PANDUAN KEGIATAN TECHNIKAL MEETING

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DALAM

LOMBA KARYA TULIS ILMIAH

KABUPATEN ACEH UTARA

AMARTANA, S.Pd
NIP. 19850424 200904 1 004

PEMERINTAH KABUPATEN ACEH UTARA

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 11 NISAM ANTARA

2021
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat AllAH SWT, berkat Rahmat, hidayah dan ridha-
Nya penulis dapat menyusun buku panduan technical meeting On The Job
Training (OJT) ini. Shalawat dan salam kita sanjungkan kepangkuan Rasulullah
Muhammad SAW. Buku Panduan technical meeting OJT calon kepala sekolah
disusun sebagai petunjuk teknis bagi peserta dan pemimpin rapat dalam
memahami proses dan mekanisme technical meeting OJT calon kepala sekolah
sebagai upaya meningkatkan keterampilan berpikir kritis di SD Negeri 11 Nisam
Antara Kabupaten Aceh Utara. Technical meeting ini berjudul “Peningkatan
keterampilan berpikir kritis dalam lomba karya tulis ilmiah di SD Negeri 11
Nisam Antara”. Technical meeting dilaksanakan dalam rangka melaksanakan
tugas kegiatan OJT pada pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah di Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Aceh Utara.

Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak/Ibu Master Trainer dari Lembaga Pengembangan dan

Pemberdayaan Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah.

2. Bapak/Ibu Pengajar Diklat dari Lembaga Penjaminan Mutu

Pendidikan (LPMP) Aceh.

3. Ibu Kepala Sekolah dan dewan guru SD Negeri 11 Nisam Antara

Kecamatan Nisam Antara

4. Bapak/Ibu seperjuangan peserta diklat calon kepala sekolah yang

telah menjalin kerjasama yang baik.
 Demikian buku panduan ini disusun untuk dapat dijadikan panduan dalam
pelaksanaan rapat. Mohon kritikan dan masukan yang membangun demi
perbaikan untuk masa yang akan datang.

Nisam Antara, 01 November 2021

Penulis
 DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR ......................................................................................

DAFTAR ISI......................................................................................................

BAB I

PENDADULUAN

A. Latar Belakang ................................................................................. 1

B. Tujuan .............................................................................................. 2

C. Sasaran ............................................................................................. 2

BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Penanggung Jawab ........................................................................... 3

B. Pemimpin rapat ................................................................................ 3

C. Peserta ............................................................................................. 3

D. Waktu dan Tempat Kegiatan ............................................................ 5

E. Jadwal Pelaksanaan .......................................................................... 5

BAB III

PENUTUP.......................................................................................................... 6
 BAB I

PENDADULUAN

A. Latar Belakang

Guru memiliki peran penting dalam pendidikan. Guru merupakan

salah satu faktor utama bagi terciptanya generasi yang berkualitas tidak hanya
dari aspek intelektual, namun juga spiritual dan moral. Hal ini menjadi
konsekuensi guru untuk senantiasa meningkatkan keprofesiannya sebagai
pendidik profesional. Guru harus memiliki standar kompetensi dalam
menjalankan profesinya.

Dengan adanya tuntutan di atas, maka guru harus diperkuat dalam

berbagai aspek. Mulai kurikulum, sistem, manajemen, model, strategi, dan
pendekatan pembelajaran dengan penguatan keterampilan literasi abad 21.
Salah satunya,menguatkan kemampuan literasi digital untuk menunjang
profesinya.

Kegiatan literasi digital juga dapat memberikan peluang dalam

meningkatkan aspek kompetensi guru dalam pengembangan keprofesian
secara berkelanjutan. Kompetensi ini telah diuraikan dalam Permendiknas RI
Nomor 26 Tahun 2007 tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi
guru yaitu pengembangan diri, membuat karya tulis ilmiah, dan membuat
karya inovatif tepat guna yang dapat berkontribusi dalam peningkatan
kualitas proses pembelajaran di sekolah dan pengembangan dunia pendidikan.
Dengan adanya upaya meningkatkan minat siswa dalam pemanfaatan media
pembelajaran secara efektif dan efisien diharapkan dapat meningkatkan hasil
belajar peserta didik dan mewujudkan student wellbeing.
B. Tujuan

Panduan technical meeting On The Job Training (OJT) calon kepala

sekolah ini disusun sebagai petunjuk teknis bagi pemimpin rapat dan peserta
dalam memahami proses dan mekanisme rapat dalam rangka lomba karya
tulis ilmiah.

C. Sasaran

Sasaran technical meeting OJT calon kepala sekolah ini adalah guru-
guru SD Negeri 11 Nisam Antara yang berjumlah 7 orang.

BAB II
 PELAKSANAAN

A. Penanggung Jawab
Penanggung jawab kegiatan technical meeting ini adalah kepala
sekolah SD Negeri 11 Nisam Antara.

B. Pemimpin Rapat
Pemimpin rapat kegiatan lomba ini adalah Ibu Jauhari, S.Pd. yang juga
sebagai Kepala Sekolah di SD Negeri 11 Nisam Antara.
.
C. Peserta
Peserta dalam kegiatan rapat ini adalah Guru-guru SD Negeri 11 Nisam
Antara sebanyak 7 orang, yaitu sebagai berikut:

No
Nama Guru / NIP Jabatan
.

1. Jauhari, S. Pd Kepala sekolah

2. Amartana, S. Pd Guru

3. Taufiq, S. Pd Guru

4. Syahrul Razi, S. Pd Guru

5. Elfiza Yuniati, S. Pd Guru

6. Maryani, S. Pd Guru

7. Rosmanita, S. Pd Guru

8. Nurul Imtihani Sitorus, S. Pd Guru

D. Waktu dan Tempat

Kegiatan rapat di laksanakan pada tanggal 02 November 2021 di ruang
guru di SD Negeri 11 Nisam Antara.
 BAB III

PENUTUP

Demikian panduan technical meeting “Peningkatan keterampilan berpikir

kritis dalam lomba karya tulis ilmiah.” ini disusun, sebagai acuan bagi semua
pihak dalam peyelenggaraan rapat lomba karya tulis ilmiah. Semoga dapat
meningkatkan keterampilan peserta didik dalam menulis dan terwujudnya student
wellbeing.