RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No Dokumen : DP.03.03/1.01/557.

1/2020
POLTEKKES KEMENKES SURAKARTA Tanggal Terbit : 31 Januari 2020
SEMESTER GANJILTAHUN AKADEMIK 2021/2022 No. Revisi : 01

Nama Prodi : Sarjana terapan jurusan kebidanan

Nama Mata Kuliah : Bahasa Jepang
Kode : Jepang
Semester : VII
Beban Kredit : 2
Dosen Pengampu/Tim Dosen : Indah Vivi Aryani, S.S.
Deskripsi Mata Kuliah : Penguasaan bahasa Jepang menjadi nilai tambah yang perlu dimiliki oleh perawat dalam rangka meningkatkan daya saing
mereka dalam dunia kerja. Dalam perkuliahan ini, ketrampilan berkomunikasi tentang hal-hal di seputar kehidupan mahasiswa
diintegrasikan dengan ketrampilan membaca dan menulis secara sederhana. Topik-topik yang dipakai adalah topik-topik yang
dekat dengan kehidupan mahasiswa agar dapat dipahami dan diaplikasikan dengan mudah.

Capaian Pembelajaran Program : 1. Sikap

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Mahasiswa memahami perilaku dan budaya Jepang;
2. Pengetahuan
Memahami pengetahuan terkait Bahasa Jepang yaitu membaca,
menulis dan berbicara;
3. Ketrampilan
3.1. Ketrampilan umum
Mahasiswa memiliki keterampilan berbahasa jepang secara
komunikatif dan percaya diri;
3.2. Ketrampilan khusus
Mahasiswa memiliki kemampuan membaca, menulis dan berbicara bahasa Jepang;
: Mahasiswa memahami perilaku dan budaya Jepang, pengetahuan terkait Bahasa Jepang yang meliputi tata bahasa, membaca,
menulis dan berbicara

Metode Penilaian dan Pembobotan : Metode pembelajaran :

1) Ceramah

Page 1 of 9
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No Dokumen : DP.03.03/1.01/557.1/2020
POLTEKKES KEMENKES SURAKARTA Tanggal Terbit : 31 Januari 2020
SEMESTER GANJILTAHUN AKADEMIK 2021/2022 No. Revisi : 01

2) Tanya Jawab
3) Diskusi
4) Praktika
Komponen dan persentase penilaian dari kuliah ini adalah sebagai berikut:
No Jenis Persentase (%)
1 Penugasan 20
2 UTS 35
3 UAS 35
4 Keaktifan dan Kehadiran 10
Total 100

NB: Kedisiplinan menjadi syarat untuk dapat mengikuti Ujian Tulis, kehadiran kuliah mahasiswa minimal adalah 75 %.
Daftar Referensi Utama :
1. Genki I dan II, An Integrated Course In Elementary Japanese,

The Japan Times

Penunjang :
1. Sakura, The Japan Foundation, 2009

Kira-Kira, The Japan Foundation, 2017

Page 2 of 9
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No Dokumen : DP.03.03/1.01/557.1/2020
POLTEKKES KEMENKES SURAKARTA Tanggal Terbit : 31 Januari 2020
SEMESTER GANJILTAHUN AKADEMIK 2021/2022 No. Revisi : 01

Uraian Jadwal Pembelajaran

Kemampuan akhir Pengalaman Penilaian

Minggu Metode Media
No. Tema yang diharapkan Materi Ajar Belajar Dosen
ke- Pembelajaran
Mahasiswa Indikator Bobot Pembelajaran
(CP MK)
1. 1 Huruf dan Hari ke-1. - Bunyi huruf Ceramah Komunikatif, Sumatif 14% Modul Indah Vivi
salam Dapat Melafalkan Jepang Tanya Jawab percaya diri, Formatif Perangkat Aryani, SS
(Aisatsu) huruf dan bunyi (Hiragana). Diskusi berfikir kritis Ketepatan Audio-Video
bahasa Jepang Praktek dalam LCD
- Penulisan
(Hiragana) berikut (membuat tabel menjawab Whiteboard
tulisannya huruf/kata sesuai hiragana) Boardmarker
kaidah yang
benar.

Hari ke-2 - Ungkapan Ceramah

Dapat mengucapkan Tanya Jawab
Salam dalam bahasa salam sehari-hari
jepang

2. 2 Teman baru Hari ke -1 - Ungkapan jam Ceramah Komunikatif, Sumatif 14% Modul Indah Vivi
(Atrashii Dapat Tanya Jawab percaya diri, Formatif Perangkat Aryani, SS
Tomodachi) mengungkapkan jam ....ji desu. Diskusi berfikir kritis Ketepatan Audio-Video
dan perbedaan waktu - Ungkapan umur Praktek dalam LCD
di Jepang, belajar (Melakukan menjawab Whiteboard
mengungkapkan ... sai desu. wawancara Boardmarker
umur antar
mahasiswa)
Hari ke-2 - Ungkapan
Dapat menyatakan,
memperkenalkan diri menanyakan dan
sendiri
menjawab nama
- Ungkapan
menyatakan,

Page 3 of 9
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No Dokumen : DP.03.03/1.01/557.1/2020
POLTEKKES KEMENKES SURAKARTA Tanggal Terbit : 31 Januari 2020
SEMESTER GANJILTAHUN AKADEMIK 2021/2022 No. Revisi : 01

menanyakan dan
menjawab
kewarganegaraan
/ asal daerah
- Ungkapan
menyatakan,
menanyakan dan
menjawab
pekerjaan
- Ungkapan
menyatakan,
menanyakan dan
menjawab tempat
tinggal
- Ungkapan
menyatakan,
menanyakan dan
menjawab nomor
telepon.

3. 3 Belanja Hari ke-1 - Kosakata Ceramah Komunikatif, Sumatif 15% Modul Indah Vivi
(Kaimono) Dapat menyebut berkaitan dengan Tanya Jawab percaya diri, Formatif Perangkat Aryani, SS
benda-benda didalam benda-benda Diskusi berfikir kritis Ketepatan Audio-Video
kelas. Praktek dalam LCD
seputar kampus
Dapat menunjuk menjawab Whiteboard
benda benda di dalam - Ungkapan Boardmarker
kelas. menyatakan,
menanyakan dan
menjawab benda-
benda di sekitar
kampus
- Ungkapan
Page 4 of 9
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No Dokumen : DP.03.03/1.01/557.1/2020
POLTEKKES KEMENKES SURAKARTA Tanggal Terbit : 31 Januari 2020
SEMESTER GANJILTAHUN AKADEMIK 2021/2022 No. Revisi : 01

menyatakan,
menanyakan dan
menjawab
kepemilikan
benda
- Ungkapan
menyatakan
penyangkalan

Hari ke-2 - Angka 1 2 3 ... Praktek

Dapat menyebut dst (membuat role
angka/bilangan - Menanyakan dan play di restoran)
dalam bahasa jepang
menjawab harga
Dapat menyebut
harga dalam bahasa barang
jepang

4. 4 Membuat janji Hari ke-1 - Kosa kata Ceramah Komunikatif, Sumatif 15% Modul Indah Vivi
(detoo no Dapat menyebut hari, keterangan waktu Tanya Jawab percaya diri, Formatif Perangkat Aryani, SS
yakusoku) tanggal, bulan dan present dalam Diskusi berfikir kritis Ketepatan Audio-Video .
tahun. Praktek dalam LCD
bahasa Jepang
Dapat menjawab Whiteboard
mengungkapkan - Hari, tanggal, Boardmarker
aktivitas sehari-hari bulan dan tahun
atau kebiasaan yang - Kata Kerja
dilakukan setiap hari bentuk present
(....masu/masen)

Hari ke -2 - Pola kalimat Praktek

Dapat membuat ajakan dalam (menyusun role
kalimat ajakan. bahasa Jepang play membuat
janji)
(...masen ka)

Page 5 of 9
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No Dokumen : DP.03.03/1.01/557.1/2020
POLTEKKES KEMENKES SURAKARTA Tanggal Terbit : 31 Januari 2020
SEMESTER GANJILTAHUN AKADEMIK 2021/2022 No. Revisi : 01

5. 5 Kencan Hari ke-1 - Kosa kata Ceramah Komunikatif, Sumatif 14% Modul Indah Vivi
pertama Dapat menerangkan keterangan Tanya Jawab percaya diri, Formatif Perangkat Aryani, SS
(hajimete no lokasi/keberadaan tempat (mae, Diskusi berfikir kritis Ketepatan Audio-Video .
deeto) benda Praktek dalam LCD
ushiro dst)
menjawab Whiteboard
- Pola kalimat Boardmarker
...ni...ga
arimasu/imasu

Hari ke-2 - Kosa kata Praktek

Dapat keterangan waktu (membuat
mengungkapkan lampau karangan
kejadian di waktu kencan pertama
- Pola kalimat
lampau
lampau
(...mashita/masen
deshita)

6. 6 Perjalanan ke Hari ke- 1 - Kosa kata kata Ceramah Komunikatif, Sumatif 14% Modul Indah Vivi
okinawa Dapat menggunakan sifat (i adjective Tanya Jawab percaya diri, Formatif Perangkat Aryani, SS
(okinawa kata sifat dan na adjective Diskusi berfikir kritis Ketepatan Audio-Video
ryoko) Praktek dalam LCD
menjawab Whiteboard
Boardmarker
Hari ke-2 - Pola kalimat Praktek
Dapat .....ga suki desu Show and tell
mengungkapkan - Pola kalimat ( menceritakan
kesukaan/ketidaksuk tentang foto
.....ga kirai desu.
aan atas suatu perjalanan yang
- ....mashou/masho
hal/benda pernah
Dapat menyarankan uka. dilakukan)
atau menawarkan
Page 6 of 9
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No Dokumen : DP.03.03/1.01/557.1/2020
POLTEKKES KEMENKES SURAKARTA Tanggal Terbit : 31 Januari 2020
SEMESTER GANJILTAHUN AKADEMIK 2021/2022 No. Revisi : 01

bantuan

7. 7 Keseharian Hari ke-1 - Pola kalimat Ceramah Komunikatif, Sumatif 14% Modul Indah Vivi
robert Dapat mengkupkan perintah Tanya Jawab percaya diri, Formatif Perangkat Aryani, SS
(robertsan no bentuk perintah, ijin (.....te kudasai) Diskusi berfikir kritis Ketepatan Audio-Video
ichinichi) dan larangan) - Pola kalimat ijin Praktek dalam LCD
menjawab Whiteboard
(.....temo ii desu)
Boardmarker
- Pola kalimat
larangan
(.....te wa
ikemasen)
Hari ke-2 - Pola kalimat Praktek (role
Dapat (...kara) play)
menggabungkan dua
kegiatan (hubungan
sebab dan akibat)

Page 7 of 9
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No Dokumen : DP.03.03/1.01/557.1/2020
POLTEKKES KEMENKES SURAKARTA Tanggal Terbit : 31 Januari 2020
SEMESTER GANJILTAHUN AKADEMIK 2021/2022 No. Revisi : 01

JADWAL PEMBELAJARAN KULIAH/TEORI

KULIAH/TEORI :
JADWAL :

Metode/Strategi/Bentuk Pembelajaran Learning Strategy Kegiatan

Bahan Media Kriteria Penilaian Dosen
Pembelajaran Bobot
Tujuan / Kajian (Indikator)
Hari/Tanggal Offline Nilai (%)
CPMK / Online Learning
Learning
Sub
Bahan
Tatap Asinkron Asinkron
Kajian Sinkron
Muka Independent Kolaboratif
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)

Diperiksa oleh Disiapkan oleh

Ketua Program Studi Penanggung Jawab Mata Kuliah

Page 8 of 9
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No Dokumen : DP.03.03/1.01/557.1/2020
POLTEKKES KEMENKES SURAKARTA Tanggal Terbit : 31 Januari 2020
SEMESTER GANJILTAHUN AKADEMIK 2021/2022 No. Revisi : 01

(Nama Lengkap) (Nama Lengkap)

NIP. - NIP. -

Page 9 of 9