SIKAPKU
CERMINAN
DIRIKU
TEMA : BUDAYA KERJA
PENYUSUN :
TIM P5BK KELOMPOK 9 BUDAYA KERJA
SMK PERIKANAN DAN KELAUTAN
PUGER JEMBER
TAHUN 2021
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA dan
ETIKA KERJA DI
BUDAYA KERJA BAGI PESERTA DIDIK SMK
LINGKUNGAN
SEKOLAH
TEMA : BUDAYA KERJA
Tim Penulis :
TIM SMK PERIKANAN DAN KELAUTAN PUGER
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas selesainya
Modul P5BK Profil Pelajar Pancasila Pada Sekolah Penggerak dengan
Tema “Budaya Kerja” dengan sub tema Etika Kerja di Lingkungan
Sekolah yang sesuai dengan standart dunia kerja. Modul ini disusun
agar pembaca dapat memperluas ilmu tentang Profil Pelajar Pancasila
Pada Sekolah Penggerak bertema Budaya Kerja.
Profil Pelajar Pancasila sesuai Visi dan Misi Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan sebagaimana tertuang dalam dengan Peraturan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 tentang
Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun
2020-2024:Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia
sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan
berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, dengan enam ciri
utama: beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia,
berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan
kreatif.
Penyusun mengucapkan terima kasih kepada tim penyusun modul
dan pembimbing, tutor pendidikan kesetaraan dan semua pihak yang
telah berpartisipasi dalam penyusunan modul ini.
Tim Penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
Etika Kerja di Lingkungan Sekolah
A.Deskripsi Modul..........................................................................................1
B. Tujuan dan Alur Projek...............................................................................2
C. Tahapan.....................................................................................................3
D. Dimensi.....................................................................................................4
E. Cara Penggunaan Projek..............................................................................6
F. Komitmen...................................................................................................7
G. Peran Guru.................................................................................................8
H. Refleksi Awal............................................................................................9
I. Pelaksanaan...............................................................................................10
J. Penilaian...................................................................................................16
K. Glosarium................................................................................................17
DESKRIPSI MODUL
Modul ini memuat tentang Budaya kerja dengan sub tema Etika Kerja dalam bekerja.
Etika Kerja adalah sebuah nilai-nilai yang di pegang, baik individu sebagai pekerja
maupun managemen sebagai pengatur/regulasi dalam bekerja. Etika kerja merupakan
etika atau tingkahlaku terhadap kerja yang dipandang dengan sikap positif, iaitu sebagai
satu kepercayaan yang menganggap bahawa kerja itu adalah penting. Lantaran itu,
manusia perlu menjaganya dengan cara yang paling baik.
Disiplin kerja dapat didefinisikan sebagai suatu sikap menghormati, menghargai,
patuh dan taat terhadap peraturan-peraturan yang berlaku, baik yang tertulis maupun tidak
tertulis serta sanggup menjalankannya dan tidak mengelak untuk menerima sanksi-
saksinya apabila ia melanggar tugas dan wewenang yang diberikan kepadanya. Disiplin
kerja juga diartikan kesadaran dan kesediaan seseorang menaati semua peraturan dan
norma-norma sosial yang berlaku. Kesadaran adalah sikap seseorang yang secara sukarela
menaati semua peraturan dan sadar akan tugas dan tanggung jawabnya, kesediaan adalah
sikap, tingkah laku, dan peraturan perusahaan, baik yang tertulis maupun tidak.
Disiplin dalam bekerja sangatlah penting sebab dengan kedisiplinan tersebut
diharapkan sebagian besar peraturan sekolah ditaati oleh semua taruna, belajar sesuai
dengan prosedur, dan sebagainya sehingga pekerjaan terselesaikan secara efektif dan
efisien serta dapat meningkatkan produktivitasnya. Tanpa adanya disiplin kerja yang baik
sulit bagi sekolah untuk mencapai hasil yang optimal. Disiplin yang baik mencerminkan
besarnya tanggung jawab seseorang terhadap tugas-tugas yang diberikan kepadanya.
Salah satu bentuk etika kerja dalam suatu sekolah kami yaitu sikap disiplin yang
dibentuk dengan pelaksaan Apel. Apel adalah salah satu kegiatan rutinitas yang menjaga
kedisiplinan, tanggung jawab dan kekompakan antar taruna juga sarana penyampaian
informasi. Kegiatan apel di sekolah kami terdiri dari apel pagi dan apel siang. Sehingga
melalui kegiatan apel di sekolah diharapkan taruna dapat terbiasa disiplin dalam
memanfaatkan waktu
1
TUJUAN DAN ALUR
TUJUAN PENCAPAIAN
PROJEK
Dengan mengangkat tema "Budaya Kerja" dan mengacu pada
dimensi profil pelajar Pancasila, kegiatan Projek "Etika Kerja
di Lingkungan Sekolah" ini dirancang dengan tujuan umum
membentuk Taruna dengan Profil Pelajar Pancasila.
2
TAHAPAN DISIPLIN DIRI
Sikap tanggungjawab
Projek etika kerja di
Menghargai individu dan kelompok
lingkungan sekolah ini
menggunakan alur
kegiatan yang di mulai MEMBANGUN KERJA SAMA
dari 1. Disiplin diri, 2. Usaha bersama antara individu dan kelompok
membangun kerjasama,
3. membangun sikap
cinta tanah air, 4.
MEMBANGUN SIKAP CINTA
TANAH AIR
Penerapa etika kerja di Sikap kesadaran berbangsa dan bernegara
Rasa syukur kepada Tuhan YME
sekolah
3
Dimensi, Elemen, Dan Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila
1. Mampu bertanggung 1A
Mandiri Pemahaman diri Mengembangkan
jawab pada diri sendiri
dari situasi refleksi diri
dantidak bergantung
pada orang lain
2. Mampu menempatkan
diri dari situasi apapun
serta melakukan refleksi
Tanggap terhadap
Bergotong Kepedulian Tanggap 2
lingkungan sosial sesuai
royong terhadap
dengan tuntutan peran
lingkungan
sosialnya dan berkontribusi
sosial
sesuai dengan kebutuhan
masyarakat untuk
menghasilkan keadaan yang
lebih baik.
4
Dimensi, Elemen, Dan Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila
5
CARA PENGGUNAAN PANDUAN PROJEK
ETIKA KERJA DI LINGKUNGAN SEKOLAH
6
KOMITMEN
7
PERAN GURU
4
Mentor: membimbing Taruna dalam pengembangan
sikap etika kerja
8
Refleksi Awal
Kegiatan ini dilakukan pada saat dan setelah melakukan
kegiatan projek pada tahap pengalaman konsep, identifikasi
etika kerja di lingkungan sekolah dengan menggunakan
kuisioner sebagai berikut:
9
DISIPLIN DIRI
Persiapan :
1. Taruna mempersiapkan diri untuk kegiatan apel
2. Taruna hadir tepat waktu di lapangan apel
Pelaksanaan :
1. Taruna menerapkan sikap bertanggungjawab melalui kehadiran tepat waktu
2. Setelah sirine berbunyi, Taruna berkumpul dilapangan apel, untuk
melaksanakan apel.
Tugas Taruna :
1. menerapkan nilai sikap bertanggungjawab di lingkungan sekolah
10
DISIPLIN DIRI
1B. Durasi : 1 JP
MENGHARGAI Bahan : Tata Tertib Sekolah
INDIVIDU DAN
KELOMPOK Fasilitator : Wali Kelas
Dimensi Profil Pelajar Pancasila : Berkhebinekaan global
(Berkeadilan Sosial)
Persiapan :
1. Guru membekali diri Taruna tentang pentingnya sikap menghargai sesama
manusia.
Pelaksanaan :
1. Taruna menerapkan sikap menghargai orang lain dalam barisan
2. Taruna membantu teman yang sakit di dalam barisan
Tugas Taruna :
1. Taruna menerapkan sikap saling menghargai terhadap orang lain di
lingkungan sekolah
2. Taruna menganalisis kiat-kiat menjadi individu yang menghargai orang lain
di lingkungan sekolah.
11
MEMBANGUN
KERJA SAMA
Persiapan :
1. Fasilitator membekali Taruna tentang baris berbaris
Pelaksanaan :
1. Taruna melakukan baris berbaris dipimpin Komandan Apel
2. Taruna melaporkan jumlah kehadiran kepada Komandan Apel
3. Taruna keseluruhan melakukan pengecekan kerapian secara bersama-sama
Tugas Taruna :
1. Taruna menyiapkan segala atribut sekolah lengkap untuk pemeriksaan
kerapian
12
MEMBANGUN SIKAP
CINTA TANAH AIR
Persiapan :
1. Guru dan fasilator bersama-sama membuat jadwal latihan Baris Berbaris
2. Taruna dan guru membuat jadwal petugas apel
Pelaksanaan :
1. Taruna dan fasiliator melakukan latihan baris berbaris sesuai jadwal
2. Taruna melaksanakan kegiatan apel dan pengibaran bendera merah putih setiap
hari
Tugas Taruna :
1. Tarunak secara bergantian menjadi petugas apel dan pengibaran bendera
merah putih
13
MEMBANGUN SIKAP
CINTA TANAH AIR
Pelaksanaan :
1. Taruna berdoa bersama sebelum melakukan kegiatan pembelajaran dipimpin
oleh Komandan apel
2. Setelah pelaksanaan apel, Taruna kembali ke kelas masing-masing dengan tertib
Tugas Taruna :
1. Taruna beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
14
PENERAPAN ETIKA
KERJA DI SEKOLAH
4A. Durasi : 1 JP
MENGANALISIS
DAN
Bahan : Tata Tertib Sekolah
MENGEVALUASI Fasilitator : Wali Kelas, Danramil
PENALARAN
Dimensi Profil Pelajar Pancasila : Bertaqwa kepada Tuhan
YME dan Berahlak Mulia, Mandiri, Berpikir Kritis, Gotong
Royong
TUJUAN : MENERAPKAN ETIKA KERJA DI SEKOLAH
Persiapan :
1. Taruna dan guru menganalisis sikap etika kerja yang harus diterapkan
disekolah.
Pelaksanaan :
1. Taruna menerapkan sikap etika kerja di sekolah sesuai dengan keadaan di dunia
industri
2. Taruna melakukan refleksi
Tugas Taruna :
1. Menganalisis tingkat tercapaianya penerapan etika kerja pada dunia kerja dan
industri
2. Menyusun rencana tindak lanjut dari penerapan etika kerja di lingkungan
sekolah
15
Assesment/ Penilaian Hasil Pelaksanaan
Kegiatan
Kegiatan ini dilakukan untuk mengukur kecakapan Taruna dalam melaksanakan Apel
13
16
GLOSARIUM
Tatanan secara utuh menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup
Ekosistem yang saling memengaruhi.
Cara bagaimana objek terlihat pada mata manusia berdasarkan sifat spasial,
Perspektif atau dimensinya dan posisi mata relatif terhadap objek
17
PELATIHAN
PBB, APEL
DAN
PENGIBARAN
BENDERA