RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : XI IPA-IPS
Semester : Genap
Materi Pokok : Integral Fungsi Aljabar
Pertemuan : Kedua
Hari/Tanggal : Selasa, 4 Mei 2022

A. Tujuan pembelajaran;
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat mendeskripsikan, menyajikan serta
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Integral Fungsi Aljabar
B. Indikator
1. Memahami konsep Integral Fungsi Linear
2. Menyelesaikan masalah terkait konsep terkait integral fungsi linear
C. Materi pembelajaran;
A. Konsep integral fungsi linear
B. Menyelesaikan masalah terkait konsep terkait integral fungsi linear
D. Metode pembelajaran; Hybrid Learning
Ceramah (video) di google classroom, diskusi , tanya jawab
E. Media pembelajaran
Smart phone/android, Whatshap
F. Sumber belajar : Buku paket Matematika Kurikulum 2013, video pembelajaran, slide PPT, internet
G. Langkah-langkah pembelajaran

No Tahap Kegiatan Keterangan

1 Pendahuluan a. Guru membuka salam dan memeriksa kehadiran siswa di 10 menit
(Apersepsi, kelas dan di GC
motivasi) b. Siswa mencermati informasi tentang tujuan
pembelajaran yang akan dicapai yaitu memahami konsep
integral fungsi linear
2 Kegiatan Inti a. Siswa memperhatikan beberapa contoh masalah yang 65 menit
mengarah pada konsep integral fungsi linear yang
disajikan guru menggunakan bantuan power point
b. Siswa mengamati dan memahami masalah secara individu
dan mengajukan hal-hal yang belum dipahami terkait
masalah yang disajikan.
c. Siswa diminta mengamati hubungan/pola/aturan
tertentu pada setiap masalah yang diajukan, jika perlu
diberikan stimulasi pertanyaan
d. Siswa diminta memahami contoh tentang penyelesaian
masalah yang berkaitan integral fungsi linear dalam soal-
soal US dan UTBK
e. Siswa diminta memberikan penyelesaian di kelas dan GC
pada saat guru memberikan beberapa soal tentang konsep
integral fungsi linear
f. Melalui diskusi, guru dan siswa menganalisa hasil
penyelesaian masalah yang telah diberikan beberapa siswa
dari soal yang diberikan guru
3 Penutup a. Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang konsep 15 menit
integral fungsi linear
b. Guru menugaskan peserta didik mengerjakan latihan dan
mengirimkan jawabannya ke tugas kelas di GC atau WA
guru
G. Evaluasi;
1. Sikap : Observasi keaktifan dan kedisiplinan dalam mengikuti pembelajaran
2. Pengetahuan: Guru memberikan tes secara tertulis yang hasil pengerjaannya diunggah dlm bentuk foto
3. Ketrampilan : Catatan hasil lembar kerja peserta didik

Mengetahui; Medan, 4 Mei 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Lusdina Simamora, S. Pd Romastaida A. Siregar, S. Si