MENULIS TEKS DESKRIPSI

Pengantar
Setelah mempelajari tentang teks deskripsi, pada bagian ini kamu akan berkarya membuat teks
deskripsi. Kegiatan ini mengasahmu untuk berkreasi menciptakan teks tanggapan deskripsi. Saatnya
berkarya dan yakinlah kamu pasti bisa.
Kompetensi Dasar dan Indikator

4.2 Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi tentang objek (sekolah,
tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) secara tulis dan lisan
dengan memperhatikan struktur dan aspek kebahasaan baik secara lisan dan
 Menulis teks deskripsi dengan memperhatikan pilihan kata, kelengkapan struktur, dan
kaidah penggunaan kata kalimat/ tanda baca/ejaan
 Menyajikan secara lisan teks deskripsi dalam konteks pembawa acara televisi
mendeskripsikan objek

Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 6

1. Menyajikan teks deskripsi secara lisan di depan kelas

 Ceritakan teks deskripsi yang telah kamu buat pada pertemuan sebelumya
 Perhatikanlah intonasi berbicara dan kontak mata dengan teman-temanmu
2. Menulis teks deskripsi
Setelah menyajikan lisan, sekarang kamu menulis teks deskripsi

 Deskripsikan satu di antara tempat-tempat yang disebutkan di bawah ini

 Deskripsi yang kamu buat berisi tentang ukuran, lokasi dan tipe kota atau desa
yang kamu pilih
 Sebutkan juga hal yang menjad ciri khas
1. Lingkungan tempat tinggalmu
2. Kota/desa yang kamu kenal dengan baik
3. Tempat wisata yang ada di daerahmu
4. Pementasan seni daerah yang ada di daerahmu
5. Tempat unik yang ada di daerahmu

 Langkah Menyusun/Menulis Teks deskripsi adalah sebagai berikut!

1) Tentukan subjek yang akan kamu deskripsikan, menentukan judul teks deskripsi!
2) Buatlah kerangka bagian yang akan dideskripsikan!
Teks formatif 6

3) Carilah data dari subjek yang ditulis. Data dicari dengan cara mengamati subjek yang akan
dideskripsikan! Gunakan tabel seperti contoh berikut!

Hal yang Dideskripsikan Hasil Pengamatan Kalimat

Kondisi fisik Bangunan kokoh/bagus, cat
hijau muda

Tanggapan terhadap sifat

guru-guru

Tanggapan terhadap sifat

teman-teman

4) Tatalah kalimat-kalimat menjadi identifikasi, deskripsikan bagian, dan paragraf penutup!

5) Perincilah objek/suasana yang kamu deskripsikan dengan menggunakan kata dan kalimat
yang melibatkan pancaindera. Pembaca yang tidak mengalami/atau melihat objek secara
langsung seolah-olah melihat, mendengar, dan merasakan apa yang kamu deskripsikan.
Gunakan variasi yang menarik.
Tes
Formatif 6
Buatlah sebuah teks deskripsi yang menjadikan salah satu anggota keluargamu sebagai objek!
Lengkap dengan nama, usia, hobi, bentuk wajahnya, serta sifatnya dengan sangat jelas!
Buatlah kerangka teks deskripsi terlebih dahulu!
Kembangkan kerangka teks tersebut menjadi teks deskripsi yang memperhatikan struktur dan
kaidah kebahasaan teks deskripsi
 Mulailah menulis, yakinlah kamu pasti bisa!

RANGKUMAN MATERI

1. teks deskripsi merupakan teks yang berisi kesan atau tanggapan

mengenai sesuatu yang diamati yang menggambarkan atau
melukiskan sesuatu dengan serinci-rincinya sehingga seolah-olah
pembaca atau pendengar melihat atau merasakan objek tersebut
secara keseluruhan seperti yang dialami oleh penulis atau pembicara.
2. Teks deskripsi bertujuan agar orang lain seolah-olah melihat dan
merasakan sebuah objek secara keseluruhan dengan kesan-kesan
yang ditampilkan dalam tulisan itu.
3. Struktur teks deskripsi terdiri atas 3 bagian, yaitu deskripsi umum,
deskripsi bagian, penutup.
4. Ciri kebahasaan teks deskripsi adalah menggunakan kata khusus dan
umum, kalimat perincian, pilihan kata emosi yang kuat, dan majas.
5. Saat mengidentifikasi kekurangan, menelaah, merevisi, dan menulis
teks deskripsi, hal yang harus diperhatikan adalah struktur, ciri
kebahasaan teks deskripsi, dan penggunaan kalimat, huruf kapital,
tanda titik, koma, kata depan.

MATERI BAB I SELESAI