SEKILAS PROGRAM

PEMAHAMAN BERMAKNA

Perubahan positif di lingkungan belajar sekolah merupakan tanda keberhasilan dari program guru penggerak
serta kerjasama berbagai pihak.

PRODUK YANG DIHASILKAN

● Rangkuman materi kunci per sub modul, yang dikaitkan dengan perubahan perilaku dan nilai guru
penggerak untuk "berpihak pada murid" (dipaparkan di kelas berbagi)

● Ringkasan ide pengembangan program berdasarkan masukan dan info dukungan pengunjung

● Persiapan: media presentasi praktik baik di lingkungan belajar sekolah dan paparan untuk kelas berbagi

TUJUAN BELAJAR

● CGP dapat menjelaskan proses yang dialami dan praktik baik yang didapatkan dalam mengembangkan
program yang berdampak pada murid

● CGP dapat menjelaskan saran untuk pengembangan program dari para pengunjung

● CGP dapat membagikan hasil pembelajaran selama 6 bulan dan dampaknya terhadap diri kepada
undangan lokakarya (Kepala Sekolah, Dinas pendidikan, Komunitas daerah)

INDIKATOR KEBERHASILAN

● Calon Guru Penggerak mampu menganalisis penerapan program yang dibuat di lokakarya 6

● Calon Guru Penggerak mampu mengidentifikasi hasil praktik baik di lingkungan belajar sekolah

● (Perwakilan) Calon Guru Penggerak mampu menyampaikan hasil pembelajarannya di kelas berbagi

AGENDA

1. Kelas Belajar CGP

2. Pameran Hasil Program

3. Kelas Berbagi CGP

TARGET PESERTA DAN PENGUNJUNG

Kegiatan sesi ke-1/hari ke-1

● 50 calon guru penggerak

Kegiatan sesi ke-2/hari ke-2

● 50 calon guru penggerak

● 50 kepala sekolah

● 5 pengawas sekolah

● 2 perwakilan dinas kabupaten/kota/provinsi

Buku Pegangan Lokakarya Ketujuh | 1