SEMESTER 1
DASAR-DASAR PELAYARAN NIAGA
Lingkup Jumlah
Tujuan Pembelajaran Asesmen
Materi Jam
PBDKNKN.1. Menjelaskan tentang Formatif: 24 JP
Proses Kerja dan • Menyebutkan Proses (4
Persiapan proses bisnis Bisnis NKN pertemuan)
pelayaran bidang nautika
PBDKNKN.2. Menjelaskan tentang kapal Niaga
Menjelaskan • Bertanya secara
persyaratan kerja acak pada peserta
di kapal, kontrak didik
kerja, buku pelaut, • Penilaian
sertifikat keahlian antarteman terkait
serta pekerjaan pemahaman materi
selama pelayaran
PBDKNKN.3. Menjelaskan tentang Sumatif:
Menjelaskan • Latihan berupa tes
lembaga yang tulis
terkait dengan • Ulangan harian 1
pelayaran kapal (dapat
niaga dilaksanakan
sebelum memulai
pertemuan berikut)
PTIGNKN.1. Memahami Formatif: Perkembang 24 JP
perkembangan • Bertanya secara an (4
teknologi yang acak pada peserta teknologi, pertemuan)
Digunakan dari dari didik proses
yang konvensional • Diskusi kelompok kerja, dan
hingga modern untuk isu-isu
PTIGNKN.2. Memahami mengidentifikasi global di
perkembangan isu-isu global bidang
pekerjaan, dan isu- dibidang Nautika Nautika
isu global di bidang kapal Niaga kapal Niaga
Nautika Kapal Niaga • Penilaian
antarteman terkait
pemahaman materi
perkembangan
teknologi yang
Digunakan dari
dari yang
konvensional
hingga modern
Sumatif:
• Tes lisan aturan
aturan tentang Isu-
isu Global
• Tes Tulis
• Ulangan harian 2
(dapat
dilaksanakan
sebelum memulai
pertemuan berikut)
PEJPNKN.1.Memahami profil Formatif: Technoprene 18 JP
pelaku wirausaha • Bertanya secara ur, job- (3
(entrepreneur) yang acak pada peserta profile, pertemuan)
mampu membaca didik peluang peluang
peluang usaha usaha bidang usaha dan
bidang Nautika Nautika Kapal pekerjaan/p
Kapal Niaga Niaga rofesi di
PEJPNKN.2. Memahami peluang • Berdiskusi tentang bidang
usaha/bekerja di peluang usaha nautika
bidang Nautika dibidang Nautika kapal Niaga
Kapal Niaga Kapal Niaga secara
berkelompok
Sumatif:
• Tes Tulis
• Ujian Tengah
Semester
ODTNKN.1. Memahami dasar Formatif: Orientasi 18 JP
konsep, praktik • Bertanya secara teknik dasar (3
penggunaan acak pada peserta nautika pertemuan)
Peralatan/ teknologi didik tentang minat kapal Niaga
Bidang Nautika Kapal dan jenis-jenis
Niaga Pekerjaan dibidang
ODTNKN.2. Memahami jenis- kapal Niaga
jenis pekerjaan di • Berdiskusi tentang
bidang Nautika Kapal penggunaan
Niaga Peralatan/
teknologi Bidang
Nautika Kapal
Niaga secara
berkelompok
Sumatif:
• Tes Tulis
• Ujian Tengah
Semester
PDS.1. Memahami Prosedur Formatif: Prosedur 26 JP
Menanghadapi untuk • Bertanya secara darurat dan (6
keadaan darurat acak pada peserta SAR pertemuan)
PDS.2. Memahami tindakan didik terkait
pencegahan keadaan Prosedur
darurat di pelabuhan Menghadapi dan
PDS.3. Memahami tindakan saat pencegahan
terdampar / Kandas keadaan Darurat
PDS.4. Memahami Penilaian awal dikapal Niaga
kerusakan dan • Berdiskusi
pengendalian kerusakan mengenai kendala-
PDS.5. Memahami Menerapkan kendala dalam
tindakan setelah penanggulangan
tabrakan keadaan darurat
PDS.6. Memahami Pencegahan dan SAR
kerusakan kapal dari Sumatif:
kebakaran atau ledakan • Latihan berupa tes
PDS.7. Memahami Prosedur tulis
untuk evakuasi dan • Latihan menyusun
meninggalkan kapal presentasi tentang
PDS.8. Memahami perangkat struktur prosedur
kemudi tambahan dan darurat
rigging serta penggunaan • Tes praktik
pengaturan kemudi menggunakan
darurat. isyarat bahaya
PDS.9. Memahami SAR, • Tes praktik
Penyelamatan orang menggunakan alat
Jatuh kelaut dan keselamatan yang
membantu kapal lain ada dikapal
dalam Darurat. • Ujian Tengah
Semester
KLPP.1. Memahami definisi dan Formatif: Kepedulian 24 JP
tujuan MARPOL 73/78 • Bertanya secara lingkungan (4
KLPP.2. Memahami penanganan acak pada peserta dan pertemuan)
dan pencegahan polusi di didik jenis dan pencegahan
laut. sumber polusi di polusi
KLPP.3. Memahami pengendalian Laut
pembuangan minyak • Diskusi kelompok
KLPP.4. Memahami Buku Catatan untuk menjelaskan
Minyak (Bagian I, Operasi penanganan dan
Ruang Mesin) dan pencegahan polusi
(Bagian II, Operasi Kargo/ di laut
Ballast) • Penilaian
KLPP.5. Memahami Rencana antarteman terkait
Darurat Pencemaran pemahaman materi
Minyak Kapal (SOPEP) pengendalian
termasuk Rencana pebuangan Minyak
Darurat Pencemaran Laut
Kapal (SMPEP) untuk Sumatif:
Minyak dan/atau • Tes lisan
Beracun penerapan Annex I
KLPP.6. Memahami Zat Cair dan s/d V MARPOL
Rencana Respons Kapal 73/78
(VRP) • Tes Tulis
KLPP.7. Memahami prosedur • Ulangan harian 1
pengoperasian peralatan (dapat
anti-polusi, instalasi dilaksanakan
pembuangan limbah, sebelum memulai
insinerator, comminutor, pertemuan berikut)
instalasi pengolahan air • Ujian Akhir
ballast. Semester
KLPP.8. Memahami Rencana
Pengelolaan Senyawa
Organik Volatil (VOC),
Sistem Pengelolaan
Sampah, Anti sistem-
fouling, Manajemen Air
Ballast dan kriteria
pembuangannya.
KLPP.9. Memahami langkah-
langkah proaktif untuk
melindungi lingkungan
laut.
SEMESTER 2
DASAR-DASAR PELAYARAN NIAGA
Lingkup Jumlah
Tujuan Pembelajaran Assesmen
materi Jam
HM.1. Memahami hukum Formatif: Undang- 36 JP
maritim • Bertanya secara undang (6
HM.2. Memahami konvensi acak pada Pelayaran pertemuan)
tentang hukum laut peserta didik dan Konvensi
HM.3. Memahami laut cara Internasional
teritorial dan zona yang implementasi
bersebelahan hukum maritime
HM.4. Memahami selat terhadap
internasional, Pelayaran Niaga
penjelasan laut lepas • Diskusi
HM.5. Memahami kelompok untuk
perlindungan dan menjelaskan
pelestarian lingkungan penerapan
laut SOLAS
HM.6. Memahami
Keselamatan di laut Sumatif:
HM.7. Memahami konvensi • Tes lisan
internasional tentang Implementasi
jalur muatan (LL 1966) SOLAS pada
HM.8. Memahami penerapan Kapal Niaga
konvensi internasional • Tes Tulis
untuk keselamatan Ulangan harian 1
hidup di laut sesuai (dapat dilaksanakan
SOLAS 1974. sebelum memulai
HM.9. Memahami penerapan pertemuan berikut)
SOLAS, pada subdivisi
dan stabilitas, mesin
dan instalasi listrik
HM.10. Memahami
penerapan SOLAS pada
proteksi kebakaran,
deteksi kebakaran,
pemusnahan.
HM.11. Memahami
penerapan SOLAS pada
Keselamatan Jiwa,
Peralatan dan
pengaturan
HM.12. Memahami
penerapan SOLAS pada
radio telegraphy dan
radiotelephony
HM.13. Memahami
penerapan manajemen
keselamatan
internasional
HM.14. Memahami Konvensi
Internasional tentang
Standar Pelatihan,
Sertifikasi, dan
Pengawasan Pelaut
sesui STCW 2010
HM.15. Memahami Peraturan
Radio ITU
BKKP.1. Memahami Dinas Formatif: Budaya 36 JP
Jaga “di era modern” • Bertanya secara keselamatan, (6
(Watchkeepers at “The acak pada keamanan pertemuan)
Cutting Edge”) peserta didik dan
BKKP.2. Memahami pengetahuan pelayanan
Perencanaan dan tentang
Pengorganisasian penerapan
(Planning and Budaya
Organizing) keselamatan,
BKKP.3. Memahami keamanan dan
Mengarahkan dan pelayanan
Mengontrol (Directing • Berdiskusi
and Controlling) tentang cara
BKKP.4. Memahami Perencanaan dan
Komunikasi dan kerja Pengorganisasian
sama tim, kuesioner di kapal
penilaian diri • Penilaian
(Communications and antarteman
Teamwork. Self terkait
Assessment pemahaman
Questionnaire) materi Faktor di
BKKP.5. Memahami Faktor di balik kesalahan
balik kesalahan manusia
manusia (Factors
behind human error) Sumatif:
• Tes Tulis
• Ulangan harian 2
(dapat
dilaksanakan
sebelum
memulai
pertemuan
berikut)
• Ujian Tengah
Semester
Perkembangan teknologi
dan isu-isu global di dunia
bidang Nautika Kapal
Niaga
Memahami Kepedulian
lingkungan dan
Pencegahan polusi
Memahami Undang-
undang Pelayaran dan
Konvensi Internasional
Memahami Budaya
Keselamatan, keamanan
dan pelayanan
Memahami Prosedur
Darurat & SAR
Memahami Undang-undang
Pelayaran dan Konvensi
Internasional
Keselamatan di laut
Memahami Undang-undang
Penerapan konvensi internasional untuk
Pelayaran dan Konvensi keselamatan hidup di laut sesuai
Internasional SOLAS 1974.
Penerapan manajemen
keselamatan internasional
Perencanaan dan
Pengorganisasian (Planning and
Organizing)
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
HALAMAN HAK CIPTA
KATA PENGANTAR
HALAMAN PRAKATA
DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR TABEL
PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI
BAB I PENDAHULUAN
A. Rasional
B. Cakupan atau ruang lingkup
C. Tujuan mapel
D. Pendekatan/Strategi pembelajaran
E. Media pembelajaran
F. Evaluasi pembelajaran
BAB II
PROSES BISNIS DUNIA KERJA BIDANG NAUTIKA KAPAL NIAGA
Tujuan Pembelajaran
Peta Konsep
Ilustrasi Materi
Pertanyaan pemantik (Essential Question)
A. Apersepsi
B. Kata Kunci
C. Materi Pembelajaran
1. Proses Kerja dan Persiapan pelayaran
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
2. Persyaratan kerja di kapal, kontrak kerja, buku pelaut, sertifikat keahlian
serta pekerjaan selama pelayaran
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
3. Lembaga yang terkait dengan pelayaran kapal niaga
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
D. Rangkuman
E. Refleksi
F. Asesmen
G. Pengayaan
BAB III
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN ISU-ISU GLOBAL DI DUNIA
BIDANG NAUTIKA KAPAL NIAGA
Tujuan Pembelajaran
Peta Konsep
Ilustrasi Materi
Pertanyaan pemantik (Essential Question)
A. Apersepsi
B. Kata Kunci
C. Materi Pembelajaran
1. Perkembangan teknologi yang Digunakan dari dari yang konvensional
hingga modern
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
2. Perkembangan pekerjaan, dan isu-isu global di bidang Nautika Kapal Niaga
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
D. Rangkuman
E. Refleksi
F. Asesmen
BAB IV
PROFIL ENTREPRENEUR, JOB-PROFILE, PELUANG USAHA/KERJA DI
BIDANG NAUTIKA KAPAL NIAGA
Tujuan Pembelajaran
Peta Konsep
Ilustrasi Materi
Pertanyaan pemantik (Essential Question)
A. Apersepsi
B. Kata Kunci
C. Materi Pembelajaran
1. Profil pelaku wirausaha (entrepreneur) yang mampu membaca peluang
usaha bidang Nautika Kapal Niaga
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
2. Peluang usaha/bekerja di bidang Nautika Kapal Niaga
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
D. Rangkuman
E. Refleksi
F. Asesmen
BAB V
ORIENTASI DASAR TEKNIS NAUTIKA KAPAL NIAGA
Tujuan Pembelajaran
Peta Konsep
Ilustrasi Materi
Pertanyaan pemantik (Essential Question)
A. Apersepsi
B. Kata Kunci
C. Materi Pembelajaran
1. Dasar konsep, praktik penggunaan Peralatan/ teknologi Bidang Nautika
Kapal Niaga
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
2. Jenis-jenis pekerjaan di bidang Nautika Kapal Niaga
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
D. Rangkuman
E. Refleksi
F. Asesmen
BAB VI
PROSEDUR DARURAT DAN SAR (EMERGENCY PROCEDURE AND SAR)
Tujuan Pembelajaran
Peta Konsep
Ilustrasi Materi
Pertanyaan pemantik (Essential Question)
A. Apersepsi
B. Kata Kunci
C. Materi Pembelajaran
1. Prosedur Menanghadapi untuk keadaan darurat
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
2. Tindakan pencegahan keadaan darurat di pelabuhan
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
3. Tindakan saat terdampar / Kandas
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
4. Penilaian awal kerusakan dan pengendalian kerusakan
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
5. Tindakan setelah tabrakan
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
6. Pencegahan kerusakan kapal dari kebakaran atau ledakan
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
7. Prosedur untuk evakuasi dan meninggalkan kapal
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
8. Perangkat kemudi tambahan dan rigging serta penggunaan pengaturan
kemudi darurat.
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
9. SAR, Penyelamatan orang Jatuh kelaut dan membantu kapal lain dalam
Darurat.
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
D. Rangkuman
E. Refleksi
F. Asesmen
BAB VII
KEPEDULIAN LINGKUNGAN DAN PENCEGAHAN POLUSI
Tujuan Pembelajaran
Peta Konsep
Ilustrasi Materi
Pertanyaan pemantik (Essential Question)
A. Apersepsi
B. Kata Kunci
C. Materi Pembelajaran
1. Definisi dan tujuan MARPOL 73/78
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
2. Penanganan dan pencegahan polusi di laut.
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
3. Pengendalian pembuangan minyak
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
4. Buku Catatan Minyak (Bagian I, Operasi Ruang Mesin) dan (Bagian II,
Operasi Kargo/ Ballast)
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
5. Memahami Rencana Darurat Pencemaran Minyak Kapal (SOPEP) termasuk
Rencana Darurat Pencemaran Laut Kapal (SMPEP) untuk Minyak dan/atau
Beracun
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
6. Zat Cair dan Rencana Respons Kapal (VRP)
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
7. Pencegahan prosedur pengoperasian peralatan anti-polusi, instalasi
pembuangan limbah, insinerator, comminutor, instalasi pengolahan air
ballast.
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
8. Rencana Pengelolaan Senyawa Organik Volatil (VOC), Sistem Pengelolaan
Sampah, Anti sistem-fouling, Manajemen Air Ballast dan kriteria
pembuangannya.
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
9. Langkah-langkah proaktif untuk melindungi lingkungan laut
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
D. Rangkuman
E. Refleksi
F. Asesmen
DAFTAR PUSTAKA
GLASORIUM
INDEKS
BIODATA PELAKU PERBUKUAN
KERANGKA BUKU
SEMESTER 2
Program Kahlian : Nautika Kapal Niaga
Mata pelajaran : Dasar-Dasar Pelayaran Niaga
Jam Pelaran : 261 JP (@ 45 Menit)
Penulis : M. Sani, S.Pd, M.Pd
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
HALAMAN HAK CIPTA
KATA PENGANTAR
HALAMAN PRAKATA
DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR TABEL
PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI
BAB I
PROSES BISNIS DUNIA KERJA BIDANG NAUTIKA KAPAL NIAGA
Tujuan Pembelajaran
Peta Konsep
Ilustrasi Materi
Pertanyaan pemantik (Essential Question)
A. Apersepsi
B. Kata Kunci
C. Materi Pembelajaran
a. Hukum maritim
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
b. Konvensi tentang hukum laut
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
c. Laut teritorial dan zona yang bersebelahan
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
d. Selat internasional, penjelasan laut lepas
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
e. Perlindungan dan pelestarian lingkungan laut
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
f. Keselamatan di laut
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
g. Konvensi internasional tentang jalur muatan (LL 1966)
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
h. Penerapan konvensi internasional untuk keselamatan hidup di laut sesuai
SOLAS 1974
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
i. Penerapan SOLAS, pada subdivisi dan stabilitas, mesin dan instalasi listrik
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
j. Penerapan SOLAS pada proteksi kebakaran, deteksi kebakaran,
pemusnahan.
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
k. Penerapan SOLAS pada Keselamatan Jiwa, Peralatan dan pengaturan
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
l. Penerapan SOLAS pada radio telegraphy dan radiotelephony
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
m. Penerapan manajemen keselamatan internasional
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
n. Konvensi Internasional tentang Standar Pelatihan, Sertifikasi, dan
Pengawasan Pelaut sesui STCW 2010
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
o. Peraturan Radio ITU
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
D. Rangkuman
E. Refleksi
F. Asesmen
G. Pengayaan
BAB II
BUDAYA KESELAMATAN, KEAMANAN DAN PELAYANAN
Tujuan Pembelajaran
Peta Konsep
Ilustrasi Materi
Pertanyaan pemantik (Essential Question)
A. Apersepsi
B. Kata Kunci
C. Materi Pembelajaran
a. Dinas Jaga “di era modern” (Watchkeepers at “The Cutting Edge”)
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
b. Perencanaan dan Pengorganisasian (Planning and Organizing)
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
c. Mengarahkan dan Mengontrol (Directing and Controlling)
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
d. Komunikasi dan kerja sama tim, kuesioner penilaian diri (Communications
and Teamwork. Self Assessment Questionnaire)
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
e. Faktor di balik kesalahan manusia (Factors behind human error)
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
D. Rangkuman
E. Refleksi
F. Asesmen
BAB III
KONSTRUKSI DAN STABILITAS KAPAL
Tujuan Pembelajaran
Peta Konsep
Ilustrasi Materi
Pertanyaan pemantik (Essential Question)
A. Apersepsi
B. Kata Kunci
C. Materi Pembelajaran
a. Bagian-bagian utama dan fungsi struktur bagunan kapal niaga
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
b. Dimensi pokok dan tipe bangunan kapal Niaga
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
c. Bentuk-bentuk kapal, ukuran pokok, tonnage, dasar berganda, gading,
gading, kulit kapal, geladak, sekat, pintu kedap air, kemudi, dan bentuk
profil.
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
d. Stabilitas Kapal Niaga dan Membuat Desain Stabilitas Kapal Niaga.
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
e. Mempertahankan stabilitas kapal, pengaturan muatan kapal Niaga
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
f. Peraturan Biro Klasifikasi Indonesia (BKI) untuk kapal niaga.
a. Apersepsi
b. Kata Kunci
c. Penyajian Materi
D. Rangkuman
E. Refleksi
F. Asesmen
DAFTAR PUSTAKA
GLASORIUM
INDEKS
BIODATA PELAKU PERBUKUAN