LKPD LEMBAGA KELUARGA

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Kelas/Semester : VII / Ganjil

Subtema : Lembaga Keluarga

KELOMPOK : .....................................

Nama Anggota Kelompok :

A. Petunjuk Belajar

1. Bentuklah kelompok 4-6 dengan anggota berjumlah 3-4

2. Perhatikan Gambar dibawah ini
3. Carilah sumber lain dari buku atau internet mengenai materi sikap/prilaku dalam menghadap
prilaku kenakalan remaja.
4. Diskusikanlah bersama kelompokmu. Analisislah pengaruh tidak berjalannya Fungsi-fungsi
Lembaga Keluarga terhadap masalah dibawah ini

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

1.1 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa

ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata

3.11 Menganalisis interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan
sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma serta kelembagaan sosial
budaya.

1.1 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

4.1.1. Menyajikan hasil analisis tentang interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya
terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma, serta
kelembagaan sosial budaya.

C. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning peserta didik dapat
memahami pengertian lembaga keluarga, mengidentifikasi fungsi lembaga keluarga, menganalisis
masalah yang terkait dengan fungsi-fungsi dilembaga keluarga.
 Gambar 1 Gambar 2

ANALISA

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

UPAYA MENYIKAPI

………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

Penilaian

Tanggal : Nilai : Paraf Guru : Paraf Orang

Tua :
PENILAIAN KETERAMPILAN

Berupa Observasi Kegiatan Diskusi dan Presentasi

KISI-KISI
No Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator
. Penilaian
1 4.1. Menyajikan hasil analisis Menyajikan hasil 4.1.1. Menyajikan Penilaian
tentang interaksi sosial analisis masalah sehari hasil analisis masalah Kinerja
dalam ruang dan hari dengan fungsi sehari hari dengan dan
pengaruhnya terhadap lembaga keluarga fungsi lembaga Produk
kehidupan sosial, ekonomi keluarga
dan budaya dalam nilai
dan norma, serta
kelembagaan sosial
budaya.

LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN - UNJUK KERJA

1. Penilaian Kinerja Diskusi dan Presentasi

Nama Sekolah : SMPS Islam Al-Ulum
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Sub Pokok Bahasan : Lembaga Keluarga

Aspek Penilaian Rerata

Kemampuan Kemampuan Kemampuan Nilai
No. Nama Kelompok
presentasi bertanya menjawab
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1. Bapak
2. Ibu
3. Kakak
4. Adik
5. Anak

Pedoman Penskoran dan Penentuan Nilai

a. Rumus Penghitungan Skor Akhir

Nilai Akhir = (Skor akhir/perolehan : Jumlah Skor Maksimal) x 4

b. Kategori skor kompetensi keterampilan peserta didik didasarkan pada

Permendikbud No 53
Tahun 2016.
 LAMPIRAN
LEMBAR OBSERVASI KINERJA DISKUSI DAN PRESENTASI

Nama Sekolah : SMPS Islam Al-Ulum

Kelas/Semester : VII/Ganjil
Sub Pokok Bahasan : Lembaga Keluarga

Aspek Penilaian
Kemampua Kemampua Kemampuan Rerata
No. Nama Siswa
n presentasi n bertanya menjawab Nilai
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1. AKBAR ABDILLAH
2. Febi lia cantika
3. Haliyah
4. HAYYUL QOMARIYAH
5. IMROTUN MUTMAINNAH
6. Jumadi
7. KHOIRUL ANAM
8. LUKLU UL MUKARROMAH
9. Moh. Tufikur rohman
10. MUTAMMIMAH
11. NIA RAHMADANI
12. PUTRI JASILA RAMADANI
13. RINI DEWI RAHMAWATI
14. RINI OKTAVIA
15. Rohman
16. sefi ramadani
17. SEPTIA RAMADINA
18. SHERLI ALFID DARREN
19. Supriyadi
20. Ubaidillah

Keterangan Skor : Kriteria Nilai

Baik sekali = 4 Skor perolehan A = 86 – 100 : Baik Sekali
Baik = 3 Nilai = ------------------- x 100 B = 71– 85 : Baik
Cukup = 2 Skor maksimal C = 56 – 70 : Cukup
Kurang = 1 D = ≤ 55 : Kurang