INSTRUMEN WAWANCARA PRA OBSERVASI SUPERVISI AKADEMIK

Hari/tanggal : SELASA, 20 NOVEMBER 2020

Nama Sekolah : SMK BINA NUSA MANDIRI
Nama Guru : MELKIANUS BENUSU
Kelas/semester : X MULTIMEDIA
Menerapkan 2
manipulasi video dengan menggunakan fitur efek perangkat lunak
Kompetensi dasar pengolah video
Memanipulasi video dengan menggunakan fitur efek perangkat lunak pengolah video
Waktu : 60 Menit
Jumlah siswa : 36 Siswa
Nama Supervisor : Dra. Soparidah, M.Pd., MM

NO PERTANYAAN JAWABAN

Apa Kompetensi Dasar pembalajaran yang akan Saudara

1 Menerapkan manipulasi video dengan menggunakan fitur efek perangkat lunak
sajikan?

Model pembelajaran discovery learning, melakukan pendekatan dengan intuitif

Apa model pembelajaran yang Saudara gunakan? Apa alasan
2 kepada peserta didik, alasan saya memilih model pembelajaran ini adalah agar
Saudara memilih model tersebut ?
peserta didik lebih cepat memahami sub pembelajaran yang di pelajari

Apa metode pembelajaran yang akan Saudara gunakan dalam

3 pembelajaran KD ini ? Apa alasan Saudara memilih metode Menjelaskan, Diskusi, demonstrasi
tersebut ?

Buku Paket, Laptop dan video tutorial, alasannya adalah agar peserta didik lebih
Alat dan bahan (Sumber belajar) apa yang Saudara siapkan?
3 memahami secara detail serta dapat mengerti urutan langkah demi langkah poin
Jelaskan alasannya?
pembahasan yang di pelajari

Pembukaan, salam, ucapan terima kasih, menyapa orangtua / wali dan

menginstrukasikan peserta didik untuk menyalakan kamera video, mengecek
kesiapan siswa dalam pembelajaran baik seragam dan kerapihan siswa, melakukan
absensi, mereview materi pembahasan minggu lalu dan menyampaikan materi
4 Uraikan tahapan pembelajaran yang akan Saudara sajikan!
pembelajaran hari ini, melakukan stimulus, mengumpulkan data, merangkum data
serta mengkomunikasikan inti pembahasan, memberikan kesempatan kepada
peserta didik untuk bertanya, evaluasi, motivasi, menyampaikan pembelaaran pada
pertemuan selanutnya, menutup kelas, berdoa, penutup

5 Persiapan tertulis apa yang Saudara siapakan ? Modul pembelajaran, Buku Paket, Perangkat Pembelajaran

Menyunting video dengan,

Materi apa yang dianggap sulit oleh siswa berdasarkan menggunakan perangkat lunak
6 perkiraan Saudara? Jika ada, materi apa, jelaskan apa alasan pengolah video alasannya pada saat pembelajaran daring ini tidak semua peserta
Saudara ? didik memiliki laptop/komputer, sehingga dapat memperlambat proses praktik
dalam pembelajaran ini

Kompetensi apa yang Saudara harapkan dimiliki siswa setelah Peserta didik dapat memahami dan menjelaskan serta dapat
7
mengikuti pembelajaran yang Saudara sajikan? mengimplementassikan pembelajaran tersebut.

Apa yang perlu mendapat perhatian khusus pada pembelajaran Yang menjadi perhatian khusus adalah memastikan setiap siswa dapat terhubung
8
kali ini ? dengan pembelaaran daring

Jakarta, 20 November 2020

Penyelia, Guru yang disupervisi

Dra, Soparidah, M.Pd.,MM Melkianus Benusu, S.Kom

NRP. NRP.

Halaman 1 dari 2
 INSTRUMEN WAWANCARA PASCA OBSERVASI SUPERVISI AKADEMIK

Hari / tanggal : SELASA, 20 NOVEMBER 2020

Nama Sekolah : SMK BINA NUSA MANDIRI
Nama Guru : MELKIANUS BENUSU, S.Kom
Kelas/Semester : X MULTIMEDIA / SEMESTER I
Kompetensi Dasar : Menerapkan manipulasi video dengan menggunakan fitur efek perangkat
lunak pengolah video
: Memanipulasi video dengan menggunakan fitur efek perangkat lunak
pengolah video

Mata pelajaran : TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO

NO PERTANYAAN JAWABAN

Bagaimana pendapat saudara setelah melaksanakan Pembelajaran berjalan dengan baik karena teradi didkusi
1
pembelajaran ini ? antara peserta didik dengan Guru
Apakah pembelajaran sudah sesuai dengan yang
2 Pembelajaran sudah sesuai
direncanakan?
Dapatkan Saudara menceritakan hal-hal yang dirasakan
Pembelajaran sudah memuaskan karena terjadi umpan balik
3 memuaskan dan hal-hal yang belum memuaskan dalam
yang baik serta peserta didik dapat memahami dengan baik
proses pembelajaran kali ini?

Pembelajaran dapat tercapai sesuai dengan pembahasan yang

Bagaimanakah perkiraan Saudara mengenai ketercapaian
4 diberikan dan peserta didik dapat melakukan manipulasi
kompetensi Siswa?
video

Kesulitan dialami siswa yang tidak memiliki

5 Apa yang menjadi kesulitan siswa ?
6 Apa yang menjadi kesulitan Saudara?
7 Apa alternatif untuk mengatasi kesulitan itu ?
Marilah kita bersama-sama mengidentifikasi hal-hal
8 sudah baik dan yang menurut Saudara masih perlu
perbaikan?
laptop/komputer, pada saat melakukan praktik
Memastikan peserta didik slalu terhubung dan memastikan
siswa masih berada di room online pembelajaran
Meningkatkan motivasi kepada siswa agar bisa lebih
menyadari tugas dan tanggung jawab sebagai peserta didik
Selalu perlu peningkatan agar peserta didik benar-benar
mendapatkan pembelajaran yang lebih berkualitas lagi dari
sebelumnya

Apa yang ingin Saudara perbaiki untuk pertemuan yang selalu menjadi guru yang kreatif serta menyenangkan dalam
9
akan datang ? setiap pembelajaran

Apa yang ingin Saudara tingkatkan karena sudah Lebih meningkatkan pola pikir siswa dan kesadaran dalam
10
memenuhi standar ? tugas dan tanggung jawab peserta didik

Deskripsi Kinerja Secara Kuantitatif

Memberikan Motivasi agar lebih giat belajar Teknik pengolahan Audio Video

Deskripsi Kekuatan
Apapun yang kita lakukan dengan baik dan benar serta ikhlas akan menjadi ibadah

Deskripsi yang memerlukan perbaikan

Selalu ada tugas mandiri di rumah

Kesimpulan
Belajar adalah proses perubahan ke arah yang lebih baik

Jakarta, 20 November 2020

Tim Supervisi Guru yang disupervisi

..................................... .....................................
Melkianus Benusu, S.Kom
NRP. NRP.
Halaman 2 dari 2