0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
11 tayangan2 halaman
1. Anak usia toddler yang diasuh selain orangtua berisiko mengalami keterlambatan perkembangan dan perilaku yang kurang baik seperti agresivitas.
2. Anak usia prasekolah mulai memahami bahasa dan moralitas serta belajar dari orang lain untuk menghindari hukuman.
3. Siswa sekolah dasar mulai memahami aturan dan dampak tindakan terhadap diri sendiri dan lingkungan.
4. Remaja mengalami tekanan konformitas
1. Anak usia toddler yang diasuh selain orangtua berisiko mengalami keterlambatan perkembangan dan perilaku yang kurang baik seperti agresivitas.
2. Anak usia prasekolah mulai memahami bahasa dan moralitas serta belajar dari orang lain untuk menghindari hukuman.
3. Siswa sekolah dasar mulai memahami aturan dan dampak tindakan terhadap diri sendiri dan lingkungan.
4. Remaja mengalami tekanan konformitas
1. Anak usia toddler yang diasuh selain orangtua berisiko mengalami keterlambatan perkembangan dan perilaku yang kurang baik seperti agresivitas.
2. Anak usia prasekolah mulai memahami bahasa dan moralitas serta belajar dari orang lain untuk menghindari hukuman.
3. Siswa sekolah dasar mulai memahami aturan dan dampak tindakan terhadap diri sendiri dan lingkungan.
4. Remaja mengalami tekanan konformitas
JUDUL JURNAL : PERBANDINGAN TUMBUH KEMBANG ANAK TODDLER YANG
DIASUH ORANG TUA DENGAN DIASUH SELAIN ORANG TUA KALIMAT MUTIARA : a. Pada massa toddler seorang anak mulai belajar menentukan arah perkembangan dirinya, suatu fase yang mendasari derajat kesehatan, perkembangan emosional, derajat pendidikan, kepercayaan diri, kemampuan bersosialisasi serta kemampuan diri seorang anak di masa mendatang b. Anak toddler yang diasuh selain orangtua beresiko mengalami keterlambatan perkembangan dari pada anak yang toddler yang diasuh orangtua, memberikan pengasuhan kepada orang lain berdampak pada perilaku, semakin sering anak dititipkan pada pengasuhan orang lain sebelum usia 4,5 tahun ternyata akan semakin meningkatkan agresivitas dan ketidakpatuhan anak.
2. JUDUL JURNAL : TUMBUH KEMBANG ANAK USIA PRASEKOLAH
KALIMAT MUTIARA : a. Anak usia prasekolah memiliki pemahaman bahasa yang terbatas dan hanya dapat melihat satu aspek dari suatu obyek atau situasi pada satu waktu b. Kesadaran moral (suara dari dalam hati yang mengingatkan dan mengancam) mulai berkembang pada anak usia prasekolah c. Pada anak usia prasekolah mulai muncul perasaan bersalah, standart moral anak adalah apa yang ada pada orang lain dan anak mengamati mereka untuk menghindari hukuman atau mendapatkan penghargaan
3. JUDUL JURNAL : RUANG LINGKUP PERKEMBANGAN EMOSI SISWA SEKOLAH
DASAR KALIMAT MUTIARA : a. Emosi bisa melahirkan tindakan yang dapat mempengaruhi keseimbangan tubuh b. Karakteristik perkembangan emosi siswa sekolah dasar adalah siswa sudah mampu memahami aturan dan nilai yang berdampak kepada diri sendiri dan lingkungannya 4. JUDUL JURNAL : PSIKOLOGI REMAJA DAN PERMASALAHANNYA KALIMAT MUTIARA : a. Tekanan untuk mengikuti teman sebaya atau yang disebut konformitas (conformity) pada masa remaja sangat kuat. Konformitas muncul ketika individu meniru sikap atau tingkah laku orang lain dikarenakan ada tekanan nyata maupun yang dibayangkan oleh mereka b. Pertentangan dan pemberontakan adalah bagian alamiah dari kebutuhan para remaja untuk menjadi dewasa yang mandiri dan peka secara emosional.