NIM :____________________________
Ns. Hendri Heriyanto, S.Kp., M.Kep. Asmawati , S.Kp., M.Kep Ns. Septiyanti, S.Kep.,M.Pd.
Nip.197502022001122002. Nip. 197409161997032001
IDENTITAS MAHASISWA
Foto
3x4
Nama : ..............................................
NIM : ..............................................
Semester : ..............................................
Jenis Kelamin : ..............................................
Telephone/ HP : ..............................................
Tanggal Praktek : ....................... s.d. ................
Tempat Praktek : ...................................................
( ............................... )
KATA PENGANTAR
Puji Syukur Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya kepada kita semua, sehingga Buku Panduan Praktik Prodi DIII Keperawatan
Medikal Bedah ini telah selesai dibuat.
Buku ini disusun sebagai pedoman bagi mahasiswa dan pembimbing klinik dalam
menjalankan praktik klinik Keperawatan Medikal Bedah, selain itu diharapkan dengan
membaca buku ini mahasiswa memperoleh gambaran umum untuk pelaksanaan praktik
Keperawatan Medikal Bedah. Buku ini berisi tentang deskripsi mata kuliah, tujuan,
kompetensi yang perlu dicapai mahasiswa, proses pembimbingan, proses pelaksanaan praktik,
evaluasi dan daftar rujukan yang dapat digunakan sebagai sumber pembelajaran mahasiswa.
Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada tim dosen
Keperawatan Medikal Bedah Program Studi D III Keperawatan Poltekkes Kemenkes
Bengkulu atas kontribusinya menyumbangkan ide-ide yang sangat bermanfaat dalam proses
pengembangan buku panduan ini.
Akhirnya semoga buku ini dapat digunakan dalam proses pencapaian kemampuan
mahasiswa sesuai dengan tujuan dan kompetensi yang diharapkan.
Penyusun
BUKU PANDUAN
PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN (PKK) KMB II MAHASISWA TINGKAT III
PRODI KEPERAWATAN PROGRAM DIPLOMA TIGA JURUSAN KEPERAWATAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN BENGKULU
TAHUN AKADEMIK 2021/2022
A. LATAR BELAKANG
Politeknik Kesehatan Bengkulu sebagai salah satu lembaga pendidikan
tinggi kesehatan yang pada tahun 2006 telah menyelenggarakan pendidikan
Diploma Tiga keperawatan persiapan kelas Internasional dengan tujuan
mencetak tenaga keperawatan yang profesional dan dapat didayagunakan oleh
berbagai institusi pelayanan kesehatan. Untuk menghasilkan tenaga kesehatan
yang bermutu tinggi dan mampu memenuhi tuntutan masyarakat, maka perlu
dibekali keterampilan yang didapat dari praktik klinik keperawatan.
Praktik klinik keparawatan merupakan suatu kegiatan belajar aktif yang
memungkinkan peserta didik memperoleh pengalaman belajar dalam suatu
tatanan nyata. Peserta didik diberi kesempatan untuk mencoba dan menguji
semua kemampuan kognitif, komunikatif dan keterampilan motorik yang diterima
di kelas dan di laboratorium. Pembelajaran praktik klinik keperawatan ini
merupakan bagian dalam pembentukan sikap profesional pada diri peserta didik
sebagai calon perawat Profesional pemula.
Praktik Klinik Keperawatan (PKK) merupakan inti dari ilmu keperawatan
serta asuhan keperawatan pada klien dengan menggunakan pendekatan proses
keperawatan. Kegiatan praktik klinik keperawatan (PKK) ini merupakan aplikasi
dari mata kuliah Keperawatan Medikal Bedah II.
B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Setelah mengikuti kegiatan praktik klinik keperawatan ini, mahasiswa
diharapkan mampu melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan
masalah keperawatan medikal bedah secara holistic dan komprehensif.
2. Tujuan Khusus
Setelah dilaksanakan kegiatan praktik klinik keperawatan ini, diharapkan
mahasiswa mampu :
1. Melakukan pengkajian secara komprehensif yang meliputi aspek, bio,
psiko, social, spiritual dan kultural pada klien sasaran.
2. Menegakkan diagnose keperawatan pada kasus medikal bedah dengan
masalah gangguan :
a. Endokrin
b. Perkemihan
c. Persarafan
d. Integument
e. Musculoskeletal
f. Pre / intra / post operatif dengan gangguan diatas.
3. Membuat/menyusun rencana tindakan keperawatan pada klien sasaran
sesuai dengan diagnosa keperawatan yang ditemukan.
4. Mengevaluasi hasil asuhan keperawatan pada klien sasaran yang telah
diberikan.
5. Mendokumentasikan asuhan keperawatan pada pasien secara benar.
b. PELAKSANAAN PRAKTIK
1. Penyerahan mahasiswa ke lahan praktik.
2. Mengadakan orientasi di ruang keperawatan/lahan
praktik.
3. Tiap kelompok mahasiswa melaksanakan kegiatan
praktik keperawatan klinik di ruang yang ditentukan sesuai dengan
jadwal.
4. Pelaksanaan kegiatan PKK sesuai dengan waktu
yang dialokasikan melalui bimbingan preceptor klinik dan pendidikan.
5. Evaluasi PKK dan penyerahan hasil penilaian PKK
6. Pelaksanaan seminar (Sesuai kebutuhan).
c. PENUGASAN INDIVIDU
Wajib memberikan asuhan keperawatan 1 (Satu) pasien pada setiap
ruangan (pasien kelolaan), strateginya antara lain :
1. Membuat laporan pendahuluan tentang kasus yang bersangkutan,
dikonsulkan dan dikumpulkan pada awal rotasi ruangan pada
pembimbing pendidikan yaitu pada hari Senin (Dan selambat-
lambatnya hari Selasa sudah mendapat pengesahan dari pembimbing
pendidikan).
2. Topik asuhan kebutuhan ditentukan oleh pembimbing pendidikan dan
disetujui oleh pembimbing lahan, pada hari jumat/sabtu sebelum rotasi
ruangan berikutnya.
3. Membuat laporan kasus lengkap tentang pasien yang telah diberi
asuhan keperawatan (minimal 3 hari) dikumpulkan paling lambat hari
senin pukul 15.00 WIB minggu berikutnya (di meja pembimbing
pendidikan) dan satu rangkap foto copy laporan lengkap (laporan
pendahuluan dan laporan kasus) diserahkan kepada pembimbing lahan
setelah sebelumnya dikonsulkan dan mendapatkan persetujuan dari
pembimbing.
4. Laporan kasus sudah harus dikonsulkan ke pembimbing paling lambat
hari Rabu dan sudah mendapatkan tanda tangan/paraf sebagai bukti
sudah dikonsulkan.
5. Melaksanakan prosedur-prosedur sesuai target kompetensi yang
ditetapkan. Format kompetensi diparaf oleh pembimbing lahan/perawat
ruangan dan diberi cap tanpa dirapel.
6. Mendokumentasikan kegiatan praktik sehari-hari dalam lembar kegiatan
(ADL).
7. Laporan pendahuluan dan kasus dikonsultasikan dengan pembimbing
pendidikan dan mendapatkan pengesahan dari pembimbing lahan.
d. PENUGASAN KELOMPOK
1. Membuat satu asuhan keperawatan pasien untuk diseminarkan sesuai
dengan waktu yang telah ditentukan (tempat akan ditentukan
kemudian).
2. Pengambilan kasus pada minggu kedua kegiatan praktik klinik
keperawatan.
3. Kasus diambil dari salah satu kasus kelolaan individu, diketahui oleh
pembimbing lahan.
4. Makalah yang disajikan harus diketahui, dikonsulkan dan disetujui oleh
pembimbing pendidikan.
D. WAKTU
1. Perhitungan waktu praktik berdasarkan 1 SKS = 170 menit x 14 minggu efektif,
jadi hasil perhitungan KMB II 2 SKS :
170 Menit x 14 x 2 SKS = 4760 Menit.
Jumlah waktu yang diperlukan dalam 1 semester 4760 : 60 Menit = 79.3 Jam.
Jumlah waktu yang diperlukan dalam 1 minggu 79.3 : 2 Minggu = 39.65
Jam/minggu. (6 Jam 30 Menit perhari dengan 6 hari dalam 1 minggu)
2. Kegiatan direncanakan dilaksanakan dalam 2 tahap dengan alokasi waktu 4
minggu dimana mahasiswa akan dibagi menjadi 2 kelompok besar dan
masing-masing kelompok bergantian praktik selama 2 minggu. Adapun
rinciannya yaitu :
Kelompok I : 01 s.d. 13 November 2021 (2 Minggu)
Kelompok II : 15 s.d. 27 November 2021 (2 Minggu)
3. Dinas Pagi pukul 07.00 s.d. 14.00 WIB (7 Jam)
Dinas Sore pukul 13.00 s.d. 20.00 WIB (7 Jam)
Dinas Malam pukul 19.00 s.d. 07.00 WIB (12 Jam)
E. PESERTA
Peserta dalam kegiatan praktik klinik ini adalah mahasiswa Tk. III Prodi
Keperawatan Program Diploma Tiga Jurusan Keperawatan berjumlah 84
mahasiswa yang terdiri dari 17 orang Laki-laki dan 67 orang Perempuan.
Mahasiswa dibagi menjadi 2 kelompok besar dengan jumlah masing-masing
kelompok 42 orang(Jadwal Praktik Terlampir)
F. PEDOMAN PEMBIMBING
1. Melakukan pre–confrence bersama mahasiswa, minimal 1 minggu sekali
pada hari senin pagi sebelum mahasiswa terjun praktik. Pre–confrence
dilakukan di ruangan masing- masing (di RS).
2. Melakukan bed side teaching dan ronde keperawatan, minimal 1 kali dalam 1
minggu.
3. Melakukan post–confrence bersama mahasiswa, minimal 1 minggu sekali
pada hari Jumat setelah mahasiswa praktik. Post confrence dilakukan di
ruangan masing- masing ( di RS).
4. Melakukan ujian supervisi di minggu terakhir PKK.
5. Memberikan arahan pada makalah kelompok yang akan dipresentasikan.
G. PEMBIMBING PRAKTIK
1. PEMBIMBING PENDIDIKAN / CLINICAL TEACHER (CT)
a. Kriteria
Clinical teacher (CT) adalah dosen tetap/tidak tetap yang memiliki sertifikat
pelatihan CI yang ditunjuk oleh institusi pendidikan sebagai pembimbing
klinik di Rumah Sakit.
b. Tugas dan Fungsi
1) Melakukan kegiatan pre conference sesuai konsep keperawatan yang
diambil mahasiswa pada awal praktik klinik.
2) Melakukan responsi terhadap kasus asuhan keperawatan yang
diambil.
3) Bersama CI memonitor kehadiran dan penampilan mahasiswa selama
praktik klinik.
4) Bersama CI melakukan post conference sesuai jadwal praktik klinik.
5) Bersama CI menentukan kasus untuk pelaksanaan asuhan
keperawatan.
6) Melakukan bimbingan, supervisi dan evaluasi asuhan keperawatan
mahasiswa.
7) Menandatangani laporan pendahuluan dan laporan kasus yang dibuat
oleh mahasiswa.
8) Memonitor pencapaian kompetensi.
9) Menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan mahasiswa selama
praktik klinik dengan institusi lahan praktik.
10) Memberikan penilaian sesuai dengan format penilaian diakhir praktik
klinik dan diserahkan ke koordinator mata kuliah.
H. TEMPAT PRAKTIK
Praktik klinik Keperawatan ini dilaksanakan di :
Periode I (1 s.d. 13 November 2021)
1. Rumah Sakit Umum Daerah Dr. M Yunus Bengkulu dengan jumlah
mahasiswa 24 orang. Ruangan yang digunakan : Seruni, Melati, HD dan OK.
2. Rumah Sakit Umum Daerah Arga Makmur dengan jumlah mahasiswa 18
orang. Ruangan yang digunakan : Raflesia, Mawar, HD dan Ruang OK.
Periode II (15 s.d. 27 November 2021)
1. Rumah Sakit Umum Daerah Harapan dan Doa Kota Bengkulu dengan jumlah
mahasiswa 18 Orang. Ruangan yang digunakan : ICU, OK dan HD.
2. Rumah Sakit Umum Daerah Arga Makmur dengan jumlah mahasiswa 24
orang. Ruangan yang digunakan : Raflesia, Mawar, HD dan Ruang OK.
I. EVALUASI
1. Evaluasi dilaksanakan melalui :
a. Penilaian kompetensi klinik (bobot 20%)
b. Penilaian laporan asuhan keperawatan mingguan dan ADL (15 % )
c. Penilaian laporan pendahuluan (bobot 5 %)
d. Penilaian Pre dan Post konfrence (15 %)
e. Penilaian perilaku : sikap, etika, kedisiplinan, dan kelengkapan atribut
seragam (bobot 10%)
f. Penilaian makalah kelompok dan presentasi seminar (10%)
g. Penilaian uji kompetensi (bobot 25 %)
2. Penilaian selama praktik dilakukan oleh pembimbing dari Poltekkes Kemenkes
Bengkulu dan pembimbing dari lahan praktik.
3. Nilai lulus pada praktik klinik keperawatan ini bila > 3.00 (B) / >71
4. Supervisi dilaksanakan sesuai kasus yang sedang dikelola mahasiswa PKK
dilaksanakan di ruangan tempat mahasiswa praktik, dengan ketentuan :
a. Ujian praktik klinik keperawatan komprehensif dilaksanakan selama 1 kali
setiap mata kuliah yang didampingi oleh pembimbing klinik.
b. Mahasiswa kontrak dengan pembimbing dan memberitahu kepada
pembimbing lahan satu hari sebelum ujian.
c. Mahasiswa mempersiapkan sendiri peralatan dan kebutuhan ujian.
d. Apabila nilai akhir mahasiswa dibawah nilai batas lulus maka mahasiswa
harus mengulang siklus PKK pada tahun berikutnya.
5. Apabila mahasiswa belum mencapai kompetensi klinik, mahasiswa harus
menambah waktu praktik sampai mendapatkan kompetensi minimal tercapai,
dengan konsekuensi menanggung seluruh biaya praktik tersebut.
J. PENUTUP
Demikianlah kerangka acuan ini dibuat untuk dapat dipedomani dan dilaksanakan
sebaik-baiknya dan apabila terdapat kekeliruan akan diubah dan diperbaiki
sebagaiaman mestinya.
Lampiran I
DAFTAR NAMA PEMBIMBING
PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH II MAHASISWA TINGKAT III
PRODI KEPERAWATAN PROGRAM DIPLOMA TIGA POLTEKKES KEMENKES
BENGKULU TAHUN AKADEMIK 2021/2022
NO DOSEN PEMBIMBING
1 Ns. Hendri Heriyanto, M.Kep
2 Ns. Idramsyah, M.Kep., Sp.Kep.MB
3 Ns. Sahran, M.Kep
4 Ns. Husni, S.kep., M.Pd
5 Ns. Andhita Ratnadiyani, M.Kep., Sp.Kep.MB
6 Erni Buston, SST., M.Kes
Kelompok I
Ruangan/RS
No Nama Mahasiswa Pembimbing
1–6 Nov ’21 8-13 Nov ’21
1 MELZI ALZANI
2 ARIEN NURUL ANNISA Ruang Seruni / Ruang HD /
3 DEDE SAPUTRI RSMY RSMY Ns. Idramsyah,
4 DEWI ANGGRAINI M.Kep., Sp.Kep.MB
5 AGUNG EPRIYANSAH
6 NAVA NOFITRIANI
7 TIA SITI AISYAH
8 ANISA PUTRI Ruang Melati / Ruang OK /
9 WAHYUNI SRI UTAMI RSMY RSMY Ns. Andhita
10 EDO BISRI AFRIANSA Ratnadiyani, M.Kep.,
11 BEBBY APRILIA DEWINTA Sp.Kep.MB
12 FIEN DIMIYANTI
13 NOSI RAMITA
14 PUPUT RAMADHANI Ruang HD / Ruang Seruni /
15 SONY TRISNO ASTO P. RSMY RSMY Erni Buston, SST.,
16 WIDYA ANDRIANI M.Kes
17 AA DENO SAPUTRA
18 PEGGI DWI MARTIKA
19 AZELYA P. ALESSANDRA
20 DIAN ANANTYA P P Ruang OK / Ruang Melati /
21 SRI WAHYUNI RSMY RSMY Ns. Husni, S.kep.,
22 RIGA TRI WAHYUDI M.Pd
23 HELSA MAYORA
24 NURUL AFNI
25 RESVI ZULPIA
26 AYU WIDYA SARI R. Raflesia Ruang HD
27 ENNO TRISTAN RSUD ARMA RSUD ARMA Ns. Sahran, M.Kep
28 AISYAH RAHMADANI
29 ASEP ARIO PUTRA
30 MEDERLINE
31 OCHA LESTI PRATAMA R. Mawar Ruang OK Ns. Septiyanti, S.Kep
32 RIFANA RAMADHANIA RSUD ARMA RSUD ARMA M.Pd
33 TIARA ANUGRA
34 ATIQ PADILLAH
35 AFRINA ELMI DAYATI Ruang HD R. Raflesia Ns. Mardiani, S.Kep
36 RIZKY PURNAMA R. RSUD ARMA RSUD ARMA M.M.
37 FENYSHA UTAMI
38 MITHA NATALIA
39 PARTI KURNIA SARI Ruang OK R. Mawar Ns. Hendri Heriyanto,
40 SHEILA OCTA BOUTIVAR RSUD ARMA RSUD ARMA M.Kep
41 VIVI OKTAVIANI
42 DENNY EMIRSADIQ
Kelompok II
Ruangan/RS
No Nama Mahasiswa Pembimbing
15–20 Nov ’21 22-27 Nov ’21
1 SOFYAN SYAHRO R.
2 ANDELI QONITAH USMAN
3 DELA JANIARTI R. Raflesia Ruang HD Ns. Idramsyah,
4 HANISYAH HERTI D. RSUD ARMA RSUD ARMA M.Kep., Sp.Kep.MB
5 NALA MIRATUL SOLEHA
6 ANNISA RAHMARYANTI
7 YOGI KURNIAWAN
8 RIECE ANDRELASARI Ns. Andhita
9 VIOLA KRISELLY R. Mawar Ruang OK Ratnadiyani, M.Kep.,
10 ARIA MAICI YOSEPA RSUD ARMA RSUD ARMA Sp.Kep.MB
11 DETIA VANOZA
12 INDA ANDREANI
13 PUPUT SARI PUTRI
14 SILPI YULIA NENGSI
15 PAWAN PRANATA Ruang HD R. Raflesia Erni Buston, SST.,
16 FICA FEBRILIA RSUD ARMA RSUD ARMA M.Kes
17 PEBRIYANTO
18 WULAN ANGGRAENY
19 TRISNA WULAN SAFITRI
20 BELLAH APRITA
21 FRISKA OKTAVIA Ruang OK R. Mawar Ns. Husni, S.kep.,
22 AGIP ALVANDO RSUD ARMA RSUD ARMA M.Pd
23 REZKI RAHMADANI
24 TRIA ANISA KUSUMAH
25 VEZKA SARI
26 YULIA ADEVIA WINATA
27 MUTIA ARDILLA FITRI Ruang OK Ruang HD Ns. Sahran, M.Kep
28 AZZAR RATUR RAHMA RSHD RSHD
29 JULIAN PITER
30 ELFINA TRI TASYA
31 MAHPIDA MASKADETA D
32 NUR AISYAH
33 YOLA ATIKA Ruang ICU Ruang OK Mardiani
34 TIARA ARISKA SARI RSHD RSHD septiyanti
35 CITRANGGUN JUNISA S
36 WIRA SAPUTRA
37 HANIKA FEBTI
38 NADILA DWI HERLINA Ns. Hendri Heriyanto,
39 SHINTANIA MAYZARO Ruang HD Ruang ICU M.Kep
40 YINITA RASIYANI RSHD RSHD
41 AMOY SP CHAIRUL
42 SYAHFARMAN
Nama Mahasiswa :
NIM :
Lampirallllllll
Tanggal : ..………………………..
Ruangan : ………………………….
Persentase NILAI
NO ASPEK YANG DINILAI
Nilai (%) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Laporan pendahuluan :
- Kelengkapan laporan
1 30
- Kebersihan dan kerapihan
- Ketepatan waktu pengumpulan tugas
iiillllllllll
FORMAT PENILAIAN UJIAN SUPERVISI PKK
Keperawatan Medikal Bedah
Tanggal : …………………………. Ruangan : ………………………….
N % NILAI
O ASPEK YANG DINILAI Nilai
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Pengkajian: 10
Kelengkapan pengkajian (50)
Analisa data (50)
2 Diagnosa keperawatan 10
Ketepatan diagnose (50)
Prioritas masalah (50)
3 Intervensi keperawatan: 30%
Ketepatan NOC dengan
diagnose (25
Ketepatan NIC dengan
Diagnosa (25)
Ketepatan Pengembangan
aktivitas keperawatan (25)
Kejelasan rasionalisasi (25)
4 Implementasi : 30%
Kesesuaian dengan intervensi
(25)
Persiapan alat (25)
Efisiensi waktu dan efektivitas
tindakan (25)
Komunikasi terapeutik (25)
5 Evaluasi : 20%
Responsi (30)
Ketepatan dan kerapihan
Dokumentasi Askep (30)
Sikap: tanggap, menjaga
privasi (20)
Sistematika kerja dan
komunikasi (20).
Total 100
Nama mahasiawa :
1. ………………………… 6………………………………………..
2. ………………………… 7…………………………………………….
3. ………………………… 8………………………………………….
9…………………………………………..
4. …………………………
10……………………………………………..
5. …………………………
Keterangan: NBL=71
Bengkulu , …………….
Supervisor
(…………….…………..)
Lampiran V
TATA TERTIB
1. Jadwal praktik mahasiswa sesuai dengan daftar dinas yang telah ditentukan :
a. Dinas pagi pukul 07.00 s.d. 14.00 WIB
b. Dinas sore pukul 13.00 s.d. 20.00 WIB
c. Dinas malam pukul 19.00 s.d. 07.30 WIB
2. Setiap mahasiswa harus menandatangani daftar hadir setiap hari.
3. Setiap mahasiswa wajib mengikuti praktik dengan kehadiran 100%.
4. Bagi mahasiswa yang tidak masuk dinas karena sakit harus disertai keterangan dari
dokter dan diketahui oleh pihak pendidikan. Mahasiswa tersebut diwajibkan untuk
mengganti dinas sebanyak hari yang ditinggalkan.
5. Setiap mahasiswa tidak diperkenankan meninggalkan ruangan praktik tanpa seijin
penanggung jawab ruangan pada saat dinas.
6. Setiap mahasiwa harus menjaga kesopanan, sikap dan perilaku selama praktik.
7. Mahasiswa wajib membawa nursing kitlengkap.
8. Memakai seragam praktik dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Pakaian (putih-putih) lengkap dengan tanda pengenal.
b. Sepatu putih beralas karet.
c. Wanita memakai cap dan rambut diikat rapi menggunakan harnet, bagi yang
berjilbab memakai jilbab putih (sesuai yang ditetapkan pendidikan).
d. Kaus kaki putih.
9. Tidak diperbolehkan memakai perhiasan, kecuali jam tangan dan kerabu kecil pada
telinga.
10. Tidak berkuku panjang, tidak memakai cat kuku dan tidak bermake up berlebihan.
11. Mahasiswa wajib mengikuti pre dan post conference serta membuat laporan
pendahuluan, laporan kasus, ADL serta mengisi lembar kompetensi.
12. Setiap mahasiswa pada saat pergantian dinas (rotasi ruangan) harus melapor dan
menyerahkan tugas yang dibebankan kepadanya, ke mahasiswa atau petugas pengganti
dinas tersebut.
13. Mahasiswa wajib melapor keruangan dan pembimbing lapangan satu hari sebelum rotasi
serta mengambil kasus untuk laporan pendahuluan.
14. Kontrak program dengan pembimbing pendidikan dan izin dengan pembimbing lahan 1
hari sebelum uji kompetensi.
15. Mempersiapkan dan membawa sendiri peralatan uji kompetensi dari pendidikan.
16. Mahasiswa wajib mengikuti serah terima dan orientasi di awal praktik.
17. Mahasiswa wajib mengumpulkan lembar kompetensi pada akhir dinas kepada
pembimbingpendidikan.
Lampiran VI
Lampiran VII
DAFTAR KEHADIRAN
PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN (PKK) KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH II
MAHASISWA PRODI D III KEPERAWATAN JURUSAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES BENGKULU
Mengetahui
Clinical Teacher
(_______________________)
26
Lampiran VIII
Paraf
Pukul Kegiatan Perawat
Ruangan
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
Bengkulu, ............................
Pembimbing Lahan,
27
(.................................)
Daftar Pustaka : harus ada buku keperawatan sebagai sumber dalam mengangkat diagnosa
keperawatan.
28
LAPORAN KASUS
ASUHAN KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH
____________________________________________
Nama :
NIM :
(___________________) (_______________)
29
FORMAT PENGKAJIAN
ASUHAN KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH
POLTEKKES KEMENKES BENGKULU
A. IDENTITAS KLIEN
Nama Klien : _____________________________
Jenis kelamin : _____________________________
Usia/Tanggal lahir : _____________________________
Status perkawinan : _____________________________
Agama : _____________________________
Suku Bangsa : _____________________________
Pendidikan : _____________________________
Bahasa yang digunakan : _____________________________
Pekerjaan : _____________________________
Alamat : _____________________________
B. KELUHAN UTAMA
Hari/Tanggal/Jam MRS : ___________/____________/______________
1. Keluhan utama MRS :
______________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________
2. Kronologis keluhan utama
30
2. Genogram
Pola kebiasaan
POLA KEBUTUHAN DASAR MANUSIA
Sebelum sakit Di rumah sakit
1. KEBUTUHAN OKSIGENISASI
Keluhan Batuk (kering/berdahak)
Apakah ada produksi sputum
Kemampuan mengeluarkan sputum
Kemampuan bernafas (susah/tidak)
Apakah ada nyeri dada
Apakah ada kesulitan bernafas
Keluhan pemenuhan kebutuhan oksigenisasi
3. KEBUTUHAN ELIMINASI
a. ELIMINASI B.A.K
Frekuensi BAK/hari
Warna urine
Bau urine
Jumlah Urine
Apakah ada nyeri saat BAK
Apakah ada kesulitan memulai BAK
Apakah ada urine menetes
Keluhan/Gangguan BAK
Penggunaan alat bantu (kateter,dll)
b. Eliminasi B.A.B
Frekuensi BAB
Warna Feces
Bau Feces
Konsistensi Feces
Keluhan/Gangguan BAB
Penggunaan Laxatif
5. KEBUTUHAN AKTIVITAS/MOBILISASI
Apakah ada perasaan lemah otot
Apakah ada keterbatasan pergerakan
Bagaimana pemenuhan personal hygiene
Kemampuan berjalan
Kemandirian Pemenuhan makan
Kemandirian pemenuhan eliminasi
Adakah sesak/pusing/lelah setelah beraktifitas
Keluhan pemenuhan kebutuhan aktivitas dan
mobilisasi
2. Sistem penglihatan
a. Posisi mata :
_____________________________________________
b. Kelopak mata :
_____________________________________________
c. Pergerakan bola mata :
_____________________________________________
d. Konjungtiva :
_____________________________________________
e. Kornea :
_____________________________________________
f. Sclera :
_____________________________________________
g. Pupil :
_____________________________________________
h. Otot-otot mata :
_____________________________________________
i. Fungsi penglihatan :
_____________________________________________
j. Tanda-tanda radang :
_____________________________________________
k. Pemakaian kaca mata :
_____________________________________________
l. Pemakaian lensa kontak :
_____________________________________________
m. Reaksi terhadap cahaya :
_____________________________________________
3. Sistem pendengaran
a. Daun telinga :
______________________________________________
b. Kondisi telinga tengah :
______________________________________________
c. Cairan dari telinga :
______________________________________________
d. Perasaan penuh di telinga :
______________________________________________
35
e. Tinnitus :
______________________________________________
f. Fungsi pendengaran :
______________________________________________
g. Gangguan keseimbangan :
______________________________________________
h. Pemakaian alat bantu :
_____________________________________________
4. System pernafasan
a. Jalan nafas :
______________________________________________
b. Pernafasan :
______________________________________________
c. Penggunaan otot bantu pernafasan :
__________________________________________
d. Retraksi dinding dada :
______________________________________________
e. Frekuensi :
______________________________________________
f. Irama :
______________________________________________
g. Jenis pernafasan :
______________________________________________
h. Kedalaman :
______________________________________________
i. Batuk :
______________________________________________
j. Sputum :
______________________________________________
k. Batuk darah :
______________________________________________
l. Suara nafas :_______________________________________________
m. Mengi :
______________________________________________
n. Wheezing :
______________________________________________
5. System kardiovaskuler
a. Sirkulasi peripher
- Frekuensi Nadi : _____ : Irama : _______ Kekuatan : _____
- Tekanan darah : ____________________________
- Distensi vena jugularis Kanan : ____________
36
Kiri : ____________
- Temperature kulit :
_________________________________________
- Warna kulit :
_________________________________________
- Edema :
_________________________________________
- Kapilarry Refill :
_________________________________________
b. Sirkulasi jantung
- Kecepatan denyut apical : _______________________
- Bunyi jantung
- Irama : ________________
- Sakit dada : ________________
6. System hematologi
- Pucat :
______________________________________________
- Perdarahan :
______________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
8. Sistem pencernaan
a. Keadaan mulut :
1) Kondisi Mukosa dan gusi :
___________________________________________
2) Kondisi Gigi :
___________________________________________
3) Kondisi lidah :
___________________________________________
4) Kondisi Kerongkongan :
___________________________________________
5) Kondisi Tonsil :
___________________________________________
b. Auskultasi abdomen :
___________________________________________
c. Palpasi Abdomen :
___________________________________________
d. Perkusi Abdomena :
___________________________________________
e. Keluhan pasien pada saluran cerna
______________________________________________________
______________________________________________________
f. Konsistensi feces :
___________________________________________
g. Warna & Bau Feces :
___________________________________________
9. Sistem endokrin
Pembesaran kelenjar tiroid :
____________________________________________
Nafas berbau keton :
___________________________________________
Luka ganggren :
___________________________________________
ANALISA DATA
NAMA PASIEN :…………………………… UMUR : …………………………….
RUANGAN :…………………………… NO.REG : ……………………………
PERENCANAAN KEPERAWATAN
NAMA PASIEN :…………………………… UMUR : …………………………….
RUANGAN :…………………………… NO.REG : ……………………………
EVALUASI
PENGKAJIAN IMPLEMENTASI
SUMATIF (RESPON
(S-O-A-P) (Waktu & Tindakan) FORMATIF (RESPON HASIL)
PERKEMBANGAN)
…………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………………
…………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………………
…………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………………
…………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………………………
…………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………………
…………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………………
…………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………………
…………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………………………
………………….. ………………………………… ………………………………… ……………………………………………
…………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………………
…………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………………
…………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………………………
…………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………………
…………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………………
…………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………………
…… ……………………………… ……………………………… ……………………………………………