1.

    Struktur teks cerita sejarah orientasi terdapat dalam teks berikut ini ….

a. Hari buruh, yang dikenal juga dengan sebutan May Day, diperingati

setiap 1 Mei. Di beberapa Negara, Hari Buruh dijadikan hari libur
tahunan, yang berawal dari usaha gerakan serikat buruh untuk merayakan
keberhasilan ekonomi dan sosial para buruh.
b. Demonstrasi besar yang berlangsung sejak April 1886, dari waktu ke
waktu pendukungnya semakin banyak. Demonstrasi menjalar ke berbagai
kota, seperti Chicago, New York, Detroit, Loisville, dan Baltimore. …
c. Peristiwa monumental yang menjadi puncak dari persatuan gerakan buruh
dunia adalah penyelenggaraan Kongres Buruh Internasional tahun 1889.
Kongres yang dihadiri  ratusan delegasi dari berbagai negeri dan
memutuskan delapan jam per hari menjadi tuntutan utama kaum buruh
seluruh dunia. …
d. Delapan jam per hari atau 40 jam/minggu (lima hari kerja) telah
ditetapkan menjadi standar perburuhan internasional oleh ILO melalui
konvensi ILO No. 01 tahun 1919 dan Konvensi No. 47 tahun 1935. …
e. Rangkaian demonstrasi yang terjadi pada saat itu, tdak hanya terjadi di
Amerika Serikat. Bahkan menurut Rosa Luxemburg (1894), demonstrasi
yang menuntut pengurangan jam kerja tersebut sebenarnya diinspirasikan
oleh demonstrasi serupa yang terjadi sebelumnya di Australia pada tahun
1856. …]

Pembahasan:

Orientasi adalah tahap pengenalan dalam sebuah cerita. Kata “dikenal” dalam
pilihan jawaban a menunjukkan bahwasanya bagian itu merupakan tahap
pengenalan. Sedangkan pilihan jawaban b,c,d, dan e salah karena bagian itu
adalah urutan peristiwa.

2.    Simaklah kutipan cerita sejarah berikut dengan baik! (untuk soal no. 2-4)

Delapan jam per hari atau 40 jam/minggu (lima hari kerja) telah
ditetapkan menjadi standar perburuhan internasional oleh ILO melalui
konvensi ILO No. 01 tahun 1919 dan Konvensi No. 47 tahun 1935.
Ditetapkannya konvensi tersebut merupakan suatu pengakuan
internasional yang secara tidak langsung merupakan buah dari
perjuangan kaum buruh sedunia untuk mendapatkan pekerjaan yang
layak. Penetapan 8 jam per hari sebagai salah satu ketentuan pokok
dalam hubungan industrial perburuhan adalah penanda berakhirnya
 bentuk kerja paksa dan perbudakan yang bersembunyi di balik hubungan
industrial.
Kutipan tersebut merupakan struktur …

a. orientasi
b. peristiwa
c. sumber
d. reorientasi
e. kesimpulan

pembahasan :

Orientasi merupakan bagian pengenalan atau pembuka

Urutan peristiwa merupakan rekaman peristiwa sejarah yang disampaikan

secara urut

Reorientasi adalah komentar pribadi penulis tentang peristiwa atau kejadian

sejarah.

3.    Ide pokok yang terdapat dalam kutipan paragraf tersebut adalah ….

a. Konvensi tersebut merupakan pengakuan internasional yang tak

langsung.
b. Penetapan 8 jam per hari merupakan ketentuan pokok perburuhan.
c. Delapan jam per hari ditetapkan menjadi  standar perburuhan oleh ILO.
d. Kaum buruh akan mendapatkan pekerjaan yang layak untuk hidup.
e. Industry perburuhan adalah penanda berakhirnya bentuk kerja paksa.

Pembahasan :

“Delapan jam per hari atau 40 jam/minggu (lima hari kerja) telah ditetapkan
menjadi standar perburuhan internasional oleh ILO melalui konvensi ILO No.
01 tahun 1919 dan Konvensi No. 47 tahun 1935” adalah kalimat utama.
Sementara ide pokok terdapat dalam kalimat utama. Jadi, jawaban paling tepat
adalah c
Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama untuk
menjawab soal nomor 4!
Rangkaian demonstrasi yang terjadi saat itu, tidak hanya terjadi di
Amerika Serikat. Bahkan, menurut Rosa Luxemberg (1894), demonstrasi yang
menuntut pengurangan jam kerja tersebut diinspirasikan oleh demonstrasi
serupa yang terjadi sebelumnya  di Australia pada tahun 1856. Tuntutan
pengurangan jam kerja juga singgah di Eropa. Saat itu, gerakan buruh di Eropa
tengah menguat. Tentu saja, fenomena ini semakin mengentalkan kesatuan
dalam gerakan buruh sedunia dalam satu perjuangan.

4.    Ide pokok paragraf tersebut adalah ... 

a. Demonstrasi tidak hanya terjadi di Amerika Serikat.

b. Demonstrasi diinspirasikan oleh demonstrasi yang terjadi di Australia .
c. Tuntutan pengurangan tenaga kerja singgah di Eropa.
d. Gerakan buruh di Eropa tengah menguat .
e. Gerakan buruh sedunia dalam satu perjuangan

Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama untuk
menjawab soal nomor 5!

Pertempuran 10 November merupakan peristiwa sejarah perang antara

pihak tentara Indonesia dan pasukan Inggris. Peristiwa besar ini terjadi pada
tanggal 10 November 1945 di Kota Surabaya, Jawa Timur.
5.   Teks tersebut merupakan isi salah satu struktur teks cerita sejarah. Struktur
yang dimaksud adalah

a. Abstraks
b. Orientasi
c. insiden/peristiwa                                                
d. resolusi
e. reorientasi

Pembahasan :

Orientasi merupakan bagian pengenalan atau pembuka

Urutan peristiwa merupakan rekaman peristiwa sejarah yang disampaikan

secara urut
Reorientasi adalah komentar pribadi penulis tentang peristiwa atau kejadian
sejarah.

6. Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!

menjadi inspirasi dan nurani dunia bagi gerakan menentang diskriminasi.

Dengan tegas, Mandela menolak dominasi kulit putih ataupun dominasi kulit
hitam. Atas perjuangannya, Mandela tidak hanya meraih penghargaan bergengsi
Nobel Perdamaian tahun 1993, tetapi juga kehormatan dan penghormatan luar
biasa dari kalangan masyarakat dunia.
Informasi yang kita dapatkan dari penggalan teks cerita sejarah tersebut
adalah ....

a. Mandela adalah pemimpin yang mengispirasi gerakan diskriminasi

b. Mandela adalah penentang diskriminasi yang berhati nurani 
c. Mandela menolak dominasi kulit hitam
d. Mandela menolak dominasi kulit putih 
e. Mandela penentang diskriminasi yang mendapatkan hadiah Nobel dan
dihormati masyarakat dunia.

Pembahasan :

Karena, pada pilihan a, b, c, dan d tidak tepat karena tidak sesuai dengan teks.

Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama(no.7-8)!

Bhumibol naik takhta pada 9 Juni 1946 menggantikan sang kakak, Raja
Ananda Mahidol. Kala itu ia berusia 19 tahun dan tercatat menjadi raja ke-9 dari
Dinasti Chakri atau dijuluki pula Raja Rama IX.
Ia berkuasa selama 70 tahun. Dan sepanjang monarkhi Thailand, sosok
Bhumibol disebut sebagai satu-satunya raja terpopuler di kalangan rakyatnya.
Raja Bhumibol meninggalkan seorang istri, Ratu Sirikit dan empat orang anak.
Mereka adalah putra mahkota, Pangeran Maha Vajiralongkorn, Putri Ubol
Ratana, Putri Maha Chakri Sirindhorn, dan Putri Chulabhorn Walailak.
Era Bhumibol dimulai ketika Thailand tengah dilanda masa-masa kritis
menyusul perkembangan negara itu menjadi monarki konstitusional.
Kehadirannya kala itu dianggap sebagai pemersatu bangsa, membangkitkan
kembali semangat monarkhi yang dinilai telah lama ditinggalkan.
Konstitusi Thailand menyebutkan, raja adalah kepala negara dan
panglima angkatan bersenjata, namun ia juga memiliki sedikit kekuasaan di
ranah politik. Faktanya pada hari ini, sosok Bhumibol adalah salah satu tokoh
terkuat di negara itu. Ia merupakan pilar stabilitas utama yang terbukti mampu
'menenangkan' krisis politik berdarah di Thailand pada 1973 dan 1992.
Raja Bhumibol tak hanya dikenal dengan kalimat-kalimatnya yang
memiliki pengaruh besar, namun juga kebijakan-kebijakannya juga sangat
dihormati. Sementara gagasannya sangat mempengaruhi program pembangunan
dan kehidupan rakyat Thailand.
Sepanjang memerintah, ia sangat dicintai dan dihormati rakyat Thailand.
Bahkan, mereka menganggap sosoknya sebagai 'separuh dewa'.
                                                       Channel News Asia, Kamis 13 Oktober 2016

7. Nilai yang terdapat dalam teks di atas adalah...

a. Politik
b. Spritual
c. Agama
d. Moral
e. Etika

Pembahasan :

Karena sejarah tentang kerajaan identik dengan politik, maka jawaban a adalah
yang paling tepat.

8. Berikut ini yang bukan merupakan nilai-nilai kearifan yang dapat dipetik dari
penggalan teks cerita sejarah tersebut adalah ...

a. Bhumibol merupakan raja yang terpopuler. 

b. Bhumibol merupakan pemersatu bangsa. 
c. Bhumibol merupakan  pilar stabilitas utama yang mampu memenangkan
krisis polotik.
d. Kalimat-kalimat Bhumibol  memiliki pengaruh besar dan kebijakan-
kebijakan yang dihormati rakyatnya.
e. Bhumibol sangat dicintai dan dihormati rakyat.

Pembahasan :

nilai kearifan : segala bentuk kebijaksanaan yang didasari oleh nilai-nilai

kebaikan.
9. Bacalah teks berikut.

Anggi baru pulang sekolah siang itu. la bergegas ke kamar, berganti baju
lalu makan siang. Setelah makan, ia harus segera mencuci kedelai untuk dibuat
tempe. Barulah kemudian dia bisa beristirahat. Pukul 15.00 W1B dia
melaksanakan kegiatan yang lain yaitu belajar kelompok bersama Sabrina,
Nayla, dan Winda. Sekalipun lelah, ia melakukannya dengan bersemangat.  Ia
tidak pernah melalaikan tugas, baik tugas sekolah maupun tugas membantu
orang tua.

Nilai moral positif pada cerita tersebut adalah ....

a. bertanggung jawab
b. berdemokrasi
c. kepedulian
d. tenggang rasa
e. rela beerkorban

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 10-11!

Raja Kahuripan mempunyai dua orang putra, yaitu Raden Panji dan
Raden Anom.  Raden  Anom lebih cerdas daripada Raden Panji. Selain cerdas,
Raden Anom juga dikenal ramah. Raden Panji merasa iri hati melihat
kecerdasan Raden Anom. Karena itu ia ingin mencelakakan saudaranya. Dia
menyuruh pembantunya agar membubuhkan racun ke dalam makanan Raden
Anom.

10. Nilai moral positif yang bisa kita ambil dari cerita di atas adalah....

a. Ramah 
b. Suka menolong
c. Menghormati orang lain
d. Penurut
e. Nakal

11. Nilai moral negatif yang teredapat dalam teks diatas adalah...

a. Tidak patuh atau durhaka pada orang tua

b. Dengki dan iri hati
c. Nakal
d. Semua salah
 e. Pendendam

Perhatikan kutipan teks berikut untuk soal nomor 12-14!

Mata uang rupiah bukanlah satu-satunya mata uang yang pernah berlaku
di Indonesia. Kerajaan Mataran lama, Sriwijaya, dan Majapahit telah mengenal
dan menggunakan berbagai tipe “uang” yang umumnya berupa logam. Setelah
kedatangan penjajah di Indonesia pun, Indonesia telah mengenal berbagai
macam mata uang, termasuk sen dan gulden yang diterbitkan oleh De Javasche
Bank khusus untuk dipergunakan di Hindia Belanda (Indonesia saat itu).

12. Struktur dalam kutipan teks tersebut adalah …

a. Orientasi.
b. Reorientasi.
c. Peristiwa.
d. Sumber Berita.
e. Abstraksi.

13. Informasi yang disampaikan oleh kutipan teks tersebut adalah …

a. Rupiah merupakan mata uang yang digunakan sejak zaman dahulu kala.
b. Kerajaan Mataram lama, Sriwijaya, dan Majapahit menggunakan mata
uang gulden.
c. Hindia Belanda menggunakan “uang” berupa logam.
d. Tiap masa dalam sejarah Indonesia menggunakan jenis alat tukar atau uang
yang berbeda-beda.
e. Penggunaan Rupiah ditetapkan pada zaman penjajahan Belanda.

14. Teks diatas mengandung nilai...

a.Nilai ekonomi
b. Nilai budaya
c.Nilai sosial
d. Nilai pendidikan
e.Semua benar

15. Struktur teks cerita sejarah orientasi terdapat kutipan teks …

a. Gempa terjadi pada waktu tepatnya jam 7:58:53 WIB. Pusat gempa terletak
pada bujur 3.316° N 95.854° E kurang lebih 160 km sebelah barat Aceh
sedalam 10 kilometer. Gempa ini berkekuatan 9,3 menurut skala Richter
 dan dengan ini merupakan gempa Bumi terdahsyat dalam kurun waktu 40
tahun terakhir ini yang menghantam Aceh, Pantai Barat Semenanjung
Malaysia, Thailand, Pantai Timur India, Sri Lanka, bahkan sampai Pantai
Timur Afrika.
b. Masyarakat Indonesia pada awalnya menyambut dengan ramah kedatangan
militer Jepang, dapat dilihat dari sikap kooperatif tokoh tokoh Nasional kita
Ir. Soekarno dan Moh Hatta. Pemerintahan Jepang mulai aktif merangkul
rakyat dengan pembentukan organiasasi masyarakat , yang sebenarnya “ada
udang di balik batu” sebenarnya dibalik itu untuk kepentingan Jepang di
Perang Dunia II. Organisasi itu antara lain :Gerakan Tiga A, Pusat Tenaga
Rakyat (PUTERA), Jawa Hokokai, Seinendan, Keibodan, Fujinkai, Heiho,
MIAI, Pembentukan BPUPKI.
c. Gempa bumi tersebut telah menyebabkan sedikitnya 1100 orang meninggal,
2180 orang luka-luka dan 2650 bangunan rumah rusak berat/ringan
termasuk gedung-gedung kantor, sekolah, rumah sakit, tempat ibadah, pasar,
jalan, jembatan dengan kerusakan paling parah sepanjang pantai Barat
Sumatera Barat juga telah menyebabkan jaringan listrik dan komunikasi
terputus, sebagian besar korban disebabkan karena tertimpa reruntuhan
bangunan dikarenakan kontruksi bangunan yang tidak aman,akibat gempa
juga terjadi eksodus besar-besaran warga yang tinggal disekitar pantai ke
tempat lain karena adanya isu akan datangnya gelombang tsunami.
d. Kini setelah 6 tahun berlalu kejadian itu masih teringat pada sebagian besar
masyarakat Sumatera Barat karena disamping diantaranya menjadi korban
reruntuhan bangunan yang disebabkan oleh gempabumi juga sebagian dari
mereka kehilangan keluarga dan harta bendanya dan mereka juga masih
trauma dengan kejadian gempabumi 30 September 2009.
e. Peristiwa yang sangat memilukan terjadi di bumi serambi Mekkah Aceh.
Gempa bumi dan Tsunami Aceh pada hari Minggu pagi, 26 Desember 2004.
Kurang lebih 500.000 nyawa melayang dalam sekejab di seluruh tepian
dunia yang berbatasan langsung dengan samudra Hindia. Di daerah Aceh
merupakan korban jiwa terbesar di dunia dan ribuan banguan hancur lebur,
ribuan pula mayat hilang dan tidak di temukan dan ribuan pula mayat yang
di kuburkan secara masal

Perhatikan kutipan teks berikut

Pesona sepak bola sebagai salah satu olahraga paling top sejagat memang
tak pernah pudar. Di setiap generasi, selalu saja muncul gelombang
penggemarnya. Baik itu dipandang sebagai olahraga kesukaan maupun sekadar
tontonan untuk hiburan, sepak bola tidak pernah habis untuk diulik. Salah satu
kompetisi akbar yang sayang untuk dilewatkan adalah Piala Dunia.

Sejarah Piala Dunia mulai digelar pada 1930 di Uruguay, dengan hanya
melibatkan tiga belas negara, sembilan negara dari Benua Amerika (Amerika
Serikat, Argentina, Brasil, Bolivia, Chili, Meksiko, Paraguay, Peru, dan
Uruguay) dan empat negara dari Benua Eropa (Prancis, Rumania, Belgia, dan
Yugoslavia). Sejak itu, Piala Dunia selalu digelar empat tahun sekali. Akan
tetapi, pada 1942 dan 1946, ajang penyelenggaraan Piala Dunia terpaksa
ditunda karena meletusnya Perang Dunia II.

Brasil merupakan negara yang paling banyak mengoleksi trofi. Trofi

yang berjumlah lima itu diraih pada 1958, 1962, 1970, 1994, dan 2002. Seperti
halnya Italia yang telah meraih empat trofi pada 1934, 1938, 1982, dan 2006,
Jerman pun telah meraih jumlah trofi yang sama, yaitu pada 1954, 1974, 1990,
dan 2014. Lalu Argentina meraih dua trofi, tahun 1978 dan 1986. Uruguay juga
meraih dua trofi pada 1930 dan 1950. Kemudian Prancis mendapat satu trofi
pada 1998, Inggris juga dengan satu trofi pada 1966, serta Spanyol dengan satu
trofi pada 2010.

16. Teks cerita sejaraah tersebut di atas mempunyai struktur ....

a. orientasi – urutan peristiwa sejarah – reorientasi

b. orientasi – urutan peristiwa sejarah
c. orientasi – urutan peristiwa sejarah – urutan peristiwa sejarah
d. urutan – peristiwa sejarah – urutan peristiwa sejarah – urutan peristiwa
sejarh
e. orientasi – urutan deskripsi – reorientasi

17. Berita kekalahan Jepang dalam perang pasifik telah diketahui oleh Sutan
Syahrir sehingga para golongan muda mendesak golongan tua untuk segera
melaksanakan kemerdekaan. Hal itu dilakukan agar kita tidak memiliki hutang
budi terhadap Jepang. Kemerdekaan Indonesia bukanlah hadiah dari Jepang
melainkan karena perjuangan rakyat Indonesia.

Penggalan teks di atas menggunakan struktur teks cerita sejarah yaitu ....

a. orientasi
b. kesimpulan/koda
c. reorientasi
 d. penutup
e. pembuka

bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 18-19

Peristiwa transit Planet Venus bisa disaksikan dari wilayah Indonesia,

Rabu 6 Juni 2012. Transit tersebut terjadi saat sebuah planet melintas di antara
Bumi dan Matahari. Peristiwa langka serupa ini baru akan bisa disaksikan
kembali lebih dari satu abad lagi. Para pencinta astronomi dari Jakarta dan
sekitarnya berkumpul di planetarium-observatorium Jakarta untuk menyaksikan
peristiwa langka tersebut.

Semua orang ingin menyaksikan peristiwa langka transit Venus 2012.

Sosok Planet Venus tampak melintasi cakram matahari. Diameter Planet Venus
yang kali ini melintas terlihat hanya sekitar sepertiga puluh diameter cakram
matahari. Kesempatan berikut untuk melihat hal seperti ini, baru bisa terulang
lagi pada tahun 2017.

18. Pokok informasi yang ada dalam berita tersebut adalah . . .

a. Peristiwa transitnya Venus membuat para pecinta astronomi berkumpul di

planetarium-observatorium untuk menyaksikannya.
b. Transit Venus membuat semua masyarakat Jakarta penasaran.
c. Warga Jakarta sangat antusias melihat transit Planet Venus.
d. Diameter Venus terlihat sangat kecil saat melintasi matahari.
e. Kesempatan berikut untuk melihat transitnya Venus dipastikan baru bisa
terulang satu abad lagi

19. Nilai yang terdapat dalam teks cerita sejarah di atas adalah...

a. Nilai pendidikan
b. Nilai moral
c. Nilai sosial
d. Nilai politik
e. Nilai budaya

20. Dimulainya rezim Orde Baru ditandai dengan penyerahan kekuasan dari
Presiden Soekarno kepada Jenderal Soeharto pada 22 Februari 1967. Pada masa
awal menjalankan pemerintahan, banyak tantangan yang dihadapi oleh Jenderal
Seoharto, terutama dalam mengatasi konflik berkepanjangan yang berdampak
pada kesejahteraan masyarakat. Maka, kebijakan dalam negeri yang diambil
pada masa-masa awal pemerintahan bertujuan untuk menstabilkan berbagai
sektor fundamental, seperti pertanian dan perdagangan.

Di sektor pertanian, capaian tertinggi pada awal pemerintahan orde Baru

adalah swasembada beras. Swasembada beras adalah merupakan tekad utama
pemerintah saat itu untuk mengatasi kondisi Indonesia yang sedang kritis.
Langkah yang dilakukan untuk mengatasi masalah pertanian saat itu adalah
dibangunnya prasarana pertanian, seperti irigasi, perhubungan, dan teknologi
pertanian lainnya. Selain itu, cara-cara bertani yang tepat guna disertai
penggunaan teknologi pun terus disampaikan melalui penyuluhan. Langkah
tersebut kemudian berhasil membuat Indonesia mengalami swasembada beras.

Interpretasi yang tepat terhadap isi paragraf kedua pada teks cerita sejarah di
atas adalah ....

a. Pemerintah Orde Baru hanya berfokus pada masalah pertanian.

b. Masalah pertanian merupakan masalah paling pokok yang dihadapi
masyarakat.
c. Swasembada beras mengakibatkan majunya teknologi pertanian Indonesia.
d. Saat itu dilakukan penyuluhan tentang langkah-langkah menuju swasembada
beras.
e. Dibangunnya irigasi mengantarkan Indonesia swasembada beras pada saat
itu.

Perhatikan teks dibawah ini untuk menjawab soal nomor 21-22

Teks 1

Perang Dunia II adalah perang yang melibatkan kekuatan besar negara-

negara di dunia. Perang ini terjadi pada 1939 hingga 1945. Pada perang ini
terdapat dua kekuatan besar yang terbagi menjadi blok sekutu dan poros. Blok
poros di antaranya adalah Uni Soviet, Amerika Serikat, Imperium Britania,
Tiongkok, dan Perancis. Adapun blok poros dipimpin oleh Jerman, Kekaisaran
Jepang, dan Italia. Namun, masih banyak negara-negara lain yang terlibat ke
dalam kedua blok tersebut, misalnya Belanda yang memihak sekutu dan
Bulgaria yang memihak poros.

Perang Dunia II merupakan perang terbesar dalam sejarah dunia. Lebih dari
100 juta orang di berbagai pasukan militer terlibat dalam perang ini. Perang ini
pun disebut sebagai perang paling canggih karena mengerahkan segala
kemampuan ekonomi, industri, dan ilmiah dari masing-masing negara. Korban
Perang Dunia II mencapai 50 hingga 70 juta jiwa, termasuk warga sipil,
sehingga perang ini disebut-sebut sebagai konflik yang paling mematikan dalam
sejarah umat manusia. Akhir Perang Dunia II ditandai dengan kemenangan blok
sekutu atas blok poros.

Teks 2

Perang Diponegoro adalah perang besar yang terjadi tanah Jawa. Perang
ini terjadi antara pasukan Belanda melawan penduduk pribumi antara tahun
1825 hingga 1830. Sesuai dengan namanya, penduduk pribumi dipimpin oleh
Pangeran Diponegoro, sedangkan pasukan Belanda di bawah pimpinan Jenderal
De Kock. Tidak sedikit pula kaum pribumi yang menyatakan dukungannya
pada Belanda pada perang ini. Karena terjadi secara menyeluruh di wilayah
Jawa, perang ini disebut juga Perang Jawa.

Perang ini merupakan pertempuran terbesar yang dialami Belanda di

wilayah pendudukannya. Kekuatan yang dlibatkan mencapai 100.000 orang di
pihak pribumi dan 50.000 orang di pihak Belanda. Perang Diponegoro
menyebabkan jatuhnya korban hingga mencapai lebih dari 200.000 jiwa milisi
dan warga sipil pribumi, sedangkan pihak Belanda kehilangan lebih dari 15.000
jiwa yang terdiri atas pasukan Belanda dan pribumi pro-Belanda. Akhir Perang
Diponegoro ditandai dengan penyerahan diri Pangeran Diponegoro yang terjepit
hingga diasingkan ke Manado dan wafat di benteng Rotterdam, Makassar.

21. Pernyataan berikut sesuai dengan kedua teks cerita sejarah di atas,
kecuali ....

a. Jumlah korban Perang Dunia II lebih besar daripada Perang Diponegoro.

b. Pada Perang Dunia II dan Perang Diponegoro, Belanda berada di pihak yang
menang.
c. Perang Dunia II dan Perang Diponegoro melibatkan kemampuan
industri.
d. Warga sipil menjadi korban Perang Dunia II dan Perang Diponegoro.
e. Dalam Perang Dunia II dan Perang Diponegoro terdapat dua kubu berseteru.

22. Teks 2 mengandung nilai nasionalis, yaitu...

a. Cinta tanah air

b. Apatis
c. Peduli sesama
 d. Rela bekorban
e. Bertanggung jawab

Bacalah teks berikut untuk soal 23-24

Keinginan menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan

dimulai ketika para pemuda mengadakan Kongres Pemuda. Rapat pertama pada
27 Oktober 1928 membahas faktor yang memperkuat persatuan Indonesia.
Rapat kedua pada 28 Oktober 1928 membahas pentingnya keseimbangan
pendidikan di sekolah dan di rumah. Rapat terakhir membahas pentingnya
pendidikan kepanduan. Konggres ini melahirkan Ikrar satu tanah air, satu
bangsa, dan satu bahasa yang dibacakan pada 28 Oktober 1928. Oleh karena itu
setiap tanggal 28 Oktober kita peringati sebagai hari Sumpah Pemuda.

23. Struktur analisis teks cerita sejarah di atas yang tepat ialah ....

a. orientasi - reorientasi
b. orientasi - urutan peristiwa identifikasi - reorientasi
c. orientasi - urutan peristiwa kronologi - reorientasi
d. orientasi - urutan peristiwa identifikasi
e. urutan peristiwa kronologi – reorientasi

24. berdasarkan teks diatas terdapat nilai...

a. nilai sosial
b. nilai politik
c. nilai pendidikan
d. nilai spritual
e. nilai moral

25. Terjadi peperangan pada semua negara di dunia ketika terjadi Perang Dunia
ke II. Negara yang tergabung Blok Poros yaitu Jerman, Italia, dan Jepang
melawan Blok Sekutu yang terdiri dari Inggris, Perancis, Amerika Serikat,
Belanda, Belgia, Cina dan Rusia. Kekacauan ini disebabkan penyerangan
Jerman atas Polandia pada tahun 1939 dan kekalahan Jepang di Pear Harbour
pada tahun 1941.
Tahapan Teks cerita sejarah di atas ialah ....

a. orientasi
b. pengenalan
c. reorientasi
d. urutan peristiwa identifikasi
e. urutan peristiwa kronologi

26.(1) Hari ini aku masih berjalan. (2) Lagi-lagi jalan kaki. (3) Aku berjalan
seorang diri, menuju sebuah kota tempat sang kekasihku menanti. (4) Ah, aku
tahu masa-masa resesi dunia seperti ini, harga serba melonjak. (5) Itu kata
abangku. (6) Ia kerja di bank swasta. (7) Kau tahu, bank swasta bukan milik
Hindia Belanda. (8) Kudengar bank tersebut milik seorang Yahudi. (9) Aku
berjalan sudah setengah jam. (10) Demi menghemat beberapa sen kupikir.

Cuplikan cerita tersebut menggunakan latar belakang sejarah yang ditandai oleh
kalimat nomor...

a. (1) , (2)
b. (3),(5)
c. (4), (6)
d. (7),(8)
e. (7), (10)

27.Perhatikan urutan peristiwa kronologi di bawah ini!

Tahun 800 M: Borobudur didirikan Wangsa Syailendra.

Tahun 1814: ditemukan Raffles

Tahun 1975-1982: dipugar oleh Indonesia dan UNESCO

Penulisan teks cerita sejarah yang tepat berdasarkan data di atas ialah ....

a. Candi Borobudur didirikan oleh Wangsa Syailendra tahun 800 M.

Keberadaannya dan mulai dipugar tahun 1975-1982 oleh Pemerintah
Indonesia dibantu UNESCO.
b. Candi Borobudur didirikan oleh Wangsa Syailendra tahun 800 M.
Keberadaannya ditemukan oleh Raffles pada tahun 1814.
c. Candi Borobudur didirikan oleh Wangsa Syailendra Keberadaannya
ditemukan oleh Raffles dan mulai dipugar tahun 1975-1982 oleh
Pemerintah Indonesia dibantu UNESCO.
 d. Candi Borobudur didirikan oleh Wangsa Syailendra tahun Keberadaannya
ditemukan oleh Raffles pada tahun 1814 dan dipugar oleh Pemerintah
Indonesia dibantu UNESCO.
e. Candi Borobudur didirikan oleh Wangsa Syailendra tahun 800 M. Candi
Borobudur ditemukan oleh Raffles pada tahun 1814 dan mulai dipugar
tahun 1975-1982 oleh Pemerintah Indonesia dibantu UNESCO.

28.Anggi baru pulang sekolah siang itu. la bergegas ke kamar, berganti baju lalu
makan siang. Setelah makan, ia harus segera mencuci kedelai untuk dibuat
tempe. Barulah kemudian dia bisa beristirahat. Pukul 15.00 WIB dia
melaksanakan kegiatan yang lain yaitu belajar kelompok bersama Sabrina,
Nayla, dan Winda. Sekalipun lelah, ia melakukannya dengan bersemangat. Ia
tidak pernah melalaikan tugas, baik tugas sekolah maupun tugas membantu
orang tua.

Nilai moral positif pada cerita tersebut adalah ....

a. bertanggung jawab
b. berdemokrasi
c. kepedulian
d. tenggang rasa
e. kerja keras

29.Raja Kahuripan mempunyai dua orang putra, yaitu Raden Panji dan Raden
Anom. Raden Anom lebih cerdas daripada Raden Panji. Selain cerdas, Raden
Anom juga dikenal ramah. Raden Panji merasa iri hati melihat kecerdasan
Raden Anom. Karena itu ia ingin mencelakakan saudaranya. Dia menyuruh
pembantunya agar membubuhkan racun ke dalam makanan Raden Anom.

Nilai moral positif yang bisa kita ambil dari cerita di atas adalah....

a. Ramah
b. Suka menolong
c. Menghormati orang lain
d. Penurut
e. baik

30.Perhatikan susunan kalimat acak di bawah ini!

(1) Revolusi industri tidak hanya terjadi di Inggris, tetapi juga melanda di
Amerika dan Perancis.
(2) Perubahan ini terjadi pada awal abad ke-18 dan akhir abad ke-19.

(3) Tokoh yang paling berperan dalam hal ini adalah James Watt, penemu
mesin uap.

(4) Revolusi Industri adalah perubahan kehidupan manusia besar-besaran.

Susunan yang tepat agar membentuk paragraf yang padu ialah ....

a. (2), (3), (1), (4)

b. (2), (1), (4), (3)
c. (4), (3), (2), (1)
d. (4), (2), (3), (1)
e. (4), (1), (2), (3)

31. Bacalah kutipan teks berikut dengan baik!

Sampai pada suatu malam setelah pengumuman turun tahta raja itu pada Senin,
ribuan orang memenuhi Lapangan Puerta Del Sol, Madrid. Serangkaian
demonstrasi juga diadakan di kota-kota besar di seluruh negeri.

Struktur teks dalam kutipan tersebut merupakan ….

a. orientasi
b. peristiwa
c. sumber berita
d. latar cerita
e. abstraksi

32. Simaklah kutipan berita berikut!

Pemerintah Spanyol, Selasa (3/6), memulai penggantian raja untuk pertama

kalinya dalam sejarah pasca Franco. Sementara ribuan orang anti kerajaan turun
ke jalan di seluruh negeri mengimbau diadakannya referendum mengenai
kerajaan.

Struktur teks dalam kutipan tersebut merupakan ….

a. orientasi
b. peristiwa
c. sumber berita
d. latar cerita
e. abstraksi
33. struktur teks cerita sejarah yang merupakan bagian pengenalan atau
pembuka dari teks cerita sejarah....

a. kesimpulan
b. isi
c. orientasi
d. reorientasi
e. penutup

34. Pemerintah Spanyol, Selasa (3/6), memulai penggantian raja untuk pertama
kalinya dalam sejarah pasca Franco. Sementara ribuan orang anti kerajaan turun
ke jalan di seluruh negeri mengimbau diadakannya referendum mengenai
kerajaan.

Struktur teks dalam kutipan tersebut merupakan ….

a. orientasi
b. peristiwa
c. sumber berita
d. latar cerita
e. abstraksi

35. Bacalah teks cerita sejarah berikut dengan saksama!

Peristiwa ini dilatarbelakangi oleh pengibaran bendera Belanda Merah-Putih-

Biru di Hotel Yamato oleh tentara Inggris, sehingga menyulut berkobarnya
bentrokan-bentrokan bersenjata antara pasukan Inggris dan badan-badan
perjuangan yang dibentuk oleh rakyat. Bentrokan-bentrokan bersenjata dengan
tentara Inggris di Surabaya memuncak dengan terbunuhnya Brigadir Jenderal
Malaby (pimpinan tentara Inggris untuk Jawa Timur) pada 30 Oktober 1945.

Pernyataan berikut yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah ….

a. Bentrokan-bentrokan bersenjata dengan tentara Inggris di Surabaya

memuncak dengan terbunuhnya Brigadir Jenderal Malaby.
b. Brigadir Jenderal Malaby (pimpinan tentara Indonesia untuk Jawa Timur)
pada 30 Oktober 1945 terbunuh .
c. Peristiwa ini dilatarbelakangi oleh pengibaran bendera Belanda Merah-
Putih-Biru di Hotel Yamato oleh tentara Inggris berakhir damai.
d. Pengibaran bendera Belanda Merah-Putih-Biru tidak menyulut berkobarnya
bentrokan bersenjata antara Inggris dan rakyat.
 e. Bentrokan-bentrokan bersenjata antara pasukan Inggris dan badan-badan
perjuangan yang dibentuk oleh rakyat terjadi pada tanggal 31 Oktober
1945.

36. Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!

Menjadi inspirasi dan nurani dunia bagi gerakan menentang diskriminasi.

Dengan tegas, Mandela menolak dominasi kulit putih ataupun dominasi kulit
hitam. Atas perjuangannya, Mandela tidak hanya meraih penghargaan bergengsi
Nobel Perdamaian tahun 1993, tetapi juga kehormatan dan penghormatan luar
biasa dari kalangan masyarakat dunia.

Nila yang dapat diambil dari teks diatas adalah...

a. Nilai moral
b. Nilai sosial dan budaya
c. Nilai spritual
d. Nilai pendidikan
e. Nilai estetika

37. “Candi Borobudur ditemukan oleh Raffles pada tahun 1814 dan mulai
dipugar tahun 1975-1982 oleh Pemerintah Indonesia dibantu UNESCO.”

Penggalan kalimat diatas mangandung nilai...

a. Nilai budaya
b. Nilai moral
c. Nilai pendidikan
d. Nilai estetika
e. Nilai sosial

Perhatikan teks cerita sejarah berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 38-40!

(1)Internet adalah sebuah jaringan komputer yang pada mulanya

diciptakan oleh Departemen Pertahanan milik Amerika Serikat pada sekitar
tahun 1969. Awal mula diciptakannya internet adalah untuk kepentingan
militer. Dengan sistem sistem operasi berbasis UNIX, mereka
mendemonstrasikan dan mencoba perangkat keras dan lunak untuk
berkomunikasi secara jarak jauh yang jaraknya tidak terjangkau melebihi jarak
sambungan telepon.
(2)Demonstrasi dan tes ARPANET (AdvancedResearch Project Agency
Network) ini meliputi ketangkasan jaringan, bentuk jaringan, dan kapasitas
informasi yang dapat dipindahkan. Dan akhirnya setelah melewati beberapa kali
uji ARPANET menjadi standard untuk menentukan pembangunan sebuah
protokol baru yang saat ini kita sebut dengan
transmissioncontrolprotocol/internet protocol (TCP/IP).
(3)Seperti yang disebutkan diatas, tujuan diciptakannya internet pada
awalnya untuk keperluan pertahanan militer saja. Pada masa itu, departemen
pertahanan AS menempatkan sejumlah komputer-komputer di beberapa daerah
yang menjadi titik vital dan menghubungkannya dengan jaringan internet untuk
mengantisipasi terjadinya serangan nuklir dan informasi terpusat yang
notabennya sangat mudah dihancurkan jika ada serangan.
(4)Pada awalnya, ARPANET ini hanya menghubungkan tidak lebih dari
4 situs saja, yakni universityofcalifornia, universityofutah,
standfordresearchinstittute, dan santa barbara yang pada mulanya mereka
membentuk sebuah jaringan terpadu sekitar tahun 1969 silam. Secara garis
besar ARPANET resmi diluncurkan pada bulan oktober tahun 1972, dan tidak
lama setelahnya proyek ini mengalami perkembangan yang sangat pesat hingga
ke seluruh penjuru daerah di Amerika Serikat. Hal ini memicu antusias barbagai
universitas untuk bergabung dengan jaringan ARPANET hingga membuat
departemen pertahanan kewalahan.

(5)Maka dari itu, untuk menanggapi fenomena ini akhirnya Arpanet

dipisah dan dipecah menjadi dua bagian yakni Milnet yang mengatur keperluan
militer saja dan Arpanet baru dengan skala yang lebih kecil untuk keperluan non
militer seperti untuk universitas. Penggabungan dari kedua sistem ini akhirnya
disebut dengan DARPA internet, namun seiring perkembangan jaman akhirnya
nama tersebut mengalami bentuk penyederhanaan menjadi internet saja.
(6)Penggunaan internet di jaman sekarang ini sudah sangat dianggap
penting bagi banyak orang. Seperti contoh seorang siswa sekolah dapat mencari
dan mendapatkan informasi dari berbagai sumber yang tidak akan mereka
temukan di perpustakaan sekolah mereka. Saling berkomunikasi jarak jauh baik
itu dala lingkung siswa dengan siswa lain maupun siswa dengan guru. Semua
hal haldiatas dapat mereka lakukan dengan mengakses internet.

38. Paragraf yang merupakan struktur urutan peristiwa adalah nomor...

a. (1), (2), (3), (4), dan (5)

b. (2), (3), (4), dan (5)
 c. (3), (4), (5), dan (6)
d. (2), (3), (4) saja
e. Benar semua

39. Nilai-nilai yang dapat diambil dari teks diatas adalah....

a. Nilai sosial dan pendidikan

b. Nilai moral dan budaya
c. Nilai sosial dan budaya
d. Nilai pendidikan dan moral
e. Semua benar

40. Tema yang diamabil penulis dalam membuat teks cerita sejarah diatas
adalah...

a. Politik
b. Tekonologi
c. Keuangan
d. Kisah inspiratif
e. Sejarah ditemukannya internet