RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : XI IPA-IPS
Semester : Ganjil
Materi Pokok : INDUKSI MATEMATIKA
Pertemuan : Keempat
Hari/Tanggal : Selasa, 13 Juli 2021

A. Tujuan pembelajaran;
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat;
1. Memahami prinsip induksi matematika dalam menentukan formula barisan tingkat satu dan barisan
tingkat dua
2. Menerapkan prinsip induksi matematika dalam menentukan formula barisan tingkat satu dan barisan
tingkat dua
B. Indikator;
1. Mengindentifikasi prinsip induksi matematika dalam menentukan formula barisan tingkat satu dan barisan
tingkat dua
2. Menentukan menentukan formula barisan tingkat satu dan barisan tingkat dua
C. Materi pembelajaran;
Prinsip induksi matematika dalam menentukan formula barisan tingkat satu dan tingkat dua
D. Metode pembelajaran;
Ceramah (video) di google classroom, diskusi di google classroom , tanya jawab di google classroom
E. Media pembelajaran
Smart phone/android, Whatshap
F. Sumber belajar : Buku paket Matematika Kurikulum 2013, video pembelajaran, slide PPT, internet
G. Langkah-langkah pembelajaran

No Tahap Kegiatan Keterangan

1 Pendahuluan a. Guru membuka salam dan memeriksa kehadiran siswa di 5 menit
(Apersepsi, GC (Religius) dan motivasi
motivasi) b. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2 Kegiatan Inti a. Meminta siswa untuk menyimak dan atau mengunduh 35 menit
video pembelajaran tentang prinsip induksi matematika
dalam menentukan formula barisan tingkat satu dan
barisan tingkat dua melalui google classroom
b. Siswa mencermati dan menuliskan berbagai informasi
penting dari konten video
c. Siswa diminta memahami contoh prinsip induksi
matematika dalam menentukan formula barisan tingkat
satu dan barisan tingkat dua dari konten video
d. Siswa diminta memberikan penyelesaian di GC pada saat
guru memberikan beberapa soal yang mirip dengan soal
pada video
e. Melalui diskusi, guru dan siswa menganalisa hasil
penyelesaian masalah yang telah diberikan beberapa
siswa dari soal yang diberikan guru sembari menjelaskan
kembali prinsip induksi matematika dalam menentukan
formula barisan tingkat satu dan barisan tingkat dua
f. Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran
3 Penutup a. Guru menugaskan peserta didik untuk mengerjakan latihan 5 menit
dan mengirimkan jawabannya ke email atau WA guru
G. Evaluasi;
Penugasan , Tes akhir setiap kegiatan pembelajaran berupa/sub materi berupa soal uraian yang hasil
pengerjaannya diunggah dalam bentuk foto

Mengetahui; Medan, 13 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Sr. Hilaria Simamora, SCMM Romastaida A. Siregar, S. Si