Pertanyaan Pemantik untuk Pembelajaran 1:

1. Bagaimana seorang guru dapat mengelola kelas dan memenuhi kebutuhan belajar murid-
muridnya yang berbeda-beda?

Jawab : jumlah murid di kelas yang jumlahnya banyak tidak menutup kemungkinan
dengan potensi dan minat murid yang berbeda-beda. cara guru dalam mengelola kelas
dan memenuhi kebutuhan belajar murid yang berbeda-beda adalah dengan pembelajaran
berdiferensiasi.

• Bayangkanlah kelas yang saat ini Anda ampu dengan segala keragaman murid-murid
Anda.
• Apa yang telah Anda lakukan untuk melayani kemampuan murid yang berbeda? Apa
yang Anda lakukan untuk membuat proses pembelajaran menjadi lebih mudah untuk
murid Anda? Apakah ada perlakuan yang berbeda yang Anda lakukan? Jika ada,
perlakuan seperti apa? Jika tidak ada, apa dampaknya terhadap murid Anda?

Refleksi : hal pertama yang saya lakukan adalah melakukan observasi dengan cara melakukan
assesmen diagnostic kognitif dan non kognitif agar saya dapat mengetahui kebutuhan belajar
murid. Setelah mengetahui kemampuan dan kebutuhan murid saya mencoba menggunakan
beberapa strategi yang berbeda-beda sesuai kebutuhan murid. Saya mengelompokan murid
berdasarkan kemampuan belajarnya, ada kelompok yang kemampuan nya tinggi, sedang dan
rendah. Yang kemampuan nya tinggi biasanya saya jadikan tutor sebaya. Ada perlakuan yang
berbeda, yang saya lakukan adalah jika ada murid yang belum memahami materi yang saya
sampaikan, saya melakukan pendekatan nya dengan mengulanginya kembali atau meminta
murid yang sudah paham benar membantu teman nya.

• Sebutkan tantangan-tantangan yang Anda hadapi dalam proses pembelajaran di kelas

yang disebabkan oleh keragaman murid-murid Anda tersebut? Tindakan-tindakan apa
yang telah Anda lakukan untuk mengatasi tantangan-tantangan tersebut?

Refleksi : tantangan yang saya hadapi dalam proses pembelajaran dikelas adalah kurangnya
motivasi belajar dari internal dalam diri siswa. Banyak murid yang menghabiskan waktunya
dengan bermain HP tanpa dikontrol oleh orangtuanya sehingga waktu belajar pun diasikkan
dengan bermain HP . Tindakan yang dilakukan adalah dengan melakukan ice breaking atau
menjadikan permaian sebagai inovasi dalam media dan metode pembelajaran untuk
meningkatkan minat belajar murid.

• Menurut Anda, untuk mengakomodasi tantangan yang terkait dengan keragaman murid
tersebut, bagaimana seharusnya pembelajaran itu dirancang, dilaksanakan, dan
dievaluasi?

Refleksi : menurut saya untuk mengakomodasi tantangan yang terkait dengan keragaman murid
adalah dengan melakukan pembelajaran yang berdiferensiasi juga melakukan inovasi pada media
dan metode pembelajaran.