Nama : Hernowo Bayuaji, S.Pd.

Bidang Studi : Bahasa Indonesia

LK 3.1 Menyusun Best Practices

Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode

Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak)
Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam
Pembelajaran

Lokasi SMK Negeri 1 Kebumen

Lingkup Pendidikan
Tujuan yang ingin dicapai
Penulis
Tanggal
Situasi:
Kondisi yang menjadi latar
belakang masalah, mengapa
praktik ini penting untuk
dibagikan, apa yang menjadi
peran dan tanggung jawab
anda dalam praktik ini.
Tantangan :
Apa saja yang menjadi
tantangan untuk mencapai
tujuan tersebut? Siapa saja
yang terlibat,
Aksi :
Langkah-langkah apa yang
dilakukan untuk
menghadapi tantangan
tersebut/ strategi apa yang
digunakan/ bagaimana
prosesnya, siapa saja yang
terlibat / Apa saja sumber
daya atau materi yang
diperlukan untuk
melaksanakan strategi ini
Sekolah Menengah Kejuruan
Upaya peningkatan peserta didik pada kompetensi
dasar menciptakan kembali teks anekdot dengan
memanfaatkan model pembelajaran PBL, pendekatan
saintifik.
Hernowo Bayuaji S.Pd.
22 September 2022
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah
yakni guru belum optimal dalam memanfaatkan
inovasi serta teknologi dalam pembelajaran.
Mengapa praktik ini penting untuk dibagikan,
bertujuan untuk memberikan praktik baik yang
sudah dilakukan, berbagi pengalaman kepada orang
lain, serta memberikan motivasi kepada rekan guru
lain agar dapat memberikan pembelajaran yang
terbaik bagi peserta didik. Apa yang menjadi peran
dan tanggung jawab anda dalam praktik ini,
Sebagai guru yang saya lakukan ialah membuat
RPP, Bahan media ajar, LKPD, evaluasi dan
melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan
perangkat yang dibuat.
Apa saja yang menjadi tantangan untuk
mencapai tujuan tersebut, Sarana dan prasarana
masih belum optimal serta daya serap peserta didik
yang berbeda-beda dalam menyerap pembelajaran
yang dilakukan. Siapa saja yang terlibat, yang
terlibat yaitu peserta didik, rekan sejawat,
wakahumas, kepala sekolah serta guru mata
pelajaran Bahasa Indonesia.
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk
menghadapi tantangan tersebut? Langkah yang
dilakukan ialah koordinasi dengan kepala sekolah,
melakukan koordinasi dengan teman
sejawat/sesama guru pengampu mata pelajaran
Bahasa Indonesia, merumuskan solusi yang akan
digunakan, membuat perangkat pembelajaran,
menerapkan perangkat pembelajaran yang sudah
dibuat serta mengevaluasi perangkat pembelajaran
dan mengevaluasi hasil kinerja peserta didik dalam
mengerjakan tugas. Strategi apa yang digunakan?
Strategi yang digunakan yaitu model pembelajaran
Project Based Learning. Peserta didik membuat video
Nama : Hernowo Bayuaji, S.Pd.
Bidang Studi : Bahasa Indonesia

teks anekdot berdasarkan hasil karya peserta didik

secara berkelompok. Bagaimana prosesnya? Yaitu
pertama guru memberikan materi mengenai teks
anekdot melalui powerpoint yang disimak dan
diperhatikan oleh peserta didik lalu p[eserta didik
diminta untuk membuat kelompok lalu menulis
satu buah teks anekdot hasil karya mereka sendiri.
Setelah itu peserta didik diminta untuk membuat
video teks anekdot sesuai dengan naskah yang
mereka buat melalui aplikasi powtoon lalu diupload
dan dishare melalui youtube.
Siapa saja yang terlibat? Yang terlibat yaitu peserta
didik, guru, rekan sejawat dan anak-anak
multimedia yang ikut membantu mengajarkan cara
membuat video menggunakan powtoon.
Refleksi Hasil dan dampak Bagaimana dampak dari aksi dari langkah-langkah
Bagaimana dampak dari aksi yang dilakukan? Dampaknya ialah siswa lebih
dari Langkah-langkah yang antusias dalam memahami pembelajaran ketika
dilakukan? Apakah hasilnya menggunakan metode PBL dikarenakan siswa
efektif? Atau tidak efektif? menemukan hal baru dan lebih inovatif dalam
Mengapa? Bagaimana respon mengerjakan tugas yang diberikan. Apakah hasilnya
orang lain terkait dengan efektif ? Tentu saja sangat efektif. Dikarenakan
strategi yang dilakukan, Apa dalam pembelajaran tersebut siswa berkolaborasi
yang menjadi faktor dengan rekan kelompoknya untuk membuat video
keberhasilan atau anekdot yang inovatif. Bagaimana respon orang lain
ketidakberhasilan dari dengan strategi yang dilakukan? Respon yang
strategi yang dilakukan? Apa diberikan positif dikarenakan dengan metode
pembelajaran dari pembelajaran tersebut siswa lebih atraktif dan
keseluruhan proses tersebut inovatif dalam mengikuti pembelajaran. Faktor yang
menjadi keberhasilan ialah penerapan teknologi
dan TPACK yang didukung oleh peserta didik yang
antusias dalam mengikuti pembelajaran. Apa
pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut?
Untuk keseluruhan proses pembelajaran terlaksana
dengan baik dan sangat bermanfaat bagi peserta
didik.