Reguler
Durasi
Kemampuan akhir
Temu
1 Mensimulasikan Reading the paper and Lecture, PPT file Ujian/ 1. Ketepatan membaca 5 Mahasiswa 100
Writing Resume journal case Tes tulis jurnal dan paper diminta menulis
jurnal dan paper Writing resume study resume dalam
dalam bahasa inggris 2. Ketepatan membuat Bahasa inggris
resume
2 Mensimulasikan Reading the reference, Lecture, PPT file Ujian/ 1. Ketepatan membaca 5 Mahasiswa 100
Reading dan menulis Writing the reference (book assignm Tes tulis jurnal dan paper diminta menulis
referensi jurnal dalam and journal) ent referensi 1 buku
bahasa inggris 2. Ketepatan membuat dan 1 jurnal
resume dalam bahasa
inggris dengan
sistem Harvard,
APA dan
Vancouver.
3 Mampu menyebutkan Seminar of Nursing : Lecture, PPT file Ujian/ 1. Ketepatan menyebutkan 5 Mahasiswa 100
usefull expression 1. Useful Expressions Reading Tes tulis usefull exoression diminta
dalam seminar dan 2. Teknik memimpin practice dalam seminar dan menyebutkan
edukasi dalam bahasa seminar edukasi usefull expression
Inggris (CPL 1) 3. Teknik bertanya dan dalam seminar
menjawab dan edukasi
4. Dialogue dalam
5. Vocabulary keperawatan
6. Practice
4 Mampu 1. Pengenalan database Lecture, PPT file Simulasi 1. Ketepatan penentuan 5 Mahasiswa 100
mensimulasikan 2. Penelusuran sederhana Practice keywords mencari literature
penelusuran literature 3. Penelusuran lanjutan ilmiah
4. Penentuan keywords 2. Ketepatan aplikasi
dalam bahasa Inggris stategi penelusuran
5. Penggunaan symbol dan
(CPL 1, 2) karakter untuk jurnal
penelusuran
6. Penggunaan Boolean
operator
5 Mampu - Pengenalan aplikasi untuk Lecture, PPT file Tes tulis 1. Ketepatan menyebutkan 5 Mahasiswa 100
mensimulasikan mengelola referensi Practice aplikasi reference mengelola
reading dan elektronik manager referensi dengan
reference
organizing the 2. Ketepatan
- Penggunaan aplikasi manager;
reference (CPL 1, 2) menggunakan aplikasi
reference manager Mendeley
reference manager
(Mendeley) dengan
sumber referensi berupa:
1. Web
2. Jurnal
3. Buku
4. Skripsi/thesis/desertasi
6 Mampu 1. Pengenalan literature Lecture, PPT file Tes tulis 1. Ketepatan menyebutkan 5 Mahasiswa 100
mensimulasikan review: definisi dan Practice definisi dan tujuan menganalisa
literature review tujuan literature review PICO pada satu
artikel
dalam bahasa Inggris 2. Pengenalan level of 2. Ketepatan menyebutkan
(CPL 1, 2) evidence level of evidence
3. Pendekatan dalam
literature review 3. Ketepatan Analisa
menggunakan PICO
4. Melakukan literature
review menggunakan
PICO
5. Identifikasi PICO
6. Penarikan kesimpulan
7 Mampu Melakukan penelusuran IL Browser Simulasi 1. Ketepatan penentuan 5 Mahasiswa 340
mensimulasikan jurnal keywords mencari literature
penelusuran literature untuk topik ilmiah minimal 3
2. Ketepatan aplikasi jurnal
dalam bahasa Inggris Trend and Issue in stategi penelusuran internasional
(CPL 1, 2) complementary care jurnal
3. Diperolehnya literature/
jurnal yang sesuai
dengan topik
8 Mampu Melakukan literature IL PPT file Tes tulis 1. Ketepatan Analisa 5 Mahasiswa 340
- mensimulasikan review untuk topik : menggunakan tabel berkelompok +
9 literature review dalam Trend and Issue in PICO diminta membuat 340
review trend issue
bahasa Inggris (CPL 1, complementary care 2. Ketepatan membuat keperawatan
2) kesimpulan dari analisis komplementer
dalam Bahasa
inggris dengan
pendekatan PICO
10 Mampu Penggunaan aplikasi IL PPT file Tes tulis 1. Ketepatan 5 Mahasiswa 340
mensimulasikan reference manager menggunakan aplikasi mengelola
reading dan (Mendeley) dengan reference manager referensi dengan
reference
organizing the sumber referensi berupa
manager;
reference (CPL 1, 2) Jurnal dengan topik Trend
Mendeley dan
and Issue in dicantumkan
complementary care dalam makalah
literature review
11- Mampu mensimulasikan Edukasi meliputi IL PPT file Tes tulis 1. Ketepatan 5 Mahasiswa 340
12 edukasi dalam bahasa Definisi, tanda dan gejala, menggunakan usefull berkelompok +
Inggris (CPL 1) penatalaksanaan expresion diminta membuat 340
untuk kasus leaflet dalam
a. Appendicitis 2. Ketepatan isi edukasi bahasa inggris
b. Diarrhea dan simulasi
3. Ketepatan penggunaan
c. Typhoid untuk penyuluhan
bahasa inggris dalam
d. COVID 19 atau konseling
leaflet
e. Fracture
f. Gout Arthritis
g. HIV
h. DHF
i. Hypertension
j. Tuberculosis
13 Mampu mensimulasikan Trend and Issue in SGD PPT file Tes tulis 1. Ketepatan 10 Mahasiswa 100 +
14 seminar dalam bahasa complementary care Dan menggunakan usefull berkelompok 340
Inggris (CPL 1) untuk presentas expression dalam diminta membuat
i diskusi review trend issue
literature review :
keperawatan
2. Ketepatan langkah - komplementer
Trend and Issue in langkah melakukan dalam Bahasa
complementary care literature review inggris dengan
pendekatan
3. Ketepatan menyusun
PICO. Referensi
referensi dengan
disusun
aplikasi reference
menggunakan
manager
aplikasi reference
manager
1 Mampu mensimulasikan Edukasi meliputi SGD PPT file Tes tulis 1. Ketepatan 5 Mahasiswa 340
5 edukasi dalam bahasa Definisi, tanda dan gejala, menggunakan usefull diminta membuat
Inggris (CPL 1) penatalaksanaan expresion leaflet dalam
untuk kasus bahasa inggris
a. Appendicitis 2. Ketepatan isi edukasi dan simulasi
b. Diarrhea untuk penyuluhan
3. Ketepatan penggunaan
c. Typhoid atau konseling
bahasa inggris dalam
d. COVID 19
leaflet
e. Fracture
f. Gout Arthritis
g. HIV
h. DHF
i. Hypertension
j. Tuberculosis
DAFTAR PUSTAKA
Allum, V. & Mc Garr, Patricia. (2010). Cambridge English for Nursing: Pre-intermediate. Cambridge University Press.
Fink, A. (2014). Conducting Research Literature Reviews: From the Internet to Paper. In SAGE Publications. SAGE Publications.
https://doi.org/10.1002/nha3.10270
Grace, Tony. 2007. Oxford Englist for Careers: Nursing. Oxford University Press.
Parkinson, J., & Brooker, C. (2004). Everyday English for international nurses. CHURCHILL LIVINGSTONE.
http://www.mea.elsevierhealth.com/mea/Health-Professions/Dictionaries/book/9780443073991/Everyday-English-for-International-Nurses
Ridley, D. (2012). The Literature Review_ A Step-by-Step Guide for Students, 2nd ed. SAGE Publications Ltd.
STIKES WIRA MEDIKA BALI
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA