenza yaitu pada saat tubuh merasa tidak nyaman,
minumlah air sebanyak-banyaknya dam minum vitamin C untuk
meningkatkan daya tahan tubuh.
b. Pneumonia
 Pnemonia adalah penyakit radang paru-paru yang menyerang tiba-tiba dan
cepat menjadi parah.
 Gejala-gejala pneumonia, yaitu :
a) Penderita sulit bernapas dengan nyaman.
b) Timbul batuk yang disertai darah atau lendir kuning kehijauan.
c) Dada terasa nyeri.
c. Tuberkulosis ( TBC )
a) Gejala-gejala tuberkulosis, yaitu :
a) Mudah letih, bahkan saat tidak bekerja.
b) Berat badan terus menurun.
c) Batuk berdahak disertai darah.
d) Nyeri di dada.
 e) Sering mengalami demam saat petang hari.
f) Tubuh agak melengkung dan bahu agak naik.

D. Memelihara Kesehatan Alat Pernapasan

1. Makan makanan bergizi.
2. Berolahraga teratur.
3. Menjaga kebersihan.
4. Menjauhi asap rokok.
 ULANGAN HARIAN I

I.       Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!
1.     Berikut ini yang bukan merupakan alat pernapasan manusia adalah ….
        a.  paru-paru                                                         c.   diafragma
        b.  tenggorokan                                                    d.   hidung
2.     Alat pernapasan pada hewan katak adalah ….
        a.  insang                                                              c.   paru-paru
        b.  kulit                                                                 d.   paru-paru, kulit
3.     Zat yang digunakan untuk metabolism (pembakaran) di dalam tubuh adalah ….
        a.  zat asam (   )                                                c.   zat asam arang (C )
        b.  karbon monooksida (CO)                               d.   karbon (C)
4.     Alat pernapasan pada ikan pada saat berada di dalam lumpur adalah ….
        a.  insang                                                              c.   kulit
        b.  labirin                                                              d.   trakea
5.     Paru-paru kiri manusia terdiri dari ….
        a.  2 gelambir                                                       c.   4 gelambir
        b.  3 gelambir                                                       d.   5 gelambir
6.     Selaput tipis yang membungkus paru-paru agar tidak mudah terluka karena gesekan
untuk pergerakan napas disebut ….
        a.  diafragma                                                        c.   pleura
        b.  alfeolus                                                            d.   bronkeolus
7.     Tempat untuk proses pengambilan dan pelepasan oksigen dan karbondioksida pada
paru-paru adalah ….
        a.  bronkus                                                           c.   bronkeolus
        b.  pleura                                                              d.   alveolus
8.     Pada waktu terbang tinggi seekor burung dara menyimpan udara di dalam ….
        a.  alveolus                                                           c.   paru-paru
        b.  mulut                                                               d.   pundi-pundi udara
9.     Buaya dan biawak bernapas menggunakan ….
        a.  paru-paru                                                         c.   insang
        b.  kulit                                                                 d.   trakea
10.   Udara yang masuk ke dalam hidung mengalami penyesuaian dengan suhu ….
        a.  tubuh                                                               c.   lingkungan
        b.  hidung                                                             d.   Ruang

II.      Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat!

11.   Orang yan mati karena kekurangan oksigen, tubuhnya berwarna ….
12.   Bagian alat pernapasan yang menghubungkan batang tenggorokan dan bronkeolus
adalah ….
13.   Cacing tanah bernapas dengan menggunakan ….
14.   pernapasan yang dibantu otot-otot tulang rusuk disebut ….
15.   Diantara serambi dan bilik terdapat semacam pintu turun disebut ….
16.   Orang dikatakan kehabisan napas apabila suplai oksigen ke paru-paru sangat ….
17.   Hasil dari pernapasan manusia adalah karbondoiksida dan ….
18.   Pleura berfungsi untuk menghindari luka atau lecet pada paru-paru. Oleh karenanya
pleura selalu dalam keadaan ….
19.   Orang yang pingsan secara mendadak dapat dibantu dengan pernapasan ….
20.   Penderita asma berat dapat dibantu dengan menyemprotkan ….

III.   Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat!

21.   Sebutkan 3 macam alat pernafasan bagi manusia !
22    Sebutkan 3 cara menjaga kesehatan paru- paru!
23    Jelaskan proses kita bernafas dangan benar!
24    Apakah fungsi diafragma bagi tubuh kita ?
25    Mengapa pada saat terbang pilot menggunakan masker oksigen? 
 BAB II
ALAT PENCERNAAN MAKANAN PADA MANUSIA

Kompetensi Dasar
 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan
dan kesehatan

A. Percernaan Makanan
1. Pencernaan adalah proses melumatkan makanan yang kasar menjadi halus.
2. Ada dua jenis proses pencernaan makanan dalam tubuh, yaitu :
Pencernaan makanan secara mekanis, terjadi di dalam mulut. Makanan dilumat
oleh gigi sampai hancur sehingga mudah ditelan. Pencernaan makanan secara
kimia, dilakukan oleh enzim yang bertujuan untuk mengubah zat-zat makanan
sehingga mudah diserap oleh tubuh.
3. Tugas alat pencernaan makanan ialah :
a) Menghancurkan makanan menjadi bentuk yang halus.
b) Menyerap zat-zat makanan yang larut sehingga masuk ke dalam darah.
c) Mengelurakan zat-zat yang tidak dapat dicerna dari tubuh.

B. Susunan Alat Pencernaan

1. Rongga Mulut
Di dalam rongga mulut terdapat gigi, lidah dan air ludah/liur.
Sesuai dengan fungsinya ada 3 (tiga) macam gigi, yaitu :
−   Gigi seri berfungsi memotong makanan, bentuknya seperti mata kapak.
−   Gigi taring berfungsi merobek/mengoyak makanan, bentuknya runcing.
−   Gigi geraham berfungsi menggilas makanan, bentuknya lebar
dan bergelombang.
Gigi orang dewasa berjumlah 32 buah, gigi anak-anak berjumlah 20 buah. Di
mulut makan di kunyah antara 20 sampai 30 kunyahan, tergantung
jenis   makanannya.
Lidah berfungsi untuk mengatur letak makanan pada waktu mengunyah,
membantu menelan makanan dan mengecap rasa makanan.
Bagian-bagian lidah, yaitu :
−    Bagian depan lidah untuk mengecap rasa manis.
−    Bagian pinggir lidah untuk mengecap rasa asin dan asam.
−    Bagian belakang lidah untuk mengecap rasa pahit.
Di mulut terdapat terdapat 2 (dua) kelenjar ludah, yaitu :
−    Kelenjar ludah bawah terdapat di bagian bawah lidah.
−    Kelenjar ludah atas terdapat di belakang telinga.
Kelenjar ludah menghasilkan air ludah dan enzim amilase (ptialin).
Enzim amilase berfungsi mengubah zat tepung (amilum) menjadi zat gula.
Itulah sebabnya mengapa nasi (mengandung amilum) yang kita kunyah lama
kelamaan terasa manis.

2.    Kerongkongan
Di dalam kerongkongan terjadi gerak peristaltik, yaitu gerakan meremas-remas
yang dilakukan oleh dinding kerongkongan. Gerakakn ini mengakibatkan
makanan terdorong masuk ke lambung.
 3.   Lambung
Di dalam lambung makan dilumat dengan bermacam-macam getah lambung
yang berguna untuk memecahkan makanan agar mudah diserap oleh pembuluh
daran dan membunuh kuman yang terbawa oleh makanan.
Getah lambung menghasilkan enzim sebagai berikut :
−    Enzim pepsin, untuk mengubah protein menjdi pepton.
−    Enzim renin, untuk menendapkan protein susu menjadi kasein.
−    Asam klorida, untuk membunuh kuman dan mengasamkan makanan.

4.  Usus dua belas jari

Makanan di dalam usus dua belas jari dicerna lagi dengan bantuan getah
pankreas dan getah empedu. Getah pankreas dihasilkan oleh kelenjar pankreas,
yang berguna untuk memecahkan berbagai zat makanan. Getah pankreas
mengandung enzim-enzim sebagai berikut :
−    Enzim amilase, untuk mengubah zat tepung menjadi zat gula.
−    Enzim tripsin, untuk mengubah protein menjadi asam amino.
−    Enzim lipase, untuk mengubah lemak menjadi asam lemak.
                Getah empedu dihasilkan oleh hati, yang berguna untuk mencerna lemak.

5.    Usus halus
Di dalam usus halus terjadi penyerapan sari makanan.

6.    Usus besar
Di dalam usus besar hanya terjadi penyerapan air.

C. Penyakit  Alat Pencernaan

1. Diare
Diare terjadi jika penderita mengalami buang air besar yang encer dan terjadi
lebih dari 4 kali sehari. Penyebab diare yaitu kebersihan makanan yang buruk,
alergi tehadap makanan dan terlalu banyak makan makanan yang asam dan
pedas.

2. Maag
Gejala-gejala maag antara lain :
−    Perut terasa nyeri dan mulas jika terlambat makan.
−    Saat makan perut terasa sakit, kadang terasa mual dan muntuh.
Diare timbul karena produksi asam klorida yang berlebihan

3. Radang usus buntu

Gejala-gejala usus buntu antara lain :
−    Perut bagian kanan terasa sangat nyeri.
−    Perut terasa mual disertai muntuh, kadang mencret.
−    Tubuh mengalami demam.

4. Tifus
Gejala-gejala tifus antara lain :
−    Tubuh menggigil, lemah disertai mual.
 −    Akibat demam tinggi penderita dapat mengigau.
−    Punggung terasa sakit kadang disertai mencret atau sembelit.

D. Memelihara Kesehatan Alat Pencernaan

1. Makan makanan bergizi secara bervariasi dan tidak berlebihan.
2. Usahakan melaksanakan pola makan teratur.
3. Makanlah dengan tenang, jangan terlalu cepat dan kunyahlah makanan hingga
benar-benar lumat.
4. Kebersihan makanan dan peralatan makan harus selalu dijaga.

E. Hubungan Makanan dengan Kesehatan

1. Funsi makanan adalah untuk kesehatan tubuh, tumbuh dan berkembang serta
mengganti bagian tubuh yang rusak.
2. Makanan yang bergizi mengandung zat-zat yang diperlukan oleh tubuh yaitu:
a.    Karbohidrat, untuk sumber tenaga dan mempertahankan suhu tubuh.
Karbohidrat terdapat pada makanan gandum, beras, jagung, sagu dan ketela
pohon.
b.    Protein berguna sebagai zat pembangun tubuh dan pengganti sel-sel tubuh
yang rusak. Protein disebut juga zat putih telur. Protein yang berasal dari
tumbuhan disebut protein nabati, misalnya kacang-kacangan, jagung, tempe,
tahu dan sayur-sayuran berwarna hiaju. Protein yang berasal dari hewan
disebut protein hewani, misalnya susu, hati, ayam, ikan, udang, daging dan
keju.
c.     Lemak merupakan sumber zat tenaga cadangan dalam tubuh. Berdasarkan
sumbernya lemak ada dua macam yaitu lemak nabati dan lemak hewani.
Lemak nabati berasal dari tumbuh-tumbuhan, misalnya  kelapa, margarin,
kacang tanah, kemiri, dan buah avokad. Lemak hewani berasal dari hewan,
misalnya daging, minyak ikan, susu, keju, mentega dan gajih.
d.     Air berguna untuk melarutkan zat-zat makanan, memperlancar pencernaan
makanan dan mengatur suhu tubuh. Pada kondisi normal, tubuh kita
membutuhkan minimal 2½ liter air setiap hari. Orang yang kekurangan air
dapat mengalami dehidrasi (kekurangan cairan tubuh).
e.     Mineral berfungsi sbg zat pembangun & pengatur.Mineral yang diperlukan
dalam tubuh kita antaralain:
−    Zat kapur/kalsium, untuk pembentukan tulang dan gigi, biasanya
terkandung   dalam susu,ikan&telur
−    Zat besi, untuk pembentukan sel-sel darah merah, biasanya terkandung
dalam daging, hati, kedelai dan sayur-sayuran.
−    Fosfor, berguna untuk pembentukan sel-sel dalam tubuh, biasanya
terkandung dalam daging, susu, biji-bijian dan sayur-sayuran.
−   Yodium, berguna untuk mencegah penyakit gondok, biasanya
terkandung dalam garam beryodium dan ikan laut.
f.     Vitamin berfungsi sebagai zat pengatur dan pelindung tubuh yang
mencegah timbulnya penyakit. Kekurangan vitamin di dalam tubuh
disebut avitaminosis. Macam-macam vitamin yaitu :
 −    Vitamin A, terdapat di wortel, pisang, pepaya, apel, sayur-sayuran segar
dan minyak ikan. Kekurangan vitamin A menyebabkan penyakit mata
dan kulit menjadi kusam/kering.
−    Vitamin B, terdapat di beras tumbuk, jagung, kacang hijau dan beras
merah. Kekurangan vitamin B menyebabkan penyakit beri-beri.
−   Vitamin C, terdapat dalam buah-buahan yang berwarna kuning
kemerahan seperti tomat, mangga, belimbing, jeruk dan sayuran segar.
Kekurangan vitamin C menyebabkan penyakit gusi berdarah, sariawan
dan bibir pecah-pecah.
−    Vitamin D, terdapat di susu dan minyak ikan. Kekurangan vitamin D
menyebabkan mudah terserang penyakit tulang (rakhitis).
−    Vitamin E, terdapat di kecambah, susu dan minyak kelapa. Kekurangan
vitamin E menyebabkan kemandulan.
−    Vitamin K, terdapat di sayur-sayuran, kacang-kacangan, biji-bijian dan
hati. Kekurangan vitamin K menyebabkan darah pada luka suka
sukarmembeku.                                                                                                  
F. Makanan Bergizi Seimbang
1. Makanan yang bergizi seimbang adalah makanan yang mengandung semua zat
gizi yang diperlukan oleh tubuh dan jumlahnya memadai.
2. Penyakit akibat salah takaran gizi di sebut malnutrisi.
3. Gangguan akibat Kekurangan Kalori dan Protein  di kenal dengan sebutan KKP
(busung lapar).
4. Menu makanan bergizi seimbang disajikan dalam menu empat sehat lima
sempurna, yaitu :
a. Makanan pokok (nasi, jagung, singkong, roti dan sagu)
b. Lauk pauk (daging, telur, ikan tahu dan tempe)
c. Sayuran (bayam, kangkung dan buncis)
d. Buah-buahan (apel, mangga, pisang dan jeruk)
e. Susu

G. Mengolah Bahan Makanan Dengan Benar

1. Kita harus memperhatikan kebersihan makanan agar tidak mudah terserang
penyakit.
2. Pengolahan makanan seperti sayuran, daging atau ikan harus dicuci dulu
sebelum dimasak. Jangan memotong bahan-bahan itu sebelum dicuci bersih
karena jika memotong bahan-bahan itu dan kemudian mencucinya maka kan
banyak zat gizi yang terbuang.
3. Sayuran jangan dimasak terlalu matang karena dapat merusak zat gizi.
Sebaliknya, daging harus dimasak sampai matang karena kuman penyakit masih
dapat hidup dalam daging yang dimasak tidak matang.

ULANGAN HARIAN II
I.          Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!
1.     Kelenjar ludah menghasilkan enzim untuk mengubah zat tepung menjadi gula, disebut
enzim ….
        a.  ptialin                                                              c.   pepsine
        b.  rennin                                                              d.   lipase
2.     Jumlah gigi geraham pada anak usia 8 tahun adalah ….
        a.  4                                                                      c.   16
        b.  8                                                                      d.   32
3.     Lapisan email sangat kuat untuk melindungi gigi, lapisan ini berwarna ….
        a.  putih                                                                c.   biru
        b.  merah                                                              d.   hitam
4.     Skorbut disebabkan karena kekurangan ….
        a.  Vitamin A                                                       c.   Vitamin C
        b.  kalium                                                             d.   kalsium
5.     Penyakit akibat salah takaran zat gizi disebut ….
        a.  nutrisi                                                              c.   defisiensi
        b.  dehidrasi                                                         d.   malnutrisi
6.     Untuk pembentukan sel darah merah pada tubuh kita diperlukan ….
        a.  zat besi                                                            c.   vitamin A
        b.  zat fosfor                                                         d.   Vitamin D
7.     Sehabis dipakai untuk pembakaran (metabolisme) dalam tubuh, darah berwarna merah
tua/kebiruan karena mengandung ….
      a.   CO                                                                  c.   C
b.   C                                                                  d.   
8.     Tahu, tempe, dan ikan banyak mengandung ….
        a.  karbohidrat                                                      c.   protein
        b.  lemak                                                               d.   vitamin
9.     1.  Karbohidrat                            Sumber tenaga
2.  Lemak
3.  Protein                     Sumber pembangun (pertumbuhan)
4.  Mineral                      
5.  Vitamin                                   Sumber pengatur
6.  Air
Bila dilihat dari data di atas, yang berfungsi sebagai sumber pertumbuhan adalah ….
a.  karbohidrat dan lemak                                                c.   mineral dan vitamin
b.  protein dan mineral                                         d.   vitamin dan air
10.  Akibat dari produksi sel darah putih yang tidak terkendali, mengakibatkan penyakit ….
        a.  leukemia                                                          c.   hemovilia
        b.  anemia                                                             d.   Hipertensi

II.      Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat!   

11.   Berdasarkan arah aliran darahnya, pembuluh darah dibedakan menjadi dua, yaitu
pembuluh darah nadi dan pembuluh darah ….
12.   Penyakit appexitis menyerang bagian dari usus, yaitu ….
13.   Getah empedu sebagai penawar racun dihasilkan oleh ….
14.   Oksigen diangkut oleh darah beredar ke seluruh tubuh, berfungsi untuk ….
15.   Peredaran darah dari paru-paru ke jantung, ke seluruh tubuh dan kembali ke jantung
disebut ….
16.   Besar jantung seseorang kira-kira ….
17.   Penyakit kencing manis disebuut juga ….
18.   Sayuran berwarna hijau tidak boleh dimasak terlalu lama karena ….
19.   Pepsine adalah enzim yang dihasilkan oleh ….
20.   penyakit yang menyerang jantung akibat penyempitan pembuluh darah disebut ….

III.   Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat!         

21.   Makanan yang masuk ke dalam tubuh kita mengalami pencernaan mekanik dan
kimiawi. Apakah yang dimaksud dengan pencernaan makanan secara mekanik dan
kimiawi?
22.   Sebutkan bagian-bagian lidah dan syaraf-syaraf perasa yang utama!
23.   Sebutkan 5 alat pencernaan makanan yang kamu ketahui!
24.   Sebutkan 3 macam cara memelihara alat pencernaan makanan!
25.   Sebutkan 3 macam enzim yang dihasilkan oleh pankreas!
 BAB III
ALAT  PEREDARAN  MANUSIA

Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia
A. Jantung
1. Jantung berfungsi sebagai pemompa darah keseluruh tubuh.
2. Jantung terletak di rongga dada sebelah kiri.
3. Ukuran jantung orang dewasa kurang lebih sekepalan tangan pemiliknya, berat
jantung kurang lebih 300 gr.
4. Otot-otot jantung disebut miokardia.
5. Jantung terbungkus oleh selaput tipis yang disebut perikardium.
6. Jantung terdiri atas empat ruang yaitu serambi kiri, serambi kanan, bilik kiri dan
bilik kanan.
7. Otot dinding jantung bagian bilik lebih tebal daripada bagian serambi karena
kerja bilik lebih berat, yaitu memompa dara ke seluruh tubuh.
8. Antara serambi dan bilik dibatasi oleh katup yang berfungsi untuk mencegah
bercampurnya darah yang mnegandung banyak oksigen dan karbondiaksida
B. Pembuluh Darah
1. Darah adalah bagian tubuh yang berfungsi mengangkut dan mengedarkan
oksigen dan sari makanan.
2. Pembuluh darah adalah saluran yang berfungsi sebagai tempat mengalirnya
darah dari seluruh tubuh menuju kejantung atau sebaliknya
3. Berdasarkan arah aliran darah, pembuluh dara dibedakan menjadi dua macam,
yaitu :
a. Pembuluh nadi/arteri, yaitu pembuluh yang membawa darah kaya oksigen
dari jantung menuju ke seluruh tubuh. Pembuluh nadi yang terbesar
disebut aorta.
b. Pembuluh balik/vena, yaitu pembuluh darah yang membawa darah kaya
karbondioksida dari seluruh tubuh menuju jantung. Pembuluh balik yg
terbesar yaitu pembuluh balik atas dan pembuluh balik kanan
4. Ciri – ciri serta perbedaan Pembuluh nadi/arteri dengan pembuluh balik/vena,
yaitu :
No Pembuluh nadi (arteri) Pembuluh balik (vena)
Tempatnya agak ke dalam Tempatnya dekat permukaan tubuh
1.
(tersembunyi) (tampak kebiru-biruan)
Dinding pembuluh tebal, kuat, Dinding pembuluh tipis, tidak
2.
elastis elastis.
3. Aliran darah berasal dari jantung. Aliran darah menuju jantung.
4. Denyut terasa Denyut tidak terasa
Katup hanya di satu tempat dekat Katup terdapat di sepanjang
5.
jantung pembuluh
6. Jika terjadi luka, darah memncar Jika terjadi luka, darah tidak
 memancar
7. Membawa darah bersih Membawa darah kotor

C. Proses Peredaran Darah Manusia

1.  Peredaran darah ada dua jenis yaitu :
a. Peredaran darah besar adalah peredaran darah dari jantung keseluruh tubuh
dan kembali ke jantung.
b. Peredaran darah kecil adalah peredaran darah dari jantung ke paru-paru
kembali ke jantung.
2. Keadaan jantung pada saat memompa darah (kontraksi) adalah menguncup,
sedangkan saat tidak memompa darah (relaksasi) adalah mengembang, sehingga
mnegakibatkan darah mengalir keluar dan masuk jantung.
3. Kontraksi dan relaksasi pada jantung mengakibatkan jantung berdenyut yang di
kenal dengan denyut nadi.
4. Pada anak-anak, jumlah denyut nadi berkisar antara 90 sampai 100 denyut setiap
menit.
5. Pada orang dewasa, jumlah denyut nadi berkisar 70 sampai 80 denyut setiap
menit.
6. Kita dapat menrasakan denyut nadi dengan alat yang disebut stetoskop.
7. Para dokter memeriksa denyut jantung secara detail dengan menggunakan alat
yang disebut elektrokardiograf. Alat ini menghasilkan grafik hasil pencatatn
denyut jantung yang disebut elektrokardiogram.

D. Penyakit yang Menyerang Darah dan Alat Peredaran Darah

1. Anemia (kekurangan sel darah), Penyebabnya : Pendarahan akibat kecelakaan,
kekurangan zat besi, akibat penyaki lain seperti kanker tulang ataupun infeksi.
Gejalanya : tubuh merasa lemah dan cepat lelah, kadang tubuh mngalami
kesemutan dan jantung berdebar-debar.
2. Leukimia (kanker darah),  adalah penyakit yang terjadi karena produksi sel darah
putih yang terlalu banyak. Gejalanya : rasa lelah, lemah dan kurang nafsu
makan, lama kelamaan timbul nyeri tulang dan terjadi pendarahan di kulit dan di
bagian tubuh lain.
3. Hipertensi (tekanan darah tinggi), Penyakit yang ditunjukkan dengan tingginya
tekanan darah bila diukur dengan alat pengukur tekanan darah yaitu Tensimeter.
Gejalanya : terasa nyeri di kepala, jantung berdebar-debar, sesak napas saat
melakukan pekerjaan berat dan badan lemah.
4. Wasir (ambeyen), yaitu pelebaran pada pembuluh darah dekat anus yang
disebabkan karena duduk lama.
5. Varises, yaitu pembesaran/pembengkakan pembuluh darah balik dibagian kaki.
6. Hemofilia, yaitu darah sukar membeku saat luka.
7. Penyakit jantung bawaan.yaitu kelainan pada jantung sejak lahir sehingga darah
dari serambi kiri mengalir ke serambi kanan.\
8. Pembuluh nadi mengeras, Penyebabnya : kelebihan zat kapur, lemak, kolesterol,
dan gula dalam tubuh.
E. Cara Memelihara Kesehatan Alat Peredaran Darah
 1. Olahraga yang teratur.
2. Tidak memakan makanan yang berlemak.
3. Istirahat yang cukup.
4. Makan makanan yang bergizi.

ULANGAN HARIAN III

I.        Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!
1.     Bagian dari akar yang bertugas untuk menyerap air dari dalam tanah adalah ….
        a.  tudung akar                                         c.   ujung akar
        b.  akar rambut                                         d.   akar tunggang
2.     Air dan garam-garam mineral diserap dari dalam tanah dan dibawa menuju ke daun
melalui ….
        a.  pembuluh kulit                                    c.   pembuluh akar
        b.  pembuluh kayu                                    d.   pembuluh daun
3.     Lubang-lubang halus yang berada di bagian bawah daun berguna untuk bernafas adalah
….
        a.  stomata                                                c.   klorofil
        b.  kloroplas                                              d.   autothropy
4.     Proses pembuatan sari-sari makanan pada tumbuhan hijau dapat beelangsung dengan
bantuan ….
        a.  sinar                                                     c.   sinar lampu
        b.  sinar matahari                                      d.   sinar bulan
5.     Yang direaksikan dalam fotosintesis tumbuhan hijau adalah ….
        a.  air, oksigen, dan karbondioksida        c.   air, cahaya dan oksigen
        b.  air, oksigen dan energi                        d.   air dan karbondioksida
6.     Perhatikan table berikut ini!
1 Tebu 4 jambu
2 Pisang 5 sagu
3 Mangga 6 kentang
        Dari table di atas yang menyimpan cadangan makanan di batang adalah nomor ….
        a.  1 dan 2                                                            c.   4 dan 5
        b.  4 dan 6                                                            d.   1 dan 5
7.     Pil kina yang diperoleh dari pohon kina berguina untuk mencegah dan mengobati
penyakit ….
        a.  malaria                                                 c.   demam
        b.  sakit perut                                           d.   diare
8.     Tanaman obat-obatan disebut juga ….
        a.  apotek hidup                                       c.   warung hidup
        b.  daur hidup                                           d.   taman sehat
9.     Kain katun berasal dari pemintalan benang yang berasal dari serat ….
        a.  kapuk randu                                        c.   karet
        b.  kapas                                                   d.   rosella
10.   Kentang menyimpan cadangan makanannya di dalam ….
        a.  umbi akar                                            c.   umbi batang
        b.  daun                                                    d.   buah

II.      Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat!

11.   Pori-pori yang tersebar di seluruh bagian tumbuhan disebut ….
18.   Respirasi tumbuhan hijau menghasilkan energi dan uap air, sedangkan fotosintesis
tumbuhan hijau menghasilkan karbohidrat dan ….
19.   Pembuatan gula pasir adalah pemanfaatan bagian dari tumbuhan. Bagian tumbuhan
yang dimaksud adalah ….
20.   Hewan yang sangat bergantung pada hewan pemakan tumbuhan disebut ….
21.   Unsur fotosintesis tumbuhan hijau adalah   +  O. Tetapi fotosintesis tidak dapat
berlangsung bila tidak ada ….
22.   Perbuatan dari diri kita yang paling sederhana untuk mengatasi emisi gas rumah kaca
(pemanasan global) adalah dengan cara menanam tanaman di sekitar rumah. Pemanasan
global disebut juga ….
23.   Pernafasan tumbuhan hijau terjadi pada waktu ….
23.   Bagian dari tumbuhan kelapa yang dimanfaatkan sebagai bahan makanan adalah ….
24.   Motto untuk melestarikan bumi kita adalah ….
25.   Suatu hari Bu Mirna melihat anaknya sakit perut karena diare. Kemudian ia ke kebun
untuk mengambil sesuatu dari pohon jambu. Yang diambil Bu Mirna adalah ….

III.   Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat!

26.   Sebutkan 2 manfaat tumbuhan hijau dalam menjaga keseimbangan ekosistem!
27.   Mengapa konsumen tingkat II secara tak langsung juga bergantung pada tumbuhan
hijau?
28.   Apakah yang terjadi seandainya di dunia ini tidak ada tumbuhan hijau? Jelaskan
alasanmu!
29.   Jelaskan perbedaan antara tumbuhan yang banyak menerima sinar dan tumbuhan yang
tidak banyak menerima sinar!
30.   Sebutkan 3 perbedaan antara fotosintesis dan respirasi!
 BAB IV
TUMBUHAN HIJAU

Kompetensi Dasar:
Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan
A. Tumbuhan Membuat Makanannya Sendiri
1. Tumbuhan yang berklorofil dapat membuat makanannya sendiri.
2. Bulu akar, adalah bagian ujung akar yang digunakan tumbuhan untuk menyerap
sari-sari makanan dari dalam tanah.
3. Klorofil adalah zat warna hijau pada daun yang digunakan untuk mengolah
makanan/fotosintesis.
4. Kloropas yaitu butiran-butiran hijau daun yang berbentuk bulat sebagai tempat
zat hijau daun.
5. Stomata (mulut daun), adalah lubang-lubang kecil yang terdapat dipermukaan
daun bagian bawah yang digunakan untuk menyerap dan mengeluarkan oksigen
(O2) dan karbondiaksi (CO2)
6. Fotosintesis, adalah proses pengubahan air (H2O) dan zat arang (CO2) dengan
bantuan sinar matahari menjadi karbohidrat dan oksigen.
7. Fotosintesis terjadi pada siang hari.
8. Proses fotosintesis sebagai berikut :
                       Klorofil
CO2 +H2O                          O2+C6H12O6
                             Sinar Matahari
9. Respirasi (pernapasan) adalah proses reaksi antara oksigen dengan karbohidrat
hasil dari fotosintesis yang menghasilkan energi untuk tumbuh dan berkembang,
air, serta karbondioksida (CO2).
10. Respirasi terjadi pada waktu siang dan malam.

B. Makanan Hasil Fotosintesis Disimpan sebagai Makanan Cadangan

1. Tumbuhan yang menyimpan makanan cadangan di dalam umbi, contohnya
kentang, wortel, talas, singkong, bawang merah dan ubi jalar.
2. Tumbuhan yang menyimpan makanan cadangan di dalam buah, contohnya
avokad, mangga, jeruk, apel, nanas, pisang, pepaya, durian dan anggur.
3. Tumbuhan yang menyimpan makanan cadangan di dalam biji, contohnya kacang
tanah, kacang kedelai, kacang merah dan kacang hijau.
4. Tumbuhan yang menyimpan makanan cadangan di dalam batang, contohnya
tebu dan sagu.

C. Tumbuhan Hijau sebagai Sumber Energi

1. Tumbuhan bermanfaat sebagai :
  Sumber makanan. Bagian-bagian tumbuhan yang biasa dimamfaat sebagai
bahan makanan adalah :
−    Akar, contohnya wortel, lobak, kentang dan singkong.
−    Tunas, contohnya rebung (tunas bambu) dan kecambah kacang   hijau
(taoge).
 −    Batang, contohnya tebu dan sagu.
−    Batang dan daun, contohnya kangkung, bayam, selada, katuk, sawi dan
daun kol.
−    Bunga, contohnya kembang kol dan brokoli.
−    Buah, contohnya jeruk, pisang, terong, pepaya, apel, labu siam, dan
timun.
−    Biji, contohnya beras, jagung, gandum, kacang kedelai dan kacang tanah.
   Bahan penyedap rasa, misalnya gula pasir (dari tebu yang digunakan sebagai
pemanis), merica, pala, cengkeh, kunyit, jahe, bawang merah dan bawang
putih (sebagai bumbu masakan).
   Bahan obat-obatan, misalnya obat penyakit malaria (pil kina) terbuat dari
kulit pohon kina, membuat jamu dengan kencur, kunyit, temulawak dan
kapulaga.
   Bahan sandang, misalnya kain katun yang dibuat dari serat yang diambil dari
tanaman kapas, kemudian serat itu dipintal menjadi benang dan benang
tersebut ditenun sehingga menghasilkan kain.
   Bahan peralatan rumah tangga, misalnya daun pintu, kusen, patung ukiran,
meja, dan kursi.

2. Hewan juga mendapat sumber energi dari tumbuhan hijau, secara tidak langsung
hewan yang termasuk dalam golongan herbivora (hewan pemakan
tumbuhan), karnivora (hewan pemakan daging) dan omnivora (hewan pemakan
daging dan tumbuhan) saling memiliki ketergantungan.
 ULANGAN HARIAN IV
I.        Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!
1.     Tujuan makhluk hidup beradaptasi adalah untuk ….
        a.  berkembang biak                                 c.   peka terhadap rangsang
        b.  memperoleh makanan                         d.   menyesuaikan suhu dengan lingkungan
2.     Fungsi sayap burung pinguin untuk berenang. Adaptasi seperti ini termasuk adaptasi ….
        a.  morfologi                                            c.   fisiologi
        b.  tingkah laku                                        d.   ekologi
3.     Perhatikan table berikut ini!
1 Ayam 4 Kuda Nil
2 Anjing 5 Gajah
3 Beruang 6 Jerapah
        Dari table di atas yang termasuk jenis omnivore adalah ….
        a.  1 , 2,  3                                                c.   1 , 4 , 6
        b.  1 . 3 . 4                                                d.   1 , 2 , 4
4.     Hewan pemakan daging merupakan ….
        a.  konsumen tungkat I                            c.   konsumen tingkat III
        b.  konsumen tingkat II                            d.   konsumen tingkat IV
5.     Berikut ini yang termasuk insektivora adalah ….
        a.  tikus dan tokek                                   c.   kadal dan ayam
        b.  cicak dan tokek                                   d.   kucing dan ayam
6.     Punuk hewan unta berguna untuk ….
        a.  menyimpan air                         c.   menyimpan lemak
        b.  menyimpan energy                              d.   menyimpan cadangan makanan
7.     Berkaki panjang, bentuk paruh runcing, kerongkongan berkantung. Adalah cirri burung
pemakan ….
        a.  serangga                                              c.   nectar
        b.  biji-bijian                                             d.   ikan
8.     Bulu-bulu halus, licin, berminyak dan berbau pada kantong tumbuhan raflesia disebut
        a.  ramenta                                               c.   flagelia
        b.  labirin                                                  d.   proboscis
9.     Bentuk paruh burung kolibri adalah ….
        a.  kecil, runcing, pendek                         c.   besar, panjang, melengkung
        b.  besar, panjang, melengkung                c.   tajam, kuat, melengkung
10.   Tumbuhan polong-polongan disebut ….
        a.  papilionaceae                                       c.   euphorbiaceae
        b.  solanaceae                                           d.   palmae

II.      Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban singkat!

11.   Alat untuk mengisap nectar pada kupu-kupu disebut ….
12.   Burung elang memiliki paruh yang tajam, kuat, dan melengkung berguna untuk ….
13.   Bila dilihat dari jenis makanannya, ayam dan itik termasuk ….
14.   Karena dapat hidup di hampir semua tempat, lumut disebut sebagai tumbuhan ….
15.   Untuk melindungi diri dari hawa dingin, kulit beruang kutub banyak mengandung ….
16.   Perubahan warna tubuh sesuai dengan tempatnya pada hewan bunglon disebut ….
17.   Kaki itik berselaput diantara jari-jarinya, di samping untuk berenang juga berfungsi
agar ketika berjalan di atas lumpur ….
18.   Lumba-lumba dapat dan sanggup menuruti perintah kita, setelah melalui proses latihan
dalam waktu tertentu. Proses adaptasi lumba-lumba disebut adaptasi ….
19.   Bunga raflesia arnoldi mengeluarkan bau busuk untuk menarik minat lalat. Proses
adaptasi raflesia arnoldi termasuk jenis adaptasi ….
20.   Disamping memiliki struktur kulit tubuh yang keras, rumah keong sering ditumbuhi
lumut untuk menyamarkan dan mengelabuhi musuhnya. Peristiwa ini disebut ….

III.   Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat!

21.   Apakah yang dimaksud dengan adaptasi?
22.   Apakah yang dimaksud dengan :
        a.  produsen
        b.  Konsumen Tk I
        c.  Konsumen Tk II
        d. Konsumen Tk III
23.   Sebutkan 3 jenis mamalia laut berdarah panas!
24.   Jelaskan cirri-ciri tumbuhan padang pasir/gurun!
25.   Bagaimanakah cara hewan berikut melindungi diri dari musuhnya :
        a.  Cumi-cumi
        b.  Cicak
        c.  Walang sangit
d. Ulat                                               
 BAB V
PENYESUAIAN MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA

Kompetensi Dasar:
Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk
mempertahankan hidup

A. Hewan Menyesuaikan Diri untuk Memperoleh Makanan

1. Serangga
a. Kupu-kupu.Mulut kupu-kupu mempunyai alat penghisap yang disebut mulut
pengisap yang digunakan untuk menghisap sari madu (nektar) pada bunga.
Bentuk alat pengisap ini menyerupai belalai yang dapat digulung dan
dijulurkan.
b. Nyamuk,  mempunyai bentuk mulut penusuk dan pengisap sehingga dapat
mengisap darah manusia.
c. Lebah, mempunyai bentuk mulut penjilat. Mulut ini mempunyau lidah yang
panjang dan berguna untuk menjilat makanan yang berupa nektar pada bunga.
d. Lalat, mempunyai alat penyerap pada mulutnya yang mirip spons (gabus)
yang digunakan untuk menyerap makanan yang berupa cairan.
2. Unta, bertempat tinggal di padang pasir yang kering dan gersang. Pada saat
minum, unta meneguk air dalam jumlah yang sangat banyak dan air tersebut
disimpan dalam punuk sehingga unta dapat bertahan hidup tanpa minum air dalam
waktu lama.
3. Burung
 Burung pipit mempunyai paruh pendek dan kuat untuk memakan biji-bijian.
 Burung elang mempunyai paruh kuat, tajam dan melengkung pada bagian
ujungnya yang berguna untuk mencabik mangsanya berupa daging.
 Bebek mempunyai paruh yang berbentuk seperti sudu untuk mencari
makanan di tempat becek, berlumpur atau di air.
 Burung pelatuk mempunyai paruh yang panjang, kuat dan runcing yang
digunakan untuk mencari serangga yang biasanya bersembunyi di kulit
pohon, dalam lubang pohon atau batang pohon yang lapuk
 Burung kolibri mempunyai paruh yang panjang dan runcing yang
memudahkan kolibri mengisap nektar
 Burung pelikan mempunyai paruh yang berkantong untuk mengambil ikan
dari air.
 Burung kakaktua kakinya digunakan untuk memegang makakan.
 Kaki ayam digunakan untuk mengais makanan.
 Burung elang kakinya digunakan untuk mencekram mangsanya.
 Burung pipit kakinya digunakan untuk bertengger.
 Kaki itik dan pelikan berselaput sehingga cocok untuk berenang di air.
 Burung pelatuk suka memanjat karena bentuk kakinya sesuai untuk
memanjat.
B. Penyesuaian Hewan untuk Melindungi Diri dari Musuh
1. Cicak dan Kadal, dapat memutuskan ekornya untuk mengelabui musuh yang
menyerangnya. Bagian ekor yang putus dapat bergerak-gerak sehingga
mengalihkan perhatian musuhnya. Ekornya yang telah putus dapat tumbuh
kembali  tetapi tidak sepanjang ekor semula.
2. Bunglon, dapat mengubah warna kulit sesuai dengan warna yang ditempatinya,
berguna untuk mengelabui musuh. Tindakan hewan mengubah warna kulitnya
untuk melindungi diri disebut mimikri.
3. Ular berbisa melindungi diri dengan cara mengeluarkan zat beracun (bisa)
melalui gigitan contohnya ular kobra, sementara ular tidak berbisa melindungi
diri dengan membelitkan tubuhnya ke tubuh musuhnya contohnya ular piton.
4. Kalajengking,lebah dan kelabang menggunakan sengatnya yang beracun untuk
melindungi diri dari musuh.
5. Cumi-cumi melindungi diri dari musuh dengan cara mengeluarkan cairan hitam
seperti tinta ke dalam air sehingga musuh tidak dapat melihatnya dan cumi-cumi
dapat segara melarikan diri.
6. Banteng, kerbau, sapi, kambing, rusa dan kijang menggunakan tanduknya yang
runcing pada saat bertarung dengan musuh.
7. Walang sangit dapat mengeluarkan bau yang sangat menyengat untuk mengusir
musuhnya.
8. Belalang daun, menggunakan tubuhnya yang berwarna hijau mirip warna daun
sehingga menyulitkan musuh untuk mengetahui keberadaannya.
9. Kecoak, musang dan kumbang akan berpura-pura mati jika diserang musuhnya.
10. Harimau, anjing dan singa menggunakan kuku dan giginya yang tajam untuk
menyerang musuhnya.
11. Trenggiling dan luwing akan menggulungkan tubuhnya seperti bola jika
mendapat gangguan dari luar.
12. Siput mempunyai rumah siput sebagai pelindung diri dari musuhnya dengan
cara memasukkan tubuhnya ke dalam rumahnya.

C. Penyesuaian Tumbuhan untuk Melindungi Diri dari Musuh.

1. Bambu memiliki rambut-rambut yang dapat menyebabkan gatal-gatal bila
disentuh.
2. Salak,bunga mawar & putri malu mempunyai duri yang dapat melukai musuh
yang mencoba mendekatinya.
3. Pohon nangka, bunga kamboja dan pohon karet melindungi diri dari ancaman
musuhnya dengan mengeluarkan getah yang dapat menyebabkan hewan sulit
bergerak dan dapat merusak kulit.
4. Buah durian memiliki duri yang tajam sehingga tidak ada hewan yang dapat
memangsanya.
5. Buah belimbing yang masih muda terasa pahit dan sepat sehingga tidak ada
hewan yang memakannya.
D. Tumbuhan Menyesuaikan Diri untuk Kelangsungan Hidupnya
1. Pohon jati, mahoni, kedondong dan randu menggugurkan daunnya untuk
mengurangi penguapan guna menghemat air pada saat musim kemarau sehingga
tumbuhan tidak mengalami kekeringan.
2. Kaktus mnyimpan air dalam batangnya yang berlapis lilin dan mengubah
daunnya menjadi duri sehingga kaktus dapat mengurangi penguapan dan tidak
kekeringan.
3. Teratai memiliki daun berbentuk lebar dan tipis yang mengakibatkan penguapan
air terjadi dengan mudah, selain itu batang teratai memiliki rongga-rongga udara
yang berfungsi membawa oksigen ke batang dan akar sehingga teratai dapat
bernapas walau batang dan akarnya berada di dalam air.
4. Kantong semar mempunyai daun berbentuk kantong yang di dalamnya terdapat
cairan. Tumbuhan ini mengeluarkan bau untuk menarik serangga agar mendekat
dan pada saat serangga henggap ditepi kantong akan tergelincir ke dalam
kantong sehingga terperangkap oleh cairan di dalam kantong. Serangga yang
terperangkap menjadi makanan bagi kantong semar. Tumbuhan pemakan
serangga, seperti kantong semar disebut tumbuhan insektivora.
 ULANGAN HARIAN V
I.          Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!
1.     Bahan tali temali biasa digunakan dalam kehidupan kita sehari-hari. Berikut ini adalah
kegiatan yang biasanya menggunakan bahan tali adalah ….
        a.  mengambil air dari sumur menggunakan timba atau kerekan
        b.  mengangkut pasir dengan gerobag dorong
        c.  mencari ikan dengan menggunakan racun
        d. menyambung kabel pada rangkaian llistrik
2.     Bahan tali temali harus kuat, mudah dililit, diikat dan disimpulkan. Jadi bahan tali
temali harus bersifat ….
        a.  lentur                                                   c.   kaku
        b.  lembek                                                 d.   keras
3.     Berikut yang bukan merupakan struktur tali temali adalah ….
        a.  untaian                                                            c.   pilinan
        b.  anyaman                                              d.   lurus
4.     Kekuatan tali adalah tegangan  … yang mampu ditanggung oleh tali tersebut.
        a.  minimal                                               c.   maksimal
        b.  tetap                                                    d.   biasa
5.     Banang tidak cocok digunakan sebagai pengganti senar pancing, karena benang
memiliki sifat ….
        a.  kedap air                                             c.   menyerap air
        b.  tidak kedap air                                                d.   mudah rusak
6.     Perubahan wujud benda dari padat berubah menjadi benda gas, disebut ….
        a.  membeku                                             c.   menyublim
        b.  menguap                                              d.   mengembun
7.     Air memiliki sifat istimewa. Air pada suhu   C -   C, bila dipanaskan volumenya
akan menyusut. Tetapi jika shu air di atas    C, bila dipanaskan volumenya akan
mengembang. Sifat istimewa tersebut disebut ….
        a.  anomali air                                           c.   kapilaritas air
        b.  pelapukan air                                       d.   percampuran air
8.     Peristiwa terjadinya hujan disebabkan karena terjadinya proses ….
        a.  penguapan                                           c.   pembekuan
        b.  kondensasi                                          d.   penyubliman
9.     Gelas yang dituangi air panas tiba-tiba retak/pecah karena ….
        a.  terjadi pemuaian tidak merata              c.   terjadi pembekuan tidak merata
        b.  terjadi penyusutan tidak merata                        d.   terjadi pemanasan tidak merata
10.   Pembusukan makanan disebabkan karena berkembangnya ….
        a.  virus                                                    c.   penyakit
        b.  suhu                                                     d.   bakteri pembusuk 

II.      Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban singkat!    

11.   Bahan dasar tissue berasal dari bahan yang mudah ….
12.   Kain adalah hasil dari susunan tali temali (benang). Struktur yang digunakan adalah ….
13.   Jenis tali-temali yang sering digunakan untuk memancing adalah senar, karena senar
….
14.   Kertas dan kayu yang dibakar akan menjadi abu atau arang. Perubahan wujud yang
terjadi pada kertas dan kayu termasuk jenis perubahan ….
15.   Logam besi mudah berkarat bila terkena air yang mengandung ….
16.   Agar logam tidak cepat mengalami perkaratan, maka dilapisi dengan bahan logam lain
yaitu ….
17.   Pembusukan yang terjadi pada jenis makanan tertentu, sayuran atau buah-buahan
disebabkan karena pertumbuhan ….
18.   Batu yang ditumbuhi lumut akan menjadi lapuk dan berubah menjadi ….
19.   Penyebab lapuknya kayu adalah ….
20.   Pada waktu pagi hari rumput di sekitar rumah kita basah. Hal ini terjadi akibat dari
peristiwa ….

III.   Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang jelas dan
tepat!
26.   Mengapa jika es batu dimasukkan ke dalam gelas, dinding gelas akan menjadi basah
oleh titik-titik air?
27.   Sebutkan 3 contoh perubahan wujud yang tidak dapat kembali!
28.   Sebuutkan 3 sifat tali-temali yang baik!
29.   Sebutkan 3 cara mengatasi/menghindari perkaratan pada besi/logam!
30.   Sebutkan 2 contoh perubahan benda yang disebabkan oleh makhluk hidup dalam
kehidupan kita sehari-hari!
 KUNCI JAWAB IPA KELAS V SEMESTER I
Ulangan Harian 1 :
I.     Pilihan ganda
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D A B A C D D A A

II.    Isian Singkat
11.   kebiru-biruan                                           16        Kurang/sedikit
12.   bronchus                                                  17.       Uap air
13.   kulit                                                         18.       Basah dan licin
14.   pernapasan dada                                      19.       Bantuan ,mulut

15.   katub jantung                                           20.       Oksigen (  )

III.  Uraian
21.   hidung, tenggorokan, paru-paru
22.   a.  hindarkan dari udara tercemar/polusi
        b.  hindarkan diri dari NAPZA
        c. tidak merokok
        d. sering bernafas dalam-dalam
        e.  (kebijakan guru)
23.   Hidung mengambil udara dari luar. Oleh bulu hidungn akan disaring dari kotoran yang
masuk bersama udara, dan disesuaikan dengan suhu tubuh. Setelah udara masuk ke

dalam paru-paru oksigen ( ) dan karbondioksida ( ) dipisahkan di dalam alveolus.

Oksigen digunakan untuk pembakaran (oksidasi) dan karbondioksida dilepaskan
kembali melalui hidung.
24.   Untuk membatasi antara rongga dada dan rongga perut
25.   Karena di ketinggian tertentu kadar oksigen sangat tipis, sehingga pilot perlu
menggunakan masker agar tidak kekurangan oksigen.

Ulangan Harian II
I.     Pilihan Ganda
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B A C D A B C B A

II.    Isian Singkat
11.   balik/vena                                                16.       Sebesar kepalan tangannya
12.   usus buntu/umbai cacing                         17.       Diabetes mellitus
13.   hati                                                           18.       Vitaminnya tidak hilang
14.   oksidasi/pembakaran/metabolism            19.       Lambung
15.   peredaran darah besar                              20.       Jantung korroner

III.  Uraian
21.   a.  pencernaan mekanik adalah pencernaan makanan yang dilakukan oleh alat-alat
pencernaan (gigi)
        b.  pencernaan kimiawi adalah pencernaan makanan yang dilakukan oleh
enzim/kelenjar
22.   a.  pangkal lidah pek terhadap rasa pahit
        b.  tepi lidah peka terhadap rasa masam
        c.  ujung lidah peka terhadap rasa pahit
23.   1.  Mulut                          3.   Lambung                           5.   Usus halus
        2.  kerongkonga               4.   Usus 12jari                        6.   Usus besar
24.   1.  Tidak makan makanan yang terlalu pedas/asam
        2.  selalu menjaga kebersihan makanan
        3.  makan secara teratur
25.   amilase, tripsin, lipase

Ulangan Harian 3
I.     Pilihan ganda
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b a a a d d a a b c

II.    Isian Singkat
11.   lentisel                                         16.       Global warming
12.   oksigen                                        17.       Sepanjang waktu
13.   batang                                          18.       Bijinya
14.   karnivora                                      19.       Let’s go green
25.   sinar                                             20.       Daunnya

III.  Uraian
21.   a.  sumber makanan
        b.  penghasil oksigen
22.   konsumen tk II adalah karnivora. Karnivora dalam hidupnya sangat bergantung pada
herbivora.dan herbivora sangat bergantung pada produsen (tumbuhan hijau), jadi secara
tidak langsung karnivora juga bergantung pada tumbuhan hijau sebagai makanan
herbivora.
23.   jika tidak ada tumbuhan hijau semua makhluk hidup akan mati.karena pada dasarnya
semua makhluk hidup secara langsung maupun tidak langsung bergantung pada
tumbuhan hijau.
24.   tumbuhan yang banyak menerima sinar tampak kebih segar karena dapat melakukan
fotosintesis, sedangkan tumbuhn atau bagian tumbuhan yang kurang mendapatkan sinar
kelihatan lebih pucat karena tidak dapat melakukan fotosintesis.
25.   perbedaan antara respirasi dan fotosintesis
Respirasi Pernapasan
1 Berlangsung sepanjang waktu 1 Berlangsung bila ada sinar
2 Mereaksikan karbohidrat dan 2 Mereaksikan air dan
oksigen karbondioksida
3 Menghasilkan energy dan 3 Menghasilkan karbohidrat dan
karbondioksida oksigen
                          
                                                                                      
Ulangan Harian 4
I.     Pilihan Ganda
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b c b b b d d a b a
II.    Isian Singkat
16.   probosis                                                   21.       Mimikri
17.   merobek/mengoyak makanan                  22.       Tidak terbenam
18.   omnivore                                                  23.       Tingkah laku
19.   perintis                                                     24.       Fisiologi
20.   lemak                                                       25.       Kamuflase

III.  Uraian
21.   penyesuaian diri makhluk hidup terhadap lingkungannya
22.   a.  semua tumbuhan
        b.  herbivore
        c.  carnivore
        d. omnivore
23.   1.  lumba-lumba                           2. paus                                     3. Hiu
24.   1.  Bentuk daun kecil, runcing menyerupaai duri
        2.  batangnya tebal berlapis lilin
        3.  berakar serabut, panjang untuk menjangkau sumber air
25.   a.  mengeluarkan tinta                              b.  memutuskan ekornya
        c.  mengeluarkan bau busuk                     d.  menegakkan bulunya yang gatal

Ulangan Harian 5
I.     Pilihan Ganda
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
a a a c c c a b a d
II.    Isian singkat
11.   menyerap air                                            16.       kromium
12.   S atau Z                                                   17.       Bakteri pembusuk
13.   kedap air                                                  18.       tanah
14.   tetap                                                         19.       Perubahan suhu, tumbuhan lain, bahan
kimia
15.   garam                                                       20.       Pengembunan

III.  Uraian
21.   karena terjadi pengembunan di sekitar gelas
22.   pembakaran pada bahan kayu dan kertas
23.   lentur, kuat dan elastic
24.   a. diberi oli atau pelumas             b.  dilapisi dengan cat             c.  dilapisi dengan
kromium
25.   a.  kayu dan batu menjadi lapuk setelah ditumbuhi lumut
        b.  makanan/minuman menjadi basi karena pertumbuhan bakteri pembusuk
 DAFTAR PUSTAKA

Sulistyo,Heri.2008 Ilmu Pengetahuan Alam, Pusat Pemdiktatan Departemen Pendidikan

Nasional: Jakarta

http.google.co.id/ebook/html

Amin, Choirul.2009.Ilmu Pengetahuan Alam. Pusat Pemdiktatan Departemen

Pendidikan Nasional: Jakarta