Kode: 257 Program: TPS  TP 2019/2020

TRY OUT SUPER INTENSIF KE1 TPS (KODE: 257)

KETERANGAN : KEMAMPUAN MEMAHAMI BACAAN Nomor 61 sampai dengan nomor 80
DAN MENULIS
DURASI : 21,5 MENIT

Petunjuk A dipergunakan untuk menjawab soal nomor 61 sampai dengan nomor 80.

KEMAMPUAN MEMAHAMI BACAAN DAN MENULIS

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 61 sampai dengan nomor 67.
(1) Pemerataan akses dan peningkatan mutu pendidikan tidak akan berjalan mulus apabila hanya
mengandalkan kinerja pemerintah yang terbatas kapasitasnya. (2) Karena itu, keterlibatan masyarakat
dalam memajukan pendidikan harus kian digiatkan. (3) Selama ini, sebenarnya masyarakat sudah peduli
kepada pendidikan, tetapi umumnya baru menunjukkan kepedulian itu melalui komentar-komentar di
media sosial, belum berbentuk tindakan nyata. (4) Keterlibatan masyarakat dalam pendidikan itu, di
antaranya, dapat dimulai dengan memastikan lingkungan sekolah menjadi tempat yang aman dan nyaman
bagi anak untuk belajar demi mendukung akses dan mutu pendidikan. (5) Seperti diketahui, akses dan
mutu pendidikan merupakan masalah utama dalam penyelenggaraan pendidikan. (6) Sementara itu, bagi
mereka yang duduk di bangku sekolah, mutu pendidikan yang didapat juga belum memuaskan. (7) Tes
PISA 2015 (Program for International Student Assessment atau Program Penilaian Pelajar Internasional
yang mengukur kemampuan membaca, sains, dan matematika siswa SMP menunjukkan bahwa 37 persen
siswa bisa membaca teks, tetapi tidak memahami konteksnya. (8) Bahkan, diperkirakan 70 persen orang
dewasa di Indonesia juga demikian halnya. (9) Sesungguhnya, konteks belajar tidak sekadar membaca
teks dan mengerjakan tugas sekolah, tetapi juga mengembangkan pemikiran dan sikap positif. (10) Pada
saat yang sama, keteladanan orang tua, guru, dan warga negara dewasa menjadi aspek penting yang tidak
menghakimi para siswa tetapi bisa memperlakukan mereka sesuai sengan potensial masing-masing.
(11) Demi kemajuan pendidikan, masyarakat memiliki kekuatan mendesak pemerintah pusat dan
daerah untuk mengalokasikan 20 persen dari anggaran pendapatan dan belanja untuk mendanai sektor
pendidikan. (12) Selain itu, masyarakat berhak melakukan pengawasan pemakaian anggaran untuk
pendidikan yang selama ini sebagian besar (anggaran pendidikan) habis untuk membayar gaji guru dan
sedikit sekali digunakan untuk meningkatkan mutu pendidikan. (13) Kita, masyarakat, harus kritis dan
terus mendorong alokasi anggaran serta memantau peningkatan mutu pembelajaran. (14) Dalam hal ini,
peran komite sekolah memastikan pembelajaran benar dan inklusif tidak bisa dinafikan. (15) Selain itu,
pelibatan masyarakat dalam pendidikan inklusif turut mencakup tidak menghakimi anak berdasar status
ekonomi, sosial, dan politik mereka.

61. Paragraf pertama teks tersebut sebenarnya (C) Persepsi inklusivisme diterapkan tidak
terdiri atas dua paragraf. Kalimat yang tepat dengan memaksa siswa hanya unggul
mengawali paragraf kedua adalah di akademik, tetapi menghargai mereka
(A) kalimat (4). (D) kalimat (7) berprestasi di bidang lain.
(B) kalimat (5). (E) kalimat (8). (D) Sekolah sering menjadi stigma bagi
(C) kalimat (6). siswa dengan kebutuhan khusus,
apalagi siswa yang berstatus anak panti
62. Apa gagasan utama yang tepat untuk atau yatim piatu.
paragraf selanjutnya teks tersebut? (E) Sistem pendidikan inklusif tidak berarti
(A) Aspek yang dikembangkan adalah mendengarkan aspirasi siswa, tetapi
kecerdasan akademik, kreativitas, membiarkan mereka memilih sekolah
komunikasi, keuletan, dan kepandaian sekehendaknya.
mengelola keuangan.
(B) Sesungguhnya, konteks belajar tidak 63. Apakah judul yang tepat untuk teks tersebut?
sekadar membaca teks, tetapi (A) Keterlibatan Masyarakat dalam Dunia
kemampuan mengembangkan Pendidikan
pemikiran dan sikap positif.

Halaman 1 dari 4 halaman

Program: TPS  TP 2019/2020
(B) Pentingnya Alokasi Anggaran bagi
Dunia Pendidikan
(C) Pemerataan Akses dan Mutu Pendidikan
Indonesia
(D) Perlunya Aksi Nyata Keterlibatan
Masyarakat
(E) Sulitnya Menggapai Akses dan Mutu
Pendidikan
64. Apakah simpulan yang tepat atas isi teks
tersebut?
(A) Pemerataan dan peningkatan mutu
pendidikan tidak akan berjalan mulus
apabila hanya mengandalkan kinerja
pemerintah yang kapasitasnya terbatas.
(B) Keterlibatan masyarakat dalam dunia
pendidikan dibutuhkan melalui tindakan
nyata, tidak sekadar komentar di media
sosial, dan dimulai dari keteladanan.
(C) Untuk memajukan pendidikan,
masyarakat memiliki kekuatan untuk
mendesak pemerintah pusat dan daerah
mengalokasikan 20 persen dari APBN
dan atau APBD.
(D) Masyarakat harus kritis dan terus
mendorong alokasi anggaran serta
memantau peningkatan mutu
pembelajaran.
(E) Keteladanan orang tua, guru, dan warga
negara dewasa menjadi aspek penting
dalam upaya meningkatkan aspek dan
mutu pendidikan.
65. Penggunaan diksi yang tidak tepat pada teks
tersebut adalah
(A) kapasitas pada kalimat (1).
(B) didapat pada kalimat (6).
(C) konteks pada kalimat (7).
(D) potensial pada kalimat (10).
(E) memantau pada kalimat (13).
66. Kata mereka pada kalimat (10) teks tersebut
merujuk pada
(A) orang tua.
(B) para guru.
(C) warga negara dewasa.
(D) para siswa.
(E) penyelenggara pendidikan.
Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 68 sampai dengan nomor 74.
(1) Pemanasan global memicu perubahan pola dan sebaran penyakit menular, khususnya yang
disebarkan vektor serangga seperti nyamuk. (2) Di Indonesia, pada fenomena itu mulai ditemukan meskipun
datanya terbatas, yakni makin banyaknya kasus DBD (demam berdarah dengue) di dataran yang beriklim
sejuk. (3) Pemanasan global menyebabkan suhu di daerah-daerah menjadi lebih panas sehingga menimbulkan
Halaman 2 dari 4 halaman
Kode: 257
67. Kalimat (1) dan (2) teks tersebut dapat
digabung dan divariasikan tanpa mengubah
maknanya menjadi
(A) Pemerataan akses dan peningkatan mutu
pendidikan tidak akan berjalan mulus
apabila hanya mengandalkan kinerja
pemerintah yang terbatas kapasitasnya,
karena itu, keterlibatan masyarakat
dalam memajukan dunia pendidikan
harus kian digiatkan terus.
(B) Karena pemerataan akses dan
peningkatan mutu pendidikan tidak akan
berjalan mulus apabila hanya
mengandalkan kinerja pemerintah saja
yang kapasitasnya sangat terbatas, maka
keterlibatan masyarakat dalam
memajukan pendidikan harus kian
digiatkan.
(C) Pemerataan akses dan mutu pendidikan
tidak akan bisa berjalan dengan mulus
apabila hanya mengandalkan kinerja
pemerintah yang terbatas kapasitasnya
saja, karena itu melibatkan masyarakat
dalam kegiatan pendidikan sebaiknya
kian digiatkan.
(D) Ketika pemerataan akses dan
peningkatan mutu pendidikan tidak
berjalan dengan mulus apabila hanya
mengandalkan kinerja pemerintah saja
yang kapasitasnya terbatas, maka
keterlibatan masyarakat dalam
memajukan pendidikan harus kian
digiatkan.
(E) Pemerataan akses dan peningkatan mutu
pendidikan tidak akan berjalan mulus
apabila hanya mengandalkan kinerja
pemerintah yang kapasitasnya terbatas
sehingga keterlibatan masyarakat dalam
pendidikan harus kian digiatkan.
Kode: 257 Program: TPS  TP 2019/2020

kebakaran hutan dan lahan di wilayah Sumatra dan Kalimantan. (4) Sebuah hasil riset yang dipublikasikan di
jurnal Plos Neglected Tropical Diseases (2013) menemukan keberadaan virus dengue pemicu DBD di dataran
Jawa Tengah berketinggian 1.001 meter di atas permukaan laut. (5) Syafrudin, peneliti senior tentang malaria
dan nyamuk dari Lembaga Eijkman yang terlibat dalam penelitian itu, mengatakan kalau kajian ini
membuktikan perluasan sebaran DBD yang dibawa nyamuk.
(6) Perubahan itu memicu munculnya sejumlah penyakit yang belum diketahui penyebab dan diduga
disebarkan nyamuk. (7) Selain itu, komposisi spesies nyamuk dan penyakit yang ditularkannya juga berubah,
seperti malaria berkurang, tetapi DBD meningkat dan munculnya beberapa jenis penyakit lain (disebabkan
nyamuk): cikungunya, kaki gajah, dan zika. (8) Beberapa kajian di mancanegara mengkaitkan perubahan pola
dan penyebaran penyakit ditularkan nyamuk dengan fenomena cuaca, seperti La Nina dan El Nino.
(9) Sementara itu, perubahan iklim juga meningkatkan persebaran penyakit melalui lalat seperti yang dikaji
para ahli epidemiologi dari Kanada yang menyebutkan bahwa pemanasan suhu global meningkatkan aktivitas
lalat rumah pembawa Campylobacter penyebab diare yang disebabkan makanan yang terkontaminasi lalat.
(10) Curah hujan tinggi dan suhu panas yang berpengaruh terhadap peningkatan jenis penyakit, seperti diare,
leptospirosis, gangguan saluran pernafasan, dan penyakit yang ditularkan vektor (nyamuk).

68. Kalimat yang tidak mendukung isi teks
tersebut adalah
(A) kalimat (3). (D) kalimat (7).
(B) kalimat (4). (E) kalimat (8).
(C) kalimat (5).
69. Gagasan utama paragraf pertama teks tersebut
adalah
(A) sebaran vektor serangga penyebab
penyakit akibat pemanasan global.
(B) perubahan pola dan sebaran penyakit
menular dipicu pemanasan global.
(C) banyaknya kasus demam berdarah
dengue di dataran beriklim sejuk.
(D) hasil riset menemukan keberadaan virus
dengue pemicu penyakit DBD.
(E) bukti perluasan sebaran DBD setelah
penelitian nyamuk dan malaria.
70. Kalimat yang tidak efektif dalam kalimat
tersebut adalah
(A) kalimat (1). (D) kalimat (6).
(B) kalimat (2). (E) kalimat (7).
(C) kalimat (3).
71. Konjungsi yang tidak tepat penggunaannya
dalam teks tersebut adalah
(A) konjungsi meskipun pada kalimat (2).
(B) konjungsi sehingga pada kalimat (3).
(C) konjungsi kalau pada kalimat (5).
(D) konjungsi selain itu pada kalimat (7).
(E) konjungsi bahwa pada kalimat (9).
72. Kalimat inti dari kalimat (6) adalah
(A) perubahan memicu.
(B) perubahan muncul.
(C) muncul sejumlah penyakit.
(D) penyakit belum diketahui.
(E) penyakit disebarkan nyamuk.
73. Berdasarkan isi teks tersebut, apa yang akan
terjadi bila pemanasan global dan terjadinya
fenomena perubahan cuaca, seperti La Nina
dan El Nino?
(A) Pencegahan penyakit menular yang
disebabkan vektor serangga (nyamuk)
semakin sulit dilakukan.
(B) Persebaran penyakit DBD (demam
berdarah dengue) semakin tidak
terkendali dan penyembuhannya
semakin rumit.
(C) Hal itu memicu munculnya berbagai
penyakit baru yang tidak diketahui
sebelumnya, seperti diare, cikungunya,
dan kaki gajah.
(D) Munculnya perubahan pola dan sebaran
penyakit menular akibat nyamuk serta
meningkatnya penyakit melalui lalat
rumah.
(E) Curah hujan semakin tinggi dan suhu
bumi semakin panas yang berdampak
terhadap daya tahan tubuh sehingga
rentan terkena penyakit.
74. Kata fenomena pada teks tersebut tidak
berkaitan dengan makna
(A) kejadian. (D) peristiwa.
(B) keajaiban. (E) kenyataan.
(C) kesemestaan.

Halaman 3 dari 4 halaman

Program: TPS  TP 2019/2020 Kode: 257

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 75 sampai dengan nomor 80.
APRI (Asosiasi Pengusaha Ritel Indonesia) dalam waktu dekat kembali memerlakukan (75) program
kantong plastik berbayar atau disebut KPTG (kantong plastik tidak gratis). Hal itu sebagai kontribusi mereka
membantu pencapaian (76) target pemerintah dalam pengurangan sampah 30% pada tahun 2025. Program itu
akan dijalankan pada daerah yang belum memiliki peraturan wali kota/bupati atau peraturan Gubernur (77)
tentang pembatasan kantong plastik. KPTG yang diinisiasi Aprindo itu diharapkan mengulang sukses uji coba
penerapan serupa tahun 2016 yang tiga bulan pertama pelaksanaan mengurangkan (78) 2530 persen
penggunaan kantong plastik di gerai-gerai ritel modern.
Kebijakan serupa pernah diujicobakan KLHK (Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan) pada
jaringan Aprindo di dua puluh tujuh (79) daerah di Indonesia. Saat itu, Aprindo menarik diri dari pelaksanaan
karena masalah di lapangan. Beberapa daerah menerbitkan peraturan daerah lebih progresif daripada surat
edaran uji coba dari KLHK dari sisi harga kantong plastik maupun (80) sanksinya. Semua anggota Aprindo
mengetahui rencana penerapan KPTG, tetapi besaran harga kantong plastik belum diputuskan. Pada uji coba
sebelumnya, konsumen membeli setiap kantong plastik Rp200,00. Dengan penerapan KPTG, peritel mengubah
kantong plastik sebagai barang dagangan sehingga ada PPN.

75. (A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI . 78. (A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI .
(B) melakukan. (B) mengkurangkan.
(C) memberlakukan. (C) dikurangkan.
(D) meberlakukan. (D) mengurangi.
(E) memperlakukan. (E) dikurangi.

76. (A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI . 79. (A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI.
(B) mencapaikan. (B) dua-puluh-tujuh (27).
(C) percepatan. (C) dua-puluh tujuh.
(D) mencapai. (D) dua-puluh tujuhan.
(E) pencapai. (E) 27.

77. (A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI . 80. (A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI.
(B) peraturan gubernur. (B) dan.
(C) Peraturan Gubernur. (C) atau.
(D) Peraturan-Gubernur. (D) ataupun.
(E) Peraturan gubernur. (E) baikpun.

Halaman 4 dari 4 halaman