D. MATERI AJAR
B. KOMPETENSI DASAR
D.TUJUAN PEMBELAJARAN
rmengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menya
Konsep Korosiadalahteroksidasinyasuatulogam.
Ananda tentu pernah melihat paku yang belum berkarat dan yang sudah berkarat seperti
pada gambar 1 bukan? Hal ini tentu tidak asing lagi dalam kehidupan sehari-hari kita. Proses
perubahan paku ini dinamakan dengan perkaratan (Korosi). Nah mengapa proses tersebut bisa
terjadi ?
Korosi adalah reaksi redoks antara suatu logam dengan berbagai zat dilingkungan yang
menghasilkan senyawa yang tak dikehendaki. Nama lain dari korosi adalah perkaratan. Pada
peristiwa korosi logam mengalami oksidasi sedangkan oksigen mengalami reduksi. Korosi
merupakan proses elektrokimia dengan reaksi sebagai berikut :
2+
Fe(s) Fe (aq) + 2e E0 = + 0,44 V
Elektron yang dibebaskan di anoda mengalir ke bagian dari besi itu yang berlaku sebagai katoda,
dimana oksigen tereduksi.
O2(g) + 2H2O(l) + 4e 4OH-(aq) E0 = +0,40 V
Atau
O2(g) + 4H+(aq) + 4e 2H2O(l) E0 = + 1,23 V
Ion besi (II) yang terbentuk pada anode selanjutnya teroksidasi membentuk ion besi (III)
yang kemudian membentuk senyawa oksida terhidrasi, Fe2O3.xH2O yaitu karat besi.
Problem Presentation
Berdasarkan gambar 1, 2, dan 3 serta informasi diatas, coba baca pertanyaan dibawah ini
dan tuliskan jawaban ananda pada kolom yang telah disediakan !
1. Apa yang ananda amati dari gambar no.1,coba deskripsikan ?
Jawab :........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
2. Dari gambar no 2 apa saja hal yang menyebabkan paku berkarat ?
Jawab :........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
3. Dari gambar no 3 coba tentukan siapa yang bertindak sebagai katoda dan bertindak
sebagai anoda ?
Jawab :......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
4. Tuliskanlah persamaan reaksi yang terjadi di anoda dan katoda ?
Jawab: ......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
5. Apakah mungkin ada cara untuk pencegahan proses korosi tersebut ?
Jawab :........................................................................................................
........................................................................................................
.......................................................................................................
Pengorbanan anode
Satu lagi upaya pencegahan korosi pada besi baja yang bisa dilakukan adalah dengan
pengorbanan anode atau sacrificial protection.Perlindungan ini dilakukan dengan melapisi besi
baja dengan bahan yang lebih mudah berkarat. Salah satu bahan yang digunakan adalah bahan
magnesium.Bahan ini merupakan bahan yang aktif sehingga lebih mudah berkarat, jika anda
menggunakan bahan ini untuk melapisi besi maka bahan ini akan berkarat sedangkan besinya
tidak.
(a) (b)
Gambar 5. (a) proses pencegahan korosi dengan proses pengecatan (b) proses pencegahan
korosi dengan glavanisasi.
Gambar 6. Deret volta dipakai untuk acuan beberapa logam untuk melapisi besi
berdasarakan sukar atau mudahnya logam tersebut teroksidasi.
Data processing
Bersama dengan kelompok anda, jawablah pertanyaan dibawah ini berdasarkan hasil pencarian
ananda pada data collection dan informasi dari sumber belajar yang lain (buku teks kimia atau
internet)
1. Tuliskan benda-benda yang ada dalam kehidupan sehari-hari anda yang berkaitan dengan
peristiwa pencegahan korosi ?
Jawab : .................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
2. Tidak semua logam dapat mengalami korosibahkanemassamasekalitidakmengalamikorosi.
Berdasarkan deret volta pada gambar.6, tuliskan beberapa logam yang tidak teroksidasi
sehingga tidak mengalami korosi ?
Jawab : ..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
3. Jelaskan mengapa korosi hanya terjadi pada benda- benda yang bersifat logam
dandipengaruhi oleh ion apa saja sehingga korosi tersebut bisa terjadi ?
Jawab : ..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
Generalization
Petunjuk
Lembar Kegiatan 1
Tujuan pembelajaran :
1. Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya korosi melalui percobaan dengan benar.
2. Siswa dapat menjelaskan proses pencegahan korosi melalui percobaan dengan benar.
3. Siswa dapat mempresentasikan hasil percobaan proses terjadinya korosi dan proses
pencegahan korosi
1. Percobaan 1
a. Alat dan Bahan
Alat Bahan
1. Gelas Aqua 1. Kapas
2. Penutup Plastik 2. Paku kecil
3. Paku besar
4. Air mineral
5. Larutan garam
6. Cuka
7. Minyak
b. Langkah kerja
1. Ambil 10 buahgelas aqua, lalubersihkan.
2. Beri namauntuksetiap aqua gelassesuaidengannamalarutan. Aqua gelas I (Pakukecil +
Terbuka), II (Pakukecil + air + terbuka), III (Pakukecil + Cuka + terbuka),IV (Pakukecil + Larutan
garam + terbuka), V (Pakukecil + minyak + terbuka), VI(Pakukeciltertutup), dan VII (Pakubesar
+ air + tertutup), VIII (Pakubesar + cuka +tertutup), IX (Pakubesar + larutan garam + tertutup),
X (Pakubesar + minyak +tertutup).
3. Setelah masing-masing aqua gelas sudah diber inama, lalu masukan paku kedalam masing-
masing aqua gelastersebut.
4. Masukkan paku kecil kedalam gelas I dan biarkan terbuka.
5. Masukkan pakukecilkedalamgelas II, lalutuangkan air kedalamgelas II dan biarkan terbuka.
6. Masukkan pakukecilkedalamgelas III, lalutuangkancukakedalamgelas III dan biarkan terbuka.
7. Masukkan pakukecilkedalamgelas IV, lalutuangkanlarutan garam kedalamgelasIV dan biarkan
terbuka.
8. Masukkan pakukecilkedalamgelas V, lalutuangkanminyakkedalamgelas V dan biarkan
terbuka.
9. Masukkan paku kecil kedalam gelas VI, lalu ditutup dengan plastic dan diikat dengan karet
supaya tidak ada celah udara yang masuk.
10. Masukkan air ke dalam gelas VII, lalu taruhlah paku besar kedalam gelas dan langsung
ditutup dengan plastik. Ikatlah dengan karet supaya tidak ada celah udara yang masuk.
11. Masukkan cuka kedalam gelas VIII, lalu taruhlah paku besar kedalam gelas dan langsung
ditutup dengan plastik. Ikatlah dengan karet supaya tidak ada celah udara yang masuk.
12. Masukkan larutan garam kedalam gelas IX, lalu taruhlah paku besar kedalam gelas dan
langsung ditutup dengan plastik. Ikatlah dengan karet supaya tidak ada celah udara yang
masuk.
13. Masukkan minyak kedalam gelas X, lalu taruhlah paku besar kedalam gelas dan langsung
ditutup dengan plastik. Ikatlah dengan karet supaya tidak ada celah udara yang masuk.
14. Letakkan aqua gelastersebut di jendela, laluamatilahselama 5 hariperubahanpakutersebut,
kemudian didokumentasikanuntukmengamatiperubahan pada pakuharidemihari.
15. Setelah diamati, masukkan data yang didapat ke tabel yang telah disediakan.
c. Data pengamatan
No Hasil pengamatan
Perlakuan
Gelas ke-1 ke-2 ke-3 ke-4 ke-5
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
Keterangan :
* Tidak berkarat
** Sedikit berkarat
*** Sangat Berkarat
**** Sangat Berkarat Sekali
KESIMPULAN
Alat Bahan
Gelas plastik Paku 2 Buah
Sendok Kopi
Botol spray Air
Kertas Saring Larutan Garam
Alkohol 70%
b. Langkah Kerja
c. Data Pengamatan
Hasil Pengamatan
paku perlakuan
Hari ke-1 Hari ke-2 Hari ke-3 Hari ke-4 Hari ke-5
I
II
KESIMPULAN
........................................................................................................................................................................
.
........................................................................................................................................................................
.
........................................................................................................................................................................
.
........................................................................................................................................................................
.