LEMBAR KERJA SISWA Kompetensi Dasar:

MATERI POKOK: SEBARAN BARANG TAMBANG INDONESIA 3.3 Menganalisis sebaran dan pengelolaan sumber daya kehutanan,
(Pertemuan 1) pertambangan, kelautan, dan pariwisata sesuai prinsip-prinsip
pembangunan berkelanjutan
4.3 Membuat peta persebaran sumber daya kehutanan, pertambangan,
kelautan, dan pariwisata di Indonesia.

Indikator Pencapaian Kompetensi:

3.3.1 Menjelaskan proses pembentukan barang tambang.
3.3.2 Mengidentifikasi potensi dan sebaran barang tambang di
Indonesia.
3.3.3 Menganalisis potensi dan sebaran barang tambang di Indonesia.
3.3.4 Menjelaskan eksplorasi dan eksploitasi barang tambang ramah
lingkungan
3.3.5 Menganalisis pemanfaatan, efisiensi, dan reklamasi
pertambangan
3.3.6 Menjelaskan tata kelola pertambangan
4.3.1 Membuat peta tematik potensi persebaran pertambangan di
Nama Anggota Kelompok: Indonesia

Tujuan pembelajaran:
1. Siswa mampu menyebutkan contoh hutan lindung yang ada di Indonesia
2. Siswa mampu menjelaskan potensi dan persebaran hutan di Indonesia
3. Siswa mampu menganalisis peran manusia terhadap pemanfaatan potensi
kehutanan di Indonesia
4. Siswa mampu menyebutkan pusat lokasi pertambangan di Indonesia
5. Siswa mampu mengidentifikasi persebaran sumber daya pertambangan di
Indonesia
6. Siswa mampu menganalisis peran manusia terhadap pemanfaatan potensi
pertambangan di Indonesia
7. Siswa mampu membuat peta tematik persebaran sumber daya pertambangan
di Indonesia
 Kriteria penilaian peta tematik:

Lembar Kerja 2 No Aspek penilaian

1 Ketepatan/kelengkapan unsur-unsur peta tematik

Proyek Siswa: 2
Membuat peta tematik persebaran Sumber Daya Pertambangan di Kejelasan dalam penyajian peta tematik
3
Indonesia
Keindahan peta tematik
4 Kerapian peta tematik
Indiktor Pencapaian Kompetensi
4.3.1 Membuat peta tematik persebaran Sumber Daya Pertambangan di
Indonesia
Petunjuk Kinerja:

Setelah mengerti tentang persebaran persebaran pertambangan di Indonesia ,

dengan kreativitas kalian:
1. Masing-masing kelompok membuat peta persebaran barang tambang di
Indonesia. Berikut pembagian tiap kelompok masing-masing:
Kelompok 1 : Batu Bara dan Aspal
Kelompok 2 : Minyak Bumi dan pasir
Kelompok 3 : Gas Alam dan belerang
Kelompok 4 : Emas dan perak
2. Sertakan dengan keterangan peta tematiknya.
3. Gunakan pensil warna/crayon/spidol atau alat tulis lain untuk mengerjakan.
4. Tulis nama anggota keompok.
5. Kumpulkan sesuai batas waktu yang diberikan oleh guru.
 Evaluasi Siswa
Kerjakan soal evaluasi berikut ini dengan benar!
1. Indonesia mempunyai sumber gas alam yang banyak, jelaskan
manfaat dari gas alam yang ada di Indonesia!
2. Indonesia adalah negara yang kaya hasil bahan tambang, salah
satunya adalah batu bara, sebutkan pusat persebaran batu bara di
Indonesia!

SELAMAT MENGERJAKAN
 ………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

3. Apakah persebaran barang tambang di Indonesia merata?

Jelaskan!
Lembar Kerja 1 ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
1. Sebutkan jenis hasil pertambangan yang ada di Indonesia (minimal ……………………………………………………………………
10 jenis )! ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
2. Bagaimana persebaran barang tambang di Indonesia?
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………….......
…………………………………………………………………………
…...
…………………………………………………………...........................
...................................................................................................................
...................................................................................................................

Lembar Pengamatan Video

1. Dari mana asal muasal minyak bumi?

5. Bagaimana proses produksi migas?
...................................................................................................................
…………………………………………………………………………
...................................................................................................................
…………………………………………………………………………
...................................................................................................................
…………………………………………………………………………
...................................................................................................................
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………

2. Bagaimana proses minyak dan gas alam sampai ke permukaan

…………………………………………………………………………...
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
…………………………………………………………………………...
3. Bagaimana tahapan-tahapan eksplorasi migas?
……………………………………………………...................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
4. Apa yang diperlukam umtuk mengurangi resiko pada tahap eksplorasi?