LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

MATEMATIKA WAJIB

NAMA SEKOLAH : MA DARUL MA’WA PLANDIREJO

KELAS / SEMESTER : XII / GANJIL

MATERI : STATISTIKA

SUB MATERI : TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI

KELOMPOK : ………….

NAMA ANGGOTA :

1. ………………………………….
2. ………………………………….
3. ………………………………….
4. ………………………………….
5. …………………………………..
 KOMPETENSI DASAR
3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran
pemusatan dan penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan penyajian data hasil pengukuran dan
pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi
dan histogram

INDIKATOR
3.2.1 Mengidentifikasi nilai jangkauan

3.2.2 Mengidentifikasi panjang kelas

3.2.3 Menyusun tabel distribusi frekuensi

4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data ke

dalam tabel distribusi frekuensi

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melaui kegiatan pada LKPD peserta didik dapat mengidentifikasi nilai
jangkauan dengan benar
2. Melalui kegiatan pada LKPD peserta didik dapat mengidentifikasi panjang
kelas dengan benar
3. Setelah mengamati penjelasan dari guru peserta didik dapat menyusun
tabel distribusi frekuensi dengan benar
4. Setelah kegiatan pada LKPD dan hasil diskusi kelompok peserta didik
dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data ke
dalam tabel distribusi frekuensi
 PETUNJUK PEMBELAJARAN

1. Berdoalah sebelum mengerjakan LKPD

2. Isilah identitas dengan benar
3. Bacalah LKPD dengan cermat dan ikuti setiap tahapan yang ada
4. Diskusikanlah dengan kelompok untuk menyelesaikan masalah yang
ada pada LKPD
5. Mintalah bimbingan guru apabila mengalami kesulitan

SELAMAT BEKERJA
ORIENTASI SISWA PADA MASALAH

Dari gambar di atas terlihat suatu kelas dengan beberapa siswa.

Bagaimanakah tinggi badan siswa yang satu dengan siswa yang

lain?

Dengan cara apa kita dapat menyajikan data tentang tinggi

badan semua siswa tersebut?
  MENYUSUN DAFTAR DISTRIBUSI FREKUENSI
Tulislah data tinggi badan dari teman satu kelas dan
orang-orang di sekitar kalian ( data sebanyak 40
buah)

 …….... ………. ………. ………..

………

 ………. ………. ………. ……….

……..

 ………. ………. ………. ………..

………

 ………. ………. ………. ……….

………

 …….... ………. ………. ………..

………

 ………. ………. ………. ……….

 Dari data yang kamu punya, susunlah tabel distribusi frekuensi

Langkah-langkah

1. Menentukan nilai Jangkauan (J)

Data terbesar = ……
Data terkecil = ………
Jamgkauan = Data terbesar – Data terkecil
= …….. – ……..
= ………..


 2. Menentukan banyak kelas (k)

 Banyak data = …….

  3. Menentukan panjang kelas (p)

J
 p=
k

…
 p=
…

 p=…

 4. Menentukan kelas Interval

 a. Batas bawah kelas pertama dapat dipilih dari

data terkecil

 b. Batas bawah kelas kedua sama dengan batas

bawah kelas pertama ditambah p

 c. Batas atas kelas pertama sama dengan batas

bawah kelas kedua dikurangi 1

 Setelah kalian mengetahui cara menyusun Tabel Distribusi Frekuensi, maka dari data yang
kalian miliki susunlah tabel distribusi frekuensi!
 DISKUSI
Mari berdiskusi tentang hasil dari teman-temanmu

 Setelah menyusun tabel distribusi frekuensi, sebutkan minimal 5 ciri-ciri dari

tabel distribusi frekuensi.
..................................................................................................... ..................
..................................................................................................... ..................
..................................................................................................... ..................
..................................................................................................... ..................

 LATIHAN SOAL (INDIVIDU)

Carilah data berat badan dari 40 orang
yang berbeda. Kemudian susunlah tabel
distribusi frekuensinya menggunakan aturan
Sturgess

DAFTAR PUSTAKA
Jatmika, dkk.2020.Modul Pengayaan Matematika untuk MA/SMA Kelas
XII.Surabaya:Mutiara Ilmu

Sujatmiko, Eko dkk.2012.Bank Soal Matematika SMA/MA.Surakarta:Aksara Sinergi

Media

Junaedi, Iwan.2019.Pendalaman Materi Matematika Modul 1

Geometri.Jakarta:Kemdikbud

Sukino.2013.Matematika kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu

Alam.Jakarta:Erlangga