Struktur Program

Program Guru Belajar seri literasi dan numerasi dilaksanakan secara daring dalam 4
(empat) tahap, dengan struktur program sebagai berikut.
1. Orientasi
Struktur orientasi program sebagaimana dijelaskan pada Tabel 2.2

No Materi Jumlah Jam Pelajaran

Orientasi

1 Kebijakan Literasi dan Numerasi 1

2. BIMTEK
Struktur program tahap 1 bimtek sebagaimana dijelaskan pada Tabel 2.3

No Materi Jumlah Jam Pelajaran

A Pokok

Modul 1

1 Konsep Dasar Literasi 2

2 Konsep Dasar Numerasi 2

3 Perkembangan Literasi 2

4 Perkembangan Numerasi 2

5 Proses Pemrofilan Perkembangan 3

Literasi

Modul 2

1 Implementasi Literasi Guru Kelas dan 3

Guru Mata Pelajaran

2 Implementasi Numerasi Guru Kelas dan 3

Guru Mata Pelajaran

3 Penyusunan Program 3

4 Evaluasi Program 3

Modul 3

1 Praktik Baik Pengembangan Literasi dan 3

Numerasi di Sekolah
 2 Praktik Baik Pengembangan Literasi dan 1
Numerasi di Keluarga

3 Praktik Baik Pengembangan Literasi dan 1

Numerasi di Masyarakat

B Penunjang

1 Pretest dan Posttest 2

2 Pengimbasan 1

Jumlah 32

3. Deskripsi Materi
a. Pengantar Program Guru Belajar Seri Literasi dan Numerasi
Materi ini berisi penjelasan Dirjen GTK tentang program guru belajar seri
Literasi dan Numerasi.
b. Struktur Program Guru Belajar Seri Literasi dan Numerasi Berisi penjelasan
tentang tahapan dan deskripsi setiap tahap program guru belajar seri Literasi
dan Numerasi.
c. Konsep Dasar Literasi
Materi ini membahas pemahaman konsep literasi bermakna dan menerapkan
pembelajaran yang memfasilitasi perkembangan kompetensi literasi dan
numerasi peserta didik .
d. Konsep Dasar Numerasi
Materi ini membahas pemahaman konsep numerasi bermakna dan
menerapkan pembelajaran yang memfasilitasi perkembangan kompetensi
literasi dan numerasi peserta didik .
e. Perkembangan Literasi
Materi ini membahas tentang perkembangan literasi sesuai dengan
perkembangan belajar peserta didik dan cara melakukan asesmen literasi.
f. Perkembangan Numerasi
Materi ini membahas tentang perkembangan numerasi sesuai dengan
perkembangan belajar peserta didik dan cara melakukan asesmen numerasi.
 g. Proses Pemrofilan Perkembangan Literasi
Materi ini membahas tentang cara mengukur perkembangan literasi dengan
mudah dan sederhana sesuai perkembangan peserta didik .
h. Implementasi Literasi Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran
Materi ini membahas tentang implementasi literasi oleh guru kelas dan guru
mata pelajaran.
i. Implementasi Numerasi Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran
Materi ini membahas tentang implementasi numerasi oleh guru kelas dan guru
mata pelajaran.
j. Penyusunan Program
Materi ini membahas tentang tahapan dalam menyusun program literasi dan
numerasi di kelas.
k. Evaluasi Program
Materi ini membahas tentang evaluasi program literasi dan numerasi di kelas.
l. Praktik Baik Pengembangan Literasi dan Numerasi di Sekolah, Keluarga, dan
Masyarakat
Materi ini membahas tentang praktik baik yang ada di sekolah terdiri dari SD
Kelas Awal, SD Kelas Tinggi dan SMP. Selanjutnya, materi ini juga membahas
tentang praktik baik pelibatan keluarga dan masyarakat oleh sekolah SD dan
SMP. Materi dilengkapi dengan pendapat ahli sehingga menjadi model yang
khas sehingga menginspirasi guru lainnya.
4. Strategi Pelaksanaan Program
Program bimtek guru belajar seri literasi dan numerasi dilaksanakan secara
daring dengan menggunakan pendekatan mandiri melalui komunikasi tidak
langsung (asynchronous communication). Kegiatan pembelajaran daring ini akan
dilaksanakan dalam dua tahap yaitu tahap Bimtek dan tahap pengimbasan.