LEMBAR KERJA 1

Nama : ………………………
………………………
Kompetensi Dasar : 3.7 Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi yang
diperdengarkan atau dibaca

1. Cermatilah gambar berikut!

(1) (2)

(3) (4)
(disalin dari https://satujam.com/, http://2.bp.blogspot.com/, https://i1.wp.com/sumutpos.co )
a. Berikanlah komentar kalian terhadap gambar-gambar alam indonesia
tersebut!
(1) ...........................................................................................................................................................
(2) .......................................................................................................................................................... .
(3) ...........................................................................................................................................................
(4) ...........................................................................................................................................................
b. Daftarlah 5-7 kata yang memiliki keindahan (makna maupun bunyi) yang
dapat mewakili gambar tersebut!
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
c. Dapatkah kalian menyimpulkan sementara, hal-hal apakah yang bisa menjadi
tema puisi? Apa sajakah yang dapat mempengaruhi keindahan puisi?
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
2. Setelah kalian pelajari unsur-unsur pembangun puisi dalam modul/buku, bacalah
puisi berikut!

Negeriku

mana ada negeri sesubur negeriku?

sawahnya tak hanya menumbuhkan padi, tebu, dan jagung tapi
juga pabrik, tempat rekreasi, dan gedung
perabot-perabot orang kaya di dunia
digali dari tambangku
air bersih yang mereka minum
bersumber dari keringatku
mana ada negeri sekaya negeriku?
majikan-majikan bangsaku

dan burung-burung indah piaraan mereka

berasal dari hutanku
ikan-ikan pilihan yang mereka santap
bermula dari lautku
emas dan perak perhiasan mereka

memiliki buruh-buruh mancanegara

brankas-brankas ternama di mana-mana
menyimpan harta-hartaku
negeriku menumbuhkan konglomerat
dan mengikis habis kaum melarat
rata-rata pemimpin negeriku
dan handai taulannya
terkaya di dunia

mana ada negeri semakmur negeriku

penganggur-penganggur diberi perumahan
gaji dan pensiun setiap bulan
rakyat-rakyat kecil menyumbang
negara tanpa imbalan
rampok-rampok diberi rekomendasi
dengan kop sakti instansi
maling-maling diberi konsesi
tikus dan kucing
dengan asyik berkolusi
(Mustofa Bisri 1414)

Lengkapilah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan data yang kalian ambil dari puisi
tersebut!
1) Citraan apa yang dominan dalam puisi tersebut?
2) Gaya bahasa apakah yang dominan dalam puisi tersebut?
3) Rima jenis manakah yang terdapat dalam puisi tersebut?
4) Bagaimanakah feeling dalam penggalan puisi tersebut?
5) Bagaimanakah tone dalam penggalan puisi tersebut?
6) Apakah pokok persoalan yang ingin dikemukakan pengarang dalam penggalan
puisi tersebut?
7) Apakah tema puisi tersebut?
Tulis jawaban kalian dengan cara melengkapi peta pikiran unsur-unsur
pembangun puisi di bawah ini!
LEMBAR KERJA 2
Menyimpulkan Makna Teks Puisi
Bacalah Puisi berikut!

Anak Laut PUISI 1

(Asrul Sani)

Sekali ia pergi tiada bertopi

Ke pantai landasan matahari
Dan bermimpi tengah hari
Akan negeri di jauhan

Pasir dan air seakan bercampur

Awan tiada menutup
mata dan hatinya rindu
melihat laut terbentang biru

Sekali aku pergi

dengan perahu
ke negeri jauhan
dan menyanyi
kekasih hati
lagu merindukan daku

Tenggelam matahari
Ufuk sana tiada nyata
bayang-bayang
bergerak perlahan
aku kembali kepadanya

Sekali ia pergi tiada bertopi

Ke pantai landasan matahari
Dan bermimpi tengah hari
Akan negeri di jauhan.

Setelah kalian membaca puisi tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Untuk memahami puisi tersebut, jawablah pertanyaan tentang unsur-unsur
pembangun puisi berikut!
1) Apakah makna ‘bermimpi tengah hari’ pada larik 1 puisi tersebut?
2) Siapakah yang dirindukan oleh penulis puisi tersebut? Mengapa?
3) Bagaimanakah suasana yang tergambar pada bait-bait puisi persebut?
4) Menggambarkan apakah ‘negeri di jauhan’ dalam puisi tersebut?
5) Berdasarkan analisis ang kamu lakukan, tentukan tema puisi tersebut!
6) Perhatikan baik ke-1 dan ke-5 puisi tersebut. Menurutmu, mengapa larik-
lariknya diulang sama persis?
2. Parafrasekan puisi tersebut!
3. Tulislah simpulan makna puisi tersebut!
Stimulus :

Apa Kau Telah Dapat Ganti Rugi

(Suripan Sadi Hutomo)

Apa kau telah dapat ganti rugi

Dari tanahmu yang dibuat pabrik Jerami
Apa kau telah dapat ganti rugi
Apakah kau hanya dibohongi?
Meterai dan kertas berhuruf kanji
Tak seindah bunga bakung di tepi kali
Meterai dan kertas yang digores belati
Tak seindah Jerami menoreh pasir di bumi
Telah ditebang pohon kedondong dan maoni
Telah ditebang pohon-pohon hijau trembesi
Telah ditebang pohon-pohon pakisaji
Telah ditebang jiwamu yang tak ditopang beton bersigi

Aku sebagai saksi

Aku semut yang bersarang di daun pakisaji
Aku ulat yang merayap di kelopak kulit trembesi
Aku burung pelatuk yang berumah di pohon maoni
Apa kau telah dapat ganti rugi
Dari tanahmu yang dibuat pabrik Jerami
Apa kau telah dapat ganti rugi
Apakah kau hanya dibohongi

Aku sebagai saksi

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Perhatikan judul tersebut. Apa persoalan yang tergambar dari kata-kata yang
dipilih penyair?
2. Apa yang dimaksud dengan ‘ganti rugi’ pada larik-larik puisi tersebut?
3. ‘Kau’ dalam puisi tersebut merujuk/menggambarkan siapa?
4. ‘Telah ditebang pohon…’ berkali-kali digambarkan oleh penyair dalam puisinya.
Uraikan gambaran apa yang kamu dapat dari imaji tersebut!
5. Apa makna ‘Meterai dan kertas’ pada larik ke-5 dan ke-7 puisi tersebut?
6. Mengapa penyair menggunakan ‘bunga bakung’ (larik ke-6) dan bukan bunga
yang lain?
7. Apa hubungan ‘Meterai dan kertas’ dan ‘Tak seindah bunga bakung di tepi kali’
pada larik selanjutnya?
8. Majas repetisi banyak digunakan dalam puisi ini. Menurutmu apa alasan penulis?
LKPD 3 Menyajikan gagasan, perasaan, dan pendapat dalam bentuk teks puisi.

1. Cermatilah penggalan-penggalan puisi berikut!

1 Kami adalah anak kampung

Kami adalah anak dusun
Kami adalah anak yang tumbuh di antara
Suburnya gotong royong dan
manisnya tutur sapa akrab antar orang
kampung satu dan lainnya.
2. Wahai … lautan dan angin
Jangan kalian mengamuk di pagi buta
Wajah kalian muram dan masam
Apa gerangan?
Aku tiada paham, apa kalian marah
dengan tingkah para nelayan
3. aku cukup dengan engkau saja
dalam nikmat zikir dan sujud jiwa
aku cukup bersamamu saja
4. Aku jelajah ini kota
Simpang siur jalannya
Tampak tangis darah dan daging
mengeluh jatuh ke debu:
Bertemu debu dan debu
5. laksana bintang berkilat cahaya
di atas langit hitam kelam
sinar berkilau cahya matamu
menembus aku ke jiwa dalam

2. Isilah tabel berikut berdasarkan penggalan puisi tersebut!

No Temuan Topik/Tema Temuan Diksi Puitis Temuan Rima Menarik

1

3. Silakan kalian mengkreasi ulang sebuah puisi berdasarkan diksi yang kalian data!