PROPOSAL PENELITIAN

EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA
PADA BUDAYA MENENUN TENUN BATULOLONG
SUKU ABUI KABUPATEN ALOR
DAN INTEGRASINYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Oleh :
Febriani Debora Maima
1601030057
Latar Belakang

Kebudayaan memiliki konsep yang berkaitan dengan berbagai

pola tingkah laku kelompok-kelompok masyarakat tertentu (custom)
atau cara hidup (way of life) yang merujuk pada diperolehnya
pengetahuan yang diinterpretasikan sehingga menghasilkan tingkah
laku sosial.

Sementara etnomatematika didefinisikan sebagai cara-cara

khusus yang dipakai oleh suatu kelompok budaya atau masyarakat
tertentu dalam aktivitas matematika, di mana aktivitas matematika
merupakan aktivitas yang di dalamnya terjadi proses
pengabstraksian dari pengalaman nyata dalam kehidupan sehari-hari
ke dalam matematika atau sebaliknya.
 Peran etnomatematika dalam kurikulum pendidikan juga
mampu memberi warna baru untuk membangun dan memperdalam
pemahaman peserta didik tentang matematika.

Oleh karena itu diperlukan langkah awal untuk mengeksplorasi

unsur-unsur budaya di tengah masyarakat yang memuat konsep
matematika sehingga dapat diintegrasikan dalam pembelajaran
matematika.

Dari sekian ragam budaya Alor, budaya menenun suku Abui

mengandung aktivitas-aktivitas matematika, seperti menghitung,
mengukur, menentukan, dan sebagainya. Dengan demikian, penulis
terdorong untuk melakukan penelitian dengan judul “Eksplorasi
Etnomatematika Pada Budaya Menenun Tenun Batulolong Suku
Abiu Kabupaten Alor Dan Integrasinya Dalam Pembelajaran
Matematika”.
Rumusan Masalah

1. Apa saja etnomatematika yang

terdapat dalam aktivitas
menenun kain adat batulolong
suku Abui Kabupaten Alor?
2. Bagaimana mengintegrasikan
etnomatematika pada aktifitas
menenun kain adat Batulolong
suku Abui Kabupaten Alor dalam
pembelajaran matematika?
Tujuan Penelitian

1. Mendeskripsikan
etnomatematika yang terdapat
dalam aktivitas menenun kain
adat batulolong suku Abui
Kabupaten Alor.
2. Mendeskripsikan integrasi
etnomatematika pada aktifitas
menenun kain adat Batulolong
suku Abui Kabupaten Alor dalam
pembelajaran matematika.
Manf aat Penelitian

1. Bagi peneliti

2. Bagi Guru

3. Bagi peneliti lain

4. Bagi masyarakat
 Lokasi dan Subjek
Je n i s Penelitian
Penelitian
Lokasi penelitian di Desa Kiraman
Penelitian kualitatif Kecamatan Alor Selatan Kabupaten
dengan desain Alor.
etnografi Dengan subjek penelitian sebanyak
5 orang pengrajin kain tenun.
Instr umen Penelitian
Te k n i k
1. Instrumen utama: Pengumpulan
Peneliti Data
2. Instrumen pendukung:
1. Observasi
Pedoman observasi dan
pedoman wawancara 2. Wawancara
3. Dokumentasi
Te k n i k A n a l i s i s D a t a

Mengumpulkan data

Data teks Data gambar

Kode penanda kesamaan data

Temuan budaya pada aktivitas menenun

Menulis temuan etnomatematika

 Keabsahan Data

Pengumpulan Data 1 Pengumpulan Data ke n (n>2)

Analisis Data 1 Analisis Data ke n

Analisis dan Penarikan

Kesimpulan

Tidak
Valid? Sumber lain
Ya
Data Penelitian
yang Valid
 P ro s e d u r Pe n e l i t i a n
Pendahuluan

Pengamatan

Pembuatan Instrumen

Validasi Tidak Keterangan:

Instrumen Revisi
: kegiatan awal dan akhir
Ya : kegiatan penelitian
Pengumpulan data : analisis uji
: alur kagiatan
Analisis Data
: alur kegiatan jika diperlukan
Kesimpulan
Sekian dan Terima kasih