PENYEGARAN PENGAJAR PRAKTIK

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK

LEMBAR PETA AKTIVITAS LOKAKARYA

KELOMPOK :4
NAMA : 1.
: 2.
Lokakarya : Ke – 7 (FESTIVAL PANEN HASIL BELAJAR)
Tujuan dari lokakarya : ● Calon Guru Penggerak mampu menjelaskan evaluasi program yang dibuat di lokakarya 6
● Calon Guru Penggerak mampu menjelaskan hasil praktek baik di lingkungan belajar sekolah
● Calon Guru Penggerak mampu menyatakan ide untuk program selanjutnya
Ruang lingkup Lokakarya : Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten/Propinsi Setempat
Rentang Waktu : 2 Hari ( Setelah PI 6)

AKTIVITAS LOKAKARYA
PIHAK YANG TERLIBAT
PERAN PENGAJAR PRAKTIK PERAN CGP
Bahan Yang digunakan : Bahan : Calon guru penggerak
Laptop ● Proyektor ● Layar ● Papan plano ● Kertas a. Aplikasi program LK 6 kepala sekolah
plano ● Spidol marker ● Spidol warna-warni ● b. foto program yang telah pengawas
Crayon ● Pointer ● Lakban kertas ● Pulpen ● dijalankan perwakilan dinas
Daftar absen ● Post-it ● Kamera ● Absensi ● c. Poster perwakilan komunitas
Lembar HVS A5 d. Lembar A5 Ide Project Guru dari sekolah lain (jika
Aktivitas yang dilakukan PP : e. ATK memungkinkan
1. Pembukaan & IceBreaking Aktivitas CGP:
2. Penjelasan Tujuan & Pembuatan f. Icebreaking
Kesepakatan Belajar g. Pembuatan Kesepakatan
3. Sharing Tugas Lokakarya 6 Belajar
4. Evaluasi Program Pelatihan CGP h. Sharing Tugas Lokakarya 6
5. Berbagi Dampak Positif i. Evaluasi Program Pelatihan CGP
6. Penulisan Ide Program j. Berbagi Dampak Positif
7. Menempelkan Foto Aksi Nyata k. Penulisan Ide Program
8. Penyambutan peserta siang hari l. Menempelkan Foto Aksi Nyata

1
Halaman
PENYEGARAN PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
9. Keliling Pameran Hasil Program m. Pameran Hasil Program
10. Instruksi Kelas Berbagi n. Kelas Berbagi
11. Kelas Berbagi CGP #1 o. Foto Bersama
12. Kelas Berbagi CGP #2
13. Kelas Berbagi CGP #3
14. Penutupan dan Foto Bersama

Bagaimana kesesuaian Aktivitas Lokakarya dengan tujuan?

Calon Guru Penggerak mampu menganalisa penerapan program yang dibuat di lokakarya 6
▪ Calon Guru Penggerak mampu mengidentifikasi hasil praktek baik di lingkungan belajar
▪ Calon Guru Penggerak mampu menyatakan ide untuk program selanjutnya rya dengan tujuan yang akan dicapai

Keterkaitan modul pada lokakarya?

Produk yang dihasilkan pada setiap modul (1 – 3 ) akan dipajangkan pada kegiatan lokakarya 7 (panen raya )

2
Halaman