MAKALAH

PENGARUH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP

KARAKTER ANAK SEKOLAH DASAR

”Disusun dalam rangka memenuhi tugas Ujian Akhir Semester(UAS) pada mata
kuliah Pendidikan Kewarganegaraan”

Disusun oleh:

Nama:Denarti lantong

Nim:20105025

Kelas:1D PGSD

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI MANADO

2021
 DAFTAR ISI

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1Latar belakang………………………………………………………………..
1.2Rumusan masalah………………………………………………...............

1.3Tujuan……………………………………………………………………..

BAB 2 PEMBAHASAN

2.1 Pengaruh pembelajaran Pkn terhadap pembentukan karakter ……………..

2.2 pengembangan pkn dalam pembentukan karakter………………………….

BAB 3 PENUTUP

KESIMPULAN………………………………………………………………….
 BAB 1

PENDAHULUAN

A.Latar belakang

Karakter merupakan hal sangat esensial dalam berbangsa dan bernegara, oleh
sebab itu hilangnya karakter akan menyebabkan hilangnya generasi penerus
bangsa. Karakter juga memiliki fungsi sebagai penggerak dan kekuatan sehingga
bangsa ini tidak terombang-ambing. Di sisi lain,karakter tidak datang dengan
sendirinya, namun harus dibangun dan dibentuk untuk menjadikan suatu bangsa
bermartabat (Pemerintah Republik Indonesia. Uraian tersebut meninggalkan pesan
bahwa karakter harus diwujudkan secara nyata melalui tahapan-tahapan tertentu.
Salah satu tahapan yang dapat dilakukan yaitu membangun karakter melalui
pendidikan guna membuat bangsa ini memiliki karakter yang kuat, bermartabat,
dan memiliki great civilitation.Pendidikan memiliki dua tujuan besar yaitu
membantu anak-anak menjadi pintar dan membantu mereka menjadi baik. Hal
tersebut menunjukan bahwa pendidikan merupakan sarana strategis dalam
pembentukan karakter karena mempunyai tujuan melahirkan insan yang cerdas dan
berkarakter.

PKn mengemban misi menjadikan siswa sebagai warga negara Indonesia yang
cerdas, demokratis dan religius. Hal tersebut perlu dilakukan secara konsisten agar
mampu melestarikan dan mengembangkan cita-cita demokrasi serta bertanggung
jawab berupaya membangun kehidupan bangsa. Dengan demikian, PKn memiliki
posisi strategis dalam mengembangkan karakter siswa serta memiliki dimensi-
dimensi yang tidak bisa dilepaskan dari aspek pembentukan karakter dan moralitas
warga negara. PKn merupakan mata pelajaran yang mempunyai fokus
pengembangan utama dalam pembentukan karakter siswa selain pendidikan agama
yang juga memiliki prioritas. Hal tersebut dapat dilihat dalam lampiran
Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi bahwa pengertian PKn
memfokuskan pada pembentukan warga negara yang memahami dan mampu
melaksanakan hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi warga negara Indonesia
yang cerdas, trampil, dan berkarakter sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD
1945. Selain itu, dinyatakan bahwa
tujuan PKn ialah agar anak didik memiliki kemampuan:

1. Berpikir secara rasional, dan kreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan.

2. Berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab, dan bertindak secara cerdas
dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta anti-korupsi.

3. Berkembang secara positif dan demokratis untuk membentuk diri berdasarkan

karakter-karakter masyarakat Indonesia agar dapat hidup bersama dengan bangsa-
bangsa lainnya.

4. Berinteraksi dengan bangsa-bangsa lain dalam percaturan dunia secara langsung

atau tidak langsung dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi

B.Rumusan masalah

1. Bagaimana pengaruh pendidikan kewarganegaraan terhadap karakter anak

sekolah dasar
2. Bagaimana pengembangan pembelajaran pkn dalam pembentukan karakter
3. Apa faktor utama yang berpengaru dalam karakter anak didik

C.Tujuan

1. Untuk mengetahui pengaruh pkn terhadap karakter anak sekolah dasar

2. Untuk mengetahui manfaat pkn terhadap karakter anak didik
3. Menganalisis pengaruh pembelajaran kewarganegaraan terhadap proses
pembangunan karakter siswa
 BAB 2

PEMBAHASAN

2.1 PENGARUH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP

PEMBENTUKAN KARAKTER

Anak Sekolah Dasar Perlu diterapkan pendidikan Karakter melalui pembelajaran

Pendidikan kewarganegaraan. Pendidikan karakter dewasa ini sangat berpengaruh
dikarenakan saat ini bangsa Indonesia sedang mengalami krisis karakter dalam diri
anak bangsa. Karakter dalam hal ini adalah watak, tabiat, akhlak, atau kepribadian
seseorang yang terbentuk dari hasil internalisasi berbagai kebajikan yang diyakini
dan digunakan sebagai landasan untuk cara pandang, bepikir, bersikap, dan
bertindak. Kebajikan tersebut berupa sejumlah nilai moral, dan norma, seperti
jujur, berani bertindak, dapat dipercaya, hormat pada orang lain, disiplin, mandiri,
kerja keras, dan kreatif.

Pendidikan kewarganegaraan di nilai sangat penting dan berpengaruh untuk di

mulai pada anak sekolah dasar atau usia dini karena berhubungan dengan
pendidikan karakter.pendidikan karakter adalah proses pendidikan yang ditujukan
untuk mengembangkan nilai, sikap, dan perilaku yang memancarkan akhlak mulia
atau budi pekerti luhur.Dalam membentuk karakter yang berkualitas perlu dibina
sejak usia dini. Potensi karakter yang baik sebenarnya telah dimiliki tiap manusia
sebelum dilahirkan, tetapi potensi tersebut harus terus-menerus dibina melalui
sosialisasi dan pendidikan sejak usia dini. Usia dini merupakan masa kritis bagi
pembentukan karakter seseorang. Banyak pakar mengatakan bahwa kegagalan
penanaman karakter sejak usia dini, akan membentuk pribadi yang bermasalah
dimasa dewasanya kelak. Selain itu, menanamkan moral kepada generasi muda
adalah usaha yang strategis. Oleh karena itu penanaman moral melalui pendidikan
karakter sedini mungkin kepada anak-anak adalah kunci utama untuk membangun
bangsa.Pendidikan merupakan salah satu wadah dalam menunjang pembentukan
karakter tiap indvidu. Pendidikan karakter merupakan gerakan nasional untuk
menciptakan sekolah yang membina generasi muda yang beretika, bertanggung
jawab, dan perduli melalui pemodelan dan mengajarkan karakter baik dengan
penekanan pada nilai universal yang disepakati bersama. Ini adalah suatu usaha
yang disengaja dan proaktif baik dari sekolah, daerah, dan juga negara untuk
menanamkan siswanya pada nilai etika utama. Di sisi lain, pendidikan karakter
merupakan upaya yang harus melibatkan semua kepentingan dalam pendidikan,
baik pihak keluarga, sekolah, lingkungan sekolah, dan juga masyarakat luas. Oleh
karena itu, langkah awal yang perlu dilakukan adalah membangun kembali
kemitraan dan jejaring pendidikan yang kelihatannya mulai terputus antara
lingkungan sekolah yaitu guru, keluarga, dan masyarakat.

2.2 PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM

PEMBENTUKAN KARAKTER

Pendidikan Kewarganegaraan dapat dijadikan landasan dalam mengembangkan

pendidikan karakter siswa. pendidikan mengembangkan potensi peserta didik
untuk memiliki kecerdasan, kepribadian, dan akhlak mulia. Sekolah Dasar adalah
merupakan pendidikan awal penanaman karakter anak dalam perkembangan
dirinya. Tak bisa kita mungkiri bahwa banyaknya generasi di Indonesia, yang tidak
mengenal dirinya sebagai bangsa Indonesia yang memiliki berbagai macam suku,
budaya, dan kultur sosial yang berbeda. Pendidikan karakter merupakan gabungan
dari dua kata, yaitu pendidikan dan karakter. Ki Hadjar Dewantara dalam Kongres
Taman Siswa (1930) mengatakan bahwa pendidikan umumnya berarti daya upaya
untuk memajukan bertumbuhnya budi pekerti (kekuatan batin, karakter), pikiran
(intelek), dan tubuh anak. Sedangkan pada Undang-undang nomor 20 tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional disebutkan bahwa pendidikan adalah usaha
sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran
agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual-keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara.
 BAB 3

KESIMPULAN

Pendidikan kewarganegaraan(Pkn) merupakan mata pelajaran yang berpengaruh

terhadap karakter anak sekolah dasar.PKn bukan hanya menekankan kepada aspek
kognitif saja melainkan juga pendidikan karakter bangsa, nilai moral, kecintaan
terhadap tanah air, pendidikan politik, dan kesadaran hukum. Mengingat hal
tersebut,maka Pkn perlu diajarkan dari tingkat pendidikan dasar sampai kepada
pendidikan yang paling tinggi karena mengingat misi dan tujuan PKn yaitu
membentuk karakter warga negara yang baik. Karakter yang seharusnya
dikembangkan oleh bangsa Indonesia hendaknya berupa nilai-nilai dan tindakan
yang sesuai dengan aturan yang berlaku. Pancasila sebagai dasar negara akan
menjadi landasan dalam berbagai jenis aturan ataupun di dalam program PKn.
Maka dari itu dapat dinyatakan bahwa PKn merupakan bagian penting dari
pendidikan karakter.
 DAFTAR PUTAKA

Maryuni. 2013. Pendidikan Karakter di Sekolah

Dasar, online

(http://atariuz.blogspot.com/2013/03/pend

idikan-karakter-di-sekolah-dasar.html).

Diakses 14 November 2014.

Nurida. 2012. Artikel Pendidikan Karakter

(Nurida), online

(http://cintaduniapendidikan.blogspot.com

/2012/11/artikel-pendidikan -karakter-

nurida_25.html). Diakses 14 November

2014.