Template of Developing a 3-Part Lesson

Lesson Plan/ Rancangan Mengajar

Subject/Mata Theme/Tema: Topic/Tajuk: Class/Kelas: Date/Tarikh:
Pelajaran: 1.1Kebersihan dan Mempamerkan Bestari 7 7 Oktober
Pengurusan Diri peribadi penampilan diri yang 10.30-11.30
kemas
Learning Standard Code: Moral Value/Nilai Cross Curricular Links/Pautan Merentas Kurikulum:
Kod Standard Pembelajaran: Murni: Bahasa
Rasional

Student Aspirations/ Aspirasi Murid

Knowledge Thinking Skills Leadership Skills Bilingual Proficiency Ethics & Spirituality National
/
Pengetahuan Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan kerohanian Identity
berfikir memimpin dwibahasa Identiti
nasional

Learning Objectives: Success Criteria:

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:
Murid dapat: Murid dapat:

-Menunjuk cara menjaga kebersihan anggota -Mempraktikkan kebersihan anggota badan,

badan, pakaian dan penampilan diri yang kemas . pakaian dan penampilan diri yang kemas serta
bertatasusila mengikut situasi.

Key Concepts/ Key Vocabulary: Resources:

Konsep / Perbendahaaan Kata Utama: tali leher,tali pinggang, Sumber:
menggosok baju, tudung Video, kuiz,, lembaran kerja

Impact/ Reflection
Lesson Outline/ Rangka Pengajaran
Impak/ Refleksi
Starter/ Set Induksi

Anda dapat..?(you got that)

- guru menunjukkan cara-cara mengikat tali leher pada pelajar melalui video

Main Activities/ Aktiviti Utama

-murid-murid diberikan tali leher

-guru memimpin murid-murid mengikat tali leher mengikut ansur maju yang disediakan

-guru juga memberikan focus yang lebih, kepada pelajar yang mempunyai tahap pembelajaran yang
rendah seperti Izab.

Plenary/ Penutup:

-kuiz secara atas talian diberikan kepada murid-murid untuk menilai pemahaman mereka terhadap
pdpr berkaian

-Rumusan semula LO dan SC

Students to follow-up Remedial Reinforcement Enrichment

Tindakan susulan murid Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

© Copyright LeapEd™ Services 2016  Duplication or Infringement is Prohibited

Template of Developing a 3-Part Lesson

© Copyright LeapEd™ Services 2016  Duplication or Infringement is Prohibited