RENCANA PERANGKAT
PEMBELAJARAN
MODEL ASSURE
MATERI : POLA PEWARISAN SIFAT DAN PENERAPANNYA
Disusun Oleh
Pertemuan 1 Pertemuan 1
Teams Games Kooperative Jigsaw
Tournament
Media Pembelajaran
• Internet
• LCD- Proyektor
• Video
• Laptop Pertemuan 1
pembelajaran :
• Papan tulis dan
Hukum mendel
spidol
• Wordwall
• Kertas genetika
• LKPD
• LCD- Proyektor
Pertemuan
• Laptop 2
01 02
Utilize Technologi, Media,
and Material
Menggunakan teknologi, media dan bahan ajar
Pertinjau teknologi, Menyiapkan
media dan material pengalaman belajar
Guru meninjau bagaimana
Guru memandu peserta didik
penggunaan media pembelajaran
dengan memebrikan stimulus pada
wordwall, kancing genetika dan
materi yang akan dipelajari,
U
video pembelajaran
memandu mengerjakan LKPD
sesuai dengan kegiatan
Menyiapkan teknologi, pembelajaran yang telah dirancang
Menyiapkan lingkungan
Pembelajran akan berlangsung dikelas yang telah mendukung pembelajaran
yaitu terdapat LCD-Proyektor, Komputer
Require Learner
Participation
Latihan : PARTISIPASI
Pertemuan 1 :
• Menampilkan gambar dan meminta peserta didik
mengungkapkan pendapat
PESERTA DIDIK
• Memutarkan video pembelajaran hukum mendel
• Meminta peserta didik untuk lomba mengerjakan soal
secara berkelompok melalui media wordwall
Pertemuan 2 :
• Menampilkan gambar dan meminta peserta didik
mengungkapkan pendapat
Umpan Balik
• Bimbingan peserta didik melakukan observasi dan • Guru memberikan kriteria
meninta peserta didik presentasi di depan kelas penugassan untuk
menelaah hasil observasi
Pertemuan 3 : dan pengerjaan LKPD
• Menampilkan gambar dan meminta peserta didik peserta didik.
mengungkapkan pendapat • Guru memberikan reward
• Meminta peserta didik berdiskusi setelah itu presentasi bagi kelompok yang
• Menampilkan PPT materi penyimpangan semu hukum mendapatkan skor
mendel tertinggi dalam
• Meminta peserta didik mengerjakan soal pada mengerjakan kuis
wordwall
Evaluate and Revise
(mengevaluasi dan
Merevisi)
EVALUASI EVALUASI
REVISE REVISE
Penilaian Pencapaian
01 Peserta Didik
02 Evaluasi dan revisis strategi,
teknologi dan media
1. Penilaian Sikap: Observasi pengamatan dan Siswa diberi kertas ekspresi sebagai bentuk
diskusi mengungkapkan kesan pesan selama proses
2. Penilaian Pengetahuan: Tes tertulis/pilihan pembelajaran
ganda dan uraian
3. Penilaian Keterampilan: Unjuk kerja/praktek
Fitness GYM
Terima Kasih