LAPORAN HARIAN EVALUASI PEMBELAJARAN

PELATIHAN: PELATIHAN TUTOR LJJ NST

KELAS/ ANGKATAN: 1
TEMPAT: CILOTO LEARNING CENTER DAN ZOOM MEETING

PRETEST URAIAN HASIL HASIL ANALISIS KESIMPULAN

HARI/TANGGAL
Kamis Semua peserta Dengan pencapaian nilai Perlunya diperkuat
(06/08/2020) mengerjakan pretest di bawah angka kelulusan, pemahaman dan
Pretest dilakukan secara maka semua peserta praktik mengenai tutor
asinkronus maya. sebenarnya belum ljj berikut penguasaan
menguasai materi yang LMS/ CLC.
diajarkan pada pelatihan
tutor ljj ini.

HARI KE- PROSES IKHTISAR KETERANGAN

(TANGGAL) PEMBELAJARAN

Kamis PEMBUKAAN GLADI: PERMASALAHAN

(06/08/2020 PELATIHAN Seluruh peserta YANG MUNCUL:
)
mengikuti gladi dengan -
baik. SOLUSI:
PELAKSANAAN: -
Pembukaan dilakukan
TERATASI/ TIDAK?
secara daring tanpa
-
kendala yang
bermakna, dan
dilakukan atas kerja
sama panitia, MOT,
dan peserta pelatihan.
UNDANGAN YANG
HADIR:
Ka. BBPK Ciloto
 Struktural BBPK Ciloto
Widyaiswara BBPK
Ciloto
MOT dan Tim
Fasilitator
SIKON PESERTA:
Peserta mengikuti
pembukaan dengan
antusias.
HAL-HAL LAIN:
-

Kamis MATERI: BUILDING IKHTISAR MATERI: PERMASALAHAN YANG

(06/08/2020) LEARNING Peserta diajak untuk MUNCUL:
COMMITMENT (BLC) saling mengenal, Jaringan internet terputus
FASILITATOR: dr. Eddy menentukan nilai kelas, SOLUSI:
Siswanto, MPHM merumuskan harapan - Segera membeli kuota
METODE: Game- dan kekhawatiran emergency
Refleksi kelas, dan - Setting ulang batas
MEDIA/ ALAT BANTU: merumuskan norma penggunaan data
Zoom meeting kelas selama perhari
SIKON PESERTA: pembelajaran TERATASI/ TIDAK?
Peserta mengikuti berlangsung. Teratasi
pelatihan dengan KESESUAIAN MATERI
antusias YANG DISAMPAIKAN
HAL-HAL LAIN: DENGAN TUJUAN
-. PEMBELAJARAN/
KURMOD:
Materi sesuai dengan
kurmod.
Kamis MATERI: KEBIJAKAN IKHTISAR MATERI: PERMASALAHAN YANG
(06/08/2020) PELATIHAN SDM Perubahan mindset MUNCUL:
KESEHATAN dan pola pelatihan bagi -
FASILITATOR: tenaga kesehatan SOLUSI:
 Nusli Imansyah, SKM, dimunculkan sebagai -
MM akibat dari wabah TERATASI/ TIDAK?
METODE: Ceramah Covid-19. Penggunaan -
Interaktif perangkat elektronik
MEDIA/ ALAT BANTU: sebagai media
Zoom meeting pembelajaran akan
SIKON PESERTA: berlanjut seiring
Sebagian besar peserta dengan perkembangan
mengikuti pembelajaran zaman.
dengan antusias. KESESUAIAN MATERI
Beberapa ada yang YANG DISAMPAIKAN
gelisah, dan mengantuk. DENGAN TUJUAN
HAL-HAL LAIN: PEMBELAJARAN/
Kelas digabung ke kelas KURMOD:
zoom utama. Materi sesuai dengan
kurmod.
Kamis MATERI: SISTEM IKHTISAR MATERI: PERMASALAHAN YANG
(06/08/2020) PELATIHAN JARAK Sistem pelatihan jarak MUNCUL:
JAUH jauh menghendaki -
FASILITATOR: jaringan yang stabil SOLUSI:
Sjamsul Arifin, SKM, dan patent. Jaringan itu -
M.Epid. sendiri tidak harus TERATASI/ TIDAK?
METODE: Ceramah dalam bentuk internet/ -
Interaktif elektronik. Namun juga
MEDIA/ ALAT BANTU: ada sistem PJJ yang
Zoom meeting menggunakan
SIKON PESERTA: perangkat komunikasi
Sebagian besar peserta dan perangkat manual
mengikuti pembelajaran lain dengan desain
dengan antusias. yang disesuaikan.
Beberapa ada yang KESESUAIAN MATERI
gelisah, dan mengantuk. YANG DISAMPAIKAN
HAL-HAL LAIN: DENGAN TUJUAN
Kelas digabung ke kelas PEMBELAJARAN/
 zoom utama. KURMOD:
Materi sesuai dengan
kurmod.
Jum’at MATERI: PENGANTAR IKHTISAR MATERI: PERMASALAHAN YANG
(07/08/2020) APLIKASI LMS LMS sebagai wadah/ MUNCUL:
FASILITATOR: kelas elektronik dapat -
Maman, SKM, MKM dibentuk dan SOLUSI:
METODE: Ceramah dikembangkan sesuai -
Interaktif dengan kebutuhan TERATASI/ TIDAK?
MEDIA/ ALAT BANTU: pembelajaran. -
Zoom meeting Tentunya masing-
SIKON PESERTA: masing model LMS
Sebagian besar peserta memiliki cara dan
mengikuti pembelajaran perangkatnya masing-
dengan antusias. masing, namun pada
Beberapa ada yang dasarnya mendukung
gelisah, dan mengantuk. proses pembelajaran.
HAL-HAL LAIN: KESESUAIAN MATERI
Kelas digabung ke kelas YANG DISAMPAIKAN
zoom utama. DENGAN TUJUAN
PEMBELAJARAN/
KURMOD:
Materi sesuai dengan
kurmod.
Jum’at MATERI: IKHTISAR MATERI: PERMASALAHAN YANG
(07/08/2020) Pengembangan Bahan Pada dasarnya MUNCUL:
Ajar Berbasis Multimedia mengelola e-learning -
FASILITATOR: hampir sama dengan SOLUSI:
Dedi Mulyadi, M.Si pengelolaan klasikal. -
METODE: Ceramah Dalam e-learning, TERATASI/ TIDAK?
Interaktif dan pemanfaatan media -
demonstrasi online menggantikan
MEDIA/ ALAT BANTU: beberapa fungsi
Zoom meeting pembelajaran klasikal.
SIKON PESERTA: Aplikasi yang dibahas
 Sebagian besar peserta adalah RendeForest
mengikuti pembelajaran untuk membuat film
dengan antusias. animasi pembelajaran,
HAL-HAL LAIN: dan Anchor untuk
- membuat podcast.
KESESUAIAN MATERI
YANG DISAMPAIKAN
DENGAN TUJUAN
PEMBELAJARAN/
KURMOD:
Materi sesuai dengan
kurmod.
Senin-Rabu MATERI: Pengelolaan IKHTISAR MATERI: PERMASALAHAN YANG
(10- Bahan Ajar dan Pada dasarnya MUNCUL:
12/08/2020) Pengelolaan Kelas mengelola bahan ajar -
FASILITATOR: pada e-learning hampir SOLUSI:
Dr. Eddy Siswanto, sama dengan -
MPHM dan Ferry pengelolaan klasikal. TERATASI/ TIDAK?
METODE: Ceramah Pengelolaan mulai dari -
Interaktif dan penentuan
Demonstrasi berdasarkan tujuan
MEDIA/ ALAT BANTU: pembelajaran,
Zoom meeting dan CLC pemilihan bentuk
SIKON PESERTA: bahan ajar, sampai
Semua peserta pada pencantuman
mengikuti pembelajaran bahan ajar pada CLC/
dengan antusias. LMS. Aktivitas
Beberapa ada yang tambahan dalam
bertanya dan langsung pembelajaran berupa
berlatih. penugasan dan quiz.
HAL-HAL LAIN: KESESUAIAN MATERI
- YANG DISAMPAIKAN
DENGAN TUJUAN
PEMBELAJARAN/
 KURMOD:
Materi sesuai dengan
kurmod.
Selasa MATERI: Anti Korupsi IKHTISAR MATERI: PERMASALAHAN YANG
(11/08/2020) FASILITATOR: Pembudayaan Nilai- MUNCUL:
Dr. Eddy Siswanto, Nilai Anti Korupsi -
MPHM menjadi hal yang perlu SOLUSI:
METODE: Baca Mandiri, dilakukan dalam -
Penugasan dan Quiz mengimbangi TERATASI/ TIDAK?
MEDIA/ ALAT BANTU: perbuatan oknum- -
CLC oknum yang tidak
SIKON PESERTA: bertanggung jawab
Semua peserta dalam melakukan
mengikuti pembelajaran Tipikor dengan segala
dengan antusias. akibatnya.
Beberapa ada yang KESESUAIAN MATERI
mengajukan bahan YANG DISAMPAIKAN
diskusi, mengerjakan DENGAN TUJUAN
penugasan, dan PEMBELAJARAN/
mengerjakan quiz secara KURMOD:
mandiri. Materi sesuai dengan
HAL-HAL LAIN: kurmod.
-
Rabu MATERI: IKHTISAR MATERI: PERMASALAHAN YANG
(12/08/2020) Pengembangan Bahan Pada dasarnya MUNCUL:
Ajar Berbasis Multimedia mengelola e-learning -
FASILITATOR: hampir sama dengan SOLUSI:
Dedi Mulyadi, M.Si pengelolaan klasikal. -
METODE: Ceramah Dalam e-learning, TERATASI/ TIDAK?
Interaktif dan koreksi pemanfaatan media -
penugasan online menggantikan
MEDIA/ ALAT BANTU: beberapa fungsi
Zoom meeting pembelajaran klasikal.
SIKON PESERTA: Aplikasi yang dibahas
Sebagian besar peserta adalah RendeForest
 mengikuti pembelajaran untuk membuat film
dengan antusias. animasi pembelajaran,
HAL-HAL LAIN: dan Anchor untuk
- membuat podcast.
KESESUAIAN MATERI
YANG DISAMPAIKAN
DENGAN TUJUAN
PEMBELAJARAN/
KURMOD:
Materi sesuai dengan
kurmod.
Kamis MATERI: Monitoring dan IKHTISAR MATERI: PERMASALAHAN YANG
(13/08/2020) Evaluasi Proses Evaluasi sangat terkait MUNCUL:
Pembelajaran dengan tujuan -
FASILITATOR: pembelajaran. SOLUSI:
Liliek Diaz Kuswandari, Tentunya teknis dan -
SKM, M.Pd metode yang TERATASI/ TIDAK?
METODE: Ceramah digunakan dalam -
Interaktif dan koreksi evaluasi pembelajaran
penugasan harus disesuaikan
MEDIA/ ALAT BANTU: dengan kemampuan
Zoom meeting dan LMS dan juga situasi
belajar mandiri peserta e-learning.
SIKON PESERTA: KESESUAIAN MATERI
Sebagian besar peserta YANG DISAMPAIKAN
mengikuti pembelajaran DENGAN TUJUAN
dengan antusias. PEMBELAJARAN/
HAL-HAL LAIN: KURMOD:
- Materi sesuai dengan
kurmod.
Kamis MATERI: Teknik IKHTISAR MATERI: PERMASALAHAN YANG
(13/08/2020) Coaching Terapan Pada Coaching pada MUNCUL:
Pembelajaran Jarak pelatihan e-learning -
Jauh tetap menggunakan SOLUSI:
FASILITATOR: prinsip pendampingan -
 Dr. Yan Bani LPW, MKM orang dewasa, namun TERATASI/ TIDAK?
METODE: Ceramah dilakukan dengan -
Interaktif dan koreksi menggunakan
penugasan perangkat elektronik
MEDIA/ ALAT BANTU: bisa secara sinkronus
Zoom meeting dan ataupun asinkronus.
belajar mandiri Nyata dengan
SIKON PESERTA: pendampingan
Sebagian besar peserta penugasan lapangan,
mengikuti pembelajaran ataupun secara maya.
dengan antusias. KESESUAIAN MATERI
HAL-HAL LAIN: YANG DISAMPAIKAN
- DENGAN TUJUAN
PEMBELAJARAN/
KURMOD:
Materi sesuai dengan
kurmod.
Jum’at MATERI: Rencana IKHTISAR MATERI: PERMASALAHAN YANG
(14/08/2020) Tindak Lanjut (RTL) Peserta diajak MUNCUL:
FASILITATOR: dr. Eddy merefresh pikiran -
Siswanto, MPHM menggunakan game SOLUSI:
METODE: Game dan kemudian diberikan -
Penugasan penugasan berupa TERATASI/ TIDAK?
MEDIA/ ALAT BANTU: mengisi form isian -
Zoom meeting online.
SIKON PESERTA: KESESUAIAN MATERI
Peserta mengikuti YANG DISAMPAIKAN
pelatihan dengan DENGAN TUJUAN
antusias PEMBELAJARAN/
HAL-HAL LAIN: KURMOD:
-. Materi sesuai dengan
kurmod.

Jum’at PENUTUPAN GLADI: PERMASALAHAN

(14/08/2020
 ) PELATIHAN Seluruh peserta YANG MUNCUL:
mengikuti gladi dengan -
baik. SOLUSI:
PELAKSANAAN: -
Penutupan dilakukan
TERATASI/ TIDAK?
tanpa kendala yang
-
bermakna, dilakukan
atas kerja sama
panitia, MOT, dan
peserta pelatihan.
UNDANGAN YANG
HADIR:
Kepala BBPK Ciloto
Struktural BBPK Ciloto
Widyaiswara BBPK
Ciloto.
MOT dan Tim
Fasilitator.
SIKON PESERTA:
Peserta mengikuti
penutupan dengan
antusias walaupun
digabung 2 kelas
secara daring.
HAL-HAL LAIN:
-

POSTEST URAIAN HASIL HASIL ANALISIS KESIMPULAN

HARI/TANGGAL
Jum’at Semua peserta Dengan peningkatan Perlu dilakukan
(14/08/2020) mengerjakan pretest pencapaian nilai, baik pendampingan pasca
dengan hasil terendah 80 tertinggi maupun terendah pelatihan agar retensi
dan hasil tertinggi 100. mengindikasikan peserta kompetensi yang
Ada sekitar 5 orang yang mendapatkan pengalaman didapat selama
mencapai nilai tertinggi belajar yang memadai pelatihan dapat lestari
dengan 3 pencapaian untuk peningkatan dan bermanfaat bagi
tertinggi. kompetensi sesuai dengan yang bersangkutan.
kurikulum pelatihan.

Ciloto, 14 Agustus 2020

Master of Trainer,

Dr. H. Eddy Siswanto, MPHM,-LT

NIP: 197512012003121003