PEMETAAN SILABUS MATEMATIKA

KELAS XI IPS
SMA NEGERI 1 TALANGPADANG
TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Semester 1
Tahapan Tahapan Materi Pokok Ruang Lingkup Waktu (JP)
SK KD Indikator
Berifikir Berifikir Pengembangan I II III IV V VI
1. Menggunakan aturan 1.1. Membaca data C1  Membaca sajian data C1  Statistik
statistika, kaidah dalam bentuk dalam bentuk diagram
pencacahan, dan sifat- tabel dan garis, diagram lingkaran Diagram garis,
sifat peluang dalam diagram batang, dan diagram batang daigram batang,
12
pemecahan masalah garis, lingkaran  Mengidentifikasi nilai C1 diagram
dan ogive suatu data yang lingkaran, ogive
ditampilkan pada tabel dan histogram.
dan diagram.
1.2. Menyajikan data C2  Menyajikan data dalam C1  Statistik
dalam bentuk bentuk diagram batang,
tabel dan garis, lingkaran, dan Diagram garis,
diagram batang, ogive serta daigram batang,
garis, lingkaran, penafsirannya. C2 diagram 16
dan ogive serta  Menafsirkan data dalam lingkaran, ogive
penafsirannya. bentuk diagram batang, dan histogram
garis, lingkaran dan
ogive
1.3. Menghitung C3  Membaca sajian data C1  Ukuran
ukuran dalam bentuk tabel Pemusatan :
pemusatan, distribusi frekuensi dan Rataan, Modus,
ukuran letak, histogram. Median.
dan ukuran  Menyajikan data dalam C2  Ukuran letak :
penyebaran bentuk tabel distribusi Kuartil, desil
data, serta frekuensi dan histogram.  Ukuran 18
penafsirannya.  Menentukan rataan, C3 Penyebaran :
median, dan modus. Jangkauan,
 Memberikan tafsiran C2 simpangan
terhadap ukuran kuartil, variansi
pemusatan. dan simpangan
baku.
 Tahapan Tahapan Materi Pokok Ruang Lingkup Waktu (JP)
SK KD Indikator
Berifikir Berifikir Pengembangan I II III IV V VI
1.4. Menggunakan C2  Menyusun aturan C2 Peluang :
aturan perkalian, perkalian, permutasi dan
permutasi, dan kombinasi  Aturan Perkalian
kombinasi  Menggunakan aturan C2  Permutasi 12
dalam perkalian, permutasi dan  Kombinasi
pemecahan kombinasi.
masalah
1.5. Menentukan C2  Menentukan banyak C2 Ruang Sampel
ruang sampel kemungkinan kejadian
suatu percobaan dari berbagai situasi.
15
 Menuliskan himpunan C2
kejadian dari suatu
percobaan.
1.6. Menentukan C3  Menentukan peluang C3 Peluang Kejadian
peluang suatu kejadian melalui
kejadian dan percobaan
15
penafsirannya  Menentukan peluang C3
suatu kejadian secara
teoritis
Semester 2
Waktu
Tahapa Tahapa Ruang Lingkup
Materi Pokok (JP)
SK KD n Indikator n
Pengembangan II I V
Berifikir Berifikir I II V
I V I
2. Menentukan 2.1. Menentukan C2  Menentukan syarat dan aturan fungsi yang dapat C2  Fungsi
komposisi dua fungsi komposisi dari dikomposisikan komposisi
dan invers suatu dua fungsi  Menentukan fungsi komposisi dari beberapa C2
fungsi fungsi.
10
 Menyebutkan sifat-sifat komposisi fungsi. C1
 Menentukan komponen pembentukan fungsi C2
komposisi apabila fungsi kompsisi dan komponen
lainnya diketahui.
2.2. Menentukan C2  Menjelaskan syarat agar suatu fungsi mempunyai C2  Fungsi
invers suatu invers invers
fungsi  Menggambarkan grafik fungsi invers dari grafik C2
12
fungsi asalnya.
 Menentukan fungsi invers dari suatu fungsi C2
 Mengidentifikasi sifat-sifat fungsi invers. C2
3. Menggunakan konsep 3.1. Menjelaskan C2  Menjelaskan arti limit fungsi di satu titik melalui C1  Pengertian
limit fungsi dan secara intuitif perhitungan nilai-nilai disekitar titik tersebut. limit fungsi.
turunan fungsi dalam arti limit fungsi  Menjelaskan arti limit fungsi di tak berhingga C2
16
pemecahan masalah di suatu titik dan melalui grafik dan perhitungan.
di takhingga.

3.2. Menggunakan C3  Menghitung limit fungsi aljabar dan trigonometri C3  Sifat limit
sifat limit fungsi di satu titik. fungsi
untuk  Menjelaskan sifat-sifat yang digunakan dalam C3  Bentuk tak
menghitung perhitungan limit. tentu.
14
bentuk tak tentu  Menjelaskan arti bentuk tak tentu dari limit C2
fungsi aljabar. fungsi.
 Menghitung limit fungsi aljabar dengan C3
menggunakan sifat-sifat limit.
 Waktu
Tahapa Ruang Lingkup
Tahapan Materi Pokok (JP)
SK KD Indikator n
Berifikir Pengembangan II V
Berifikir I II IV V
I I
3.3. Menggunakan C3  Menghitung limit fungsi yang mengarah ke konsep C3  Turunan
konsep dan turunan. fungsi
aturan turunan  Menjelaskan arti fisis (sebagai laju perubahan) dan C1
dalam arti geometri turunan di satu titik.
perhitungan  Menghitung turunan fungsi yang sederhana dengan C3
turunan fungsi menggunakan definisi turunan. 6
aljabar.  Menentukan sifat-sifat turunan fungsi C2
 Menentukan turunan fungsi aljabar dengan C2
menggunakan sifat-sifat turunan.
 Menentukan turunan fungsi komposisi dengan C2
aturan rantai.
3.4. Menggunakan C3  Menentukan fungsi monoton naik dan turun C2  Karakteristik
urutan untuk dengan menggunakan konsep turunan pertama. grafik fungsi
menentukan  Menggambar sketsa grafik fungsi dengan C3
karakteristik menggunakan sifat-sifat turunan. 12
suatu fungsi dan  Menentukan titik ekstrim grafik fungsi C2
memecahkan  Menentukan persamaan garis singgung dari sebuah C2
masalah. fungsi.
3.5. Menrancang C3  Mengidentifikasi masalah-masalah yang bisa C2  Model
model diselesaikan dengna konsep ekstrim fungsi. matematika
matematika dari  Merumuskan model matematika dari masalah C3 ekstrim
masalah yang ekstrim fungsi. fungsi. 12
berkaitan
dengan ekstrim
fungsi.
3.6. Menyelesaikan C2  Menyelesaikan model matematika dari masalah C1  Solusi
model ekstrim fungsi. masalah
matematika dari  Menafsirkan solusi dari masalah nilai ekstrim C2 ekstrim
masalah yang fungsi.
12
berkaitan
dengan ekstrim
fungsi dan
penafsirannya.
Keterangan Lingkup :

I. Logika IV. Trigonometri

II. Aljabar V. Kalkulus
III. Geometri VI. Statistik dan Peluang

Mengetahui, Talangpadang 10 Januari 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj. WIDARNIS, S.Pd.M.M. NELI ZURAIDA, S.Pd.

NIP. 19590505 198602 2 004 NIP. 19611207 198403 2 003