No.
Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menganalisis makna iman kepada Iman kepada Menganalisis nama Nabi yang
kitab-kitab Allah swt kitab-kitab Allah menerima kitab suci
swt
Menentukan perilaku beriman
kepada kitab-kitab-Nya.
Menganalisis hikmah yang dimiliki
oleh orang yang beriman kepada
kitab-kitab Allah
Menganalisis kedudukan Al Qur’an
Menganalisis penerapan iman
kepada kitab Allah
Menganalisis Nabi dan Rasul yang
mendapat gelar Ulul Azmi
2. Menganalisis makna iman kepada Iman kepada Menganalisis antara nama nabi dan
Rasul Allah swt Rasul Allah swt mukjizat yang dimiliki
Menganalisis tugas rasul
Menganalisis manfaat dan hikmah
beriman kepada rasul
Menjodohkan dan menganalisis
nama Nabi dan kaumnya
Menganalisis cara beriman kepada
Rasul
Indikator Soal
Disajikan sebuah tabel tentang nama kitab dan penerimanya,
peserta didik mampu menganalisis nama Nabi yang menerima
kitab suci
Disajikan narasi tentang kitab-kitab Allah Swt, peserta didik dapat
menentukan perilaku beriman kepada kitab-kitab-Nya
Disajikan sebuah pernyataan tentang beriman kepada kitab Allah,
peserta didik bisa menganalisis hikmah yang dimiliki oleh orang
yang beriman kepada kitab-kitab Allah
Disajikan sebuah pernyataan tentang Al Qur’an, peserta didik bisa
menganalisis kedudukan Al Qur’an
Disajikan pernyataan tentang penerapan iman, peserta didik bisa
menganalisis yang merupakan penerapan iman kepada kitab Allah
Disajikan narasi tentang pengertian Ulul Azmi, peserta didik bisa
menganalisis Nabi dan Rasul yang mendapat gelar Ulul Azmi
Disajikan tabel beberapa nama nabi dan beberapa mukjizat, peserta
didik bisa mencocokkan dan menganalisis antara nama nabi dan
mukjizat yang dimiliki
Disajikan sebuah pernyataaan tentang Rasul, peserta didik bisa
menganalisis tugas rasul
Disajikan sebuiah pernyataan tentang iman kepada Rasul, peserta
didik bisa menganalisis manfaat dan hikmah beriman kepada rasul
Disajikan tabel berisi nama Nabi dan kaumnya, peserta didik bisa
menjodohkan dan menganalisis nama Nabi dan kaumnya
Disajikan penyataan tentang iman kepada Rasul, peserta didik bisa
menganalisis cara beriman kepada Rasul
No. Kompetensi Dasar
3. Mwnganalisis Makna Syaja’ah
4. Menganalisis makna Q.S. Yunus
40-41 dan Q.S. Al Maidah 32
serta hadis tentang toleransi ,
rukun dan menghindarkan diri
dari tindak kekerasan
5. Menganalisis perilaku taat pada
aturan, kompetisi dalam kebaikan
dan bekerja keras
6. Menganalisis makna Q.S. Yunus
Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Soal
Menganalisis salah satu sifat wajib Disajikan sebuah peristiwa tentang Ka’bah, peserta didik mampu
Rasul menganalisis salah satu sifat wajib Rasul
Menganalisis sifat jaiz Rasul Disajikan sebuah peristiawa di zaman Rasulullah, peserta didik
bisa menganalisis sifat jaiz Rasul
Menganalisis perilaku yang Disajikan pernyataan tentang beriman kepada Rasul, peserta didik
mencerminkan beriman kepada rasul- bisa menganalisis perilaku yang mencerminkan beriman kepada
rasul Allah rasul-rasul Allah
Menganalisis salah satu sifat wajib Disajikan sebuah peristiwa tentang tentang seorang pemuda yang
Rasul masuk Islam, peserta didik mampu menganalisis salah satu sifat
wajib Rasul
Syaja’ah (berani Menganalisis pengertian Syaja’ah Disajikan pernyataan tentang perintah Allah kepada orang yang
membela beriman agar tidak menjadi penakut, peserta didik mampu
kebenaran) menganalisis pengertian Syaja’ah
Menganalisis sikap Syaja’ah Disajikan pernyataan tentang salah satu sikap berani, peserta didik
mampu menganalisis sikap Syaja’ah
Menganalisis perilaku Syaja’ah Disajikan sebuah peristiwa tentang Syaja’ah, peserta didik mampu
menganalisis perilaku Syaja’ah
Toleransi sebagai Menganalisis bentuk toleransi antar Disajikan sebuah pernyataan tentang keberagaman dalam
alat pemersatu umat beragama beragama, peserta didik mampu menganalisis bentuk toleransi
bangsa antar umat beragama
Menganalisis manfaat toleransi dalam Disajikan pernyataan tentang sikap toleransi di Indonesia, peserta
kehidupan didik mampu menganalisis manfaat toleransi dalam kehidupan
Menganalisis batasan toleransi Disajikan pernyataan tentang iman kepada Allah, peserta didik
mampu menganalisis batasan toleransi
Taat pada aturan, Menganalisis ciri-ciri bekerja keras Disajikan pernyataan tentang hakikat kerja keras, peserta didik
kompetisi dalam mampu menganalisis ciri-ciri bekerja keras
kebaikan dan Menganalisis perilaku mulia terkait Disajikan pernyataan tentang perilaku taat, peserta didik mampu
bekerja keras ketaatan menganalisis perilaku mulia terkait ketaatan
Toleransi sebagai Menganalisis kata toleransi dalam Disajikan hadis tentang toleransi, peserta didik mampu
No. Kompetensi Dasar
40-41 dan Q.S. Al Maidah 32
serta hadis tentang toleransi ,
rukun dan menghindarkan diri
dari tindak kekerasan
7. Menganalisis makna iman kepada
kitab-kitab Allah swt
Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Soal
alat pemersatu bahasa arab menganalisis kata toleransi dalam bahasa arab
bangsa Menganalisis contoh toleransi Disajikan peristiwa tentang toleransi, peserta didik mampu
menganalisis contoh toleransi
Iman kepada Menganalisis sebab Al Qur’an Disajikan sebuah pernyataan tentang keistimewaan Al Qur’an,
kitab-kitab Allah menjadi penyempurnaan kitab suci peserta didik bisa menganalisis sebab Al Qur’an menjadi
swt yang datang sebelumnya penyempurnaan kitab suci yang datang sebelumnya

Menganalisis hikmah beriman kepada Disajikan sebuah narasi tentang kitab Allah, peserta didik bisa
kitab Allah menganalisis hikmah beriman kepada kitab Allah

8. Menganalisis makna iman kepada Iman kepada Menganalisis perbedaan antara Nabi Disajikan sebuah pernyataan tentang Nabi dan Rasul, peserta didik
Rasul Allah swt Rasul Allah swt dan Rasul bisa menganalisis perbedaan antara Nabi dan Rasul

Menganalisis pengertian mukjizat dan
menjelaskan mukjizat nabi Ulul Azmi
Menganalisis sifat wajib rasul
Disajikan sebuah pernyataan tentang mukjizat, peserta didik bisa
menganalisis pengertian mukjizat dan menjelaskan mukjizat nabi
Ulul Azmi
Disajikan sebuah pernyataan tentang sifatRasul, peserta didik bisa
menganalisis sifat wajib rasul

9. Menganalisis makna Q.S. Yunus
40-41 dan Q.S. Al Maidah 32
serta hadis tentang toleransi ,
rukun dan menghindarkan diri
dari tindak kekerasan
10. Menganalisis perilaku taat pada
aturan, kompetisi dalam kebaikan
dan bekerja keras
Toleransi sebagai Menganalisis sikap toleransi antar Disajikan pernyataan tentang indonesia sebagain negara
alat pemersatu umat beragama multikultural, peserta didik mampu menganalisis sikap toleransi
bangsa antar umat beragama
Menganalisis sikap saat mengalami Disajikan pernyataan tentang fenomena bullying, peserta didik
bulliying mampu menganalisis sikap saat mengalami bulliying
Taat pada aturan, Menganalisis sikap fastabiqul khairat Disajikan pernyataan tentang fastabiqul khairat, peserta didik
kompetisi dalam (berkompetisi dalam kebaikan) mampu menganalisis sikap fastabiqul khairat (berkompetisi dalam
kebaikan dan kebaikan)
bekerja keras Menganalisis sikap bekerja keras Disajikan pernyataan tentang kerja keras, peserta didik mampu
dalam lingkungan keluarga menganalisis sikap bekerja keras dalam lingkungan keluarga
Menganalisis kepada siapa saja kita Disajikan pernyataan tentang pengertian taat, peserta didik mampu
wajib ta menganalisis kepada siapa saja kita wajib taat