KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 04 18 Pebruari 2020
Mata Kuliah : Interaksi Manusia Komputer (IMK) Semester : 2 SKS :: 2 Kode MK : 20P03332
Program Studi : Dosen Pengampu/Penanggungjawab : 1. Drs. Slamet Seno Adi, M.Pd.,M.T. 2. Riska Dami Ristanto, S.Pd., M.Pd.
PTIK
Dosen Pengampu/Penanggungjawab Koordinator Kelompok Bidang Kajian Kooprodi

Pengesahan (Drs. Slamet Seni Adi, M.Pd., M.T.)

(Riska Dami Ristanto, S.Pd., M.Pd.) (Budi Sunarko, S.T., M.T., Ph.D. )

Capaian Pembelajar CPL 1 Mempunyai Kompetensi Perancangan IMK dalam Sistem Teknologi Informasi
an Lulusan (CPL) CPL 2 Mempunyai Kompetensi Mengaplikasikan IMK dalam Sistem Teknologi Informasi
Capaian CPMK 1 Memahami HCI (Human Computer Interaction) Atau IMK (Interaksi Manusia Komputer)
Pembelajaran CPMK 2 Memahami Factor Manusia Dalam IMK
Matakuliah (CPMK) CPMK 3 Memahami Perancangan Tampilan Layar Monitor Komputer
CPMK 4 Memahami Aspek Ergonomik Dalam IMK
CPMK 5 Memahami Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Komputer Berdasarkan Konsep IMK
CPMK 6 Memahami Perancangan Tampilan Website Berdasarkan Konsep IMK
Deskripsi Matakuliah : menjelaskan tentang teknik Perancangan dan Aplikasi IMK dalam Sistem Teknologo Informasi
Referensi Matakuliah :
a. Baecker, R.M., & Buxton, W.A.S., 1987, Reading in Human-Computer Interaction, A Multidisciplinary Approach, Morgan Kaufmann Publishers,
Inc., California, USA
b. Carroll, J.M., 2002, Human-Computer Interaction in the New Millennium, the Association for Computing Machinery, Inc., New York, USA
c. Insap Santosa, 1997, Interaksi Manusia dan Komputer, Andi Offset, Yogyakarta
d. Preece, J., Rogers, Y., & Sharp H., 2002, Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction, John Wiley & Sons, Inc., USA
e. Jenny Preece.1994. Human Computer Interaction. Addison-Wesley
f. Booth, P., 1995, An Introduction to Human-Computer Interaction, Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, UK
 Bentuk Pembelajaran; Metode
Kemampuan Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa Bobot
Pertemu Tatap Muka (TM); Praktik (P); Penilai
yang Materi Pembelajaran Teknik dan Indikator Penilaian
an an
diharapkan Tugas Mandiri (M); Waktu
Terstruktur (T)
1,2,3,4 CPL 1 dan Pedahuluan Bentuk: TM Teknik:
TM:
CPMK 1 Pengertian IMK Bidang studi yang Aktifitas di Kelas: Kuliah; 1. Tes Tertulis
2X4X50
mendukung IMK Diskusi 2. Penilaian
menit
Tugas: M : TugaMandiri 20
M:
Mencari referensi materi Indikator:
8 x 60
perkulihan Kelengkapan, dan ketepatan
menit
Mengerjakan tugas mingguan penjelasan mengenai IMK
5,6,7 CPL 1 dan Faktor manusia Dalam IMK : Bentuk: TM Teknik:
TM:
CPMK 2 a. Penglihatan, Aktifitas di Kelas: Kuliah; 1. Tes Tertulis
2X3X50
b. Warna Diskusi 2. Penilaian
menit
Tugas: M : TugaMandiri 20
M:
Mencari referensi materi Indikator:
6 x 60
perkulihan Kelengkapan, dan ketepatan
menit
Mengerjakan tugas mingguan penjelasan mengenai IMK
8 UAJIAN TENGAH SEMETER 10
9.10 CPL 2 dan Perancangan Tampilan Layar Bentuk: TM
CPMK 3 Monitor : Aktifitas di Kelas: Kuliah;
Teknik:
a. Pendekatan Perancangan Diskusi TM:
1. Tes Tertulis
b. Urutan Perancangan Daring: Materi, diskusi, kuis, 2X2X50
2. Penilaian
dan penugasan melalui menit
TugaMandiri 10
elena.unnes.ac.id M:
Indikator:
Tugas: M : 4 x 60
Kelengkapan, dan ketepatan
Mencari referensi materi menit
penjelasan mengenai IMK
perkulihan
Mengerjakan tugas mingguan
11,12, CPL 1 dan Ergonomik Dalam IMK Bentuk: TM Teknik:
TM:
13 CPMK 4 a. Pencahayaan, Temperatur, Aktifitas di Kelas: Kuliah; 1. Tes Tertulis
2X3X50
b. Kesehatan dan Keamanan Diskusi 2. Penilaian
menit
Kerja Tugas: M : TugaMandiri 10
M:
c. Kebiasaan Dalam Bekerja Mencari referensi materi Indikator:
6 x 60
perkulihan Kelengkapan, dan ketepatan
menit
Mengerjakan tugas mingguan penjelasan mengenai IMK
14 CPL 2 dan Perancangan Media Pembelajaran Bentuk: TM TM: Teknik:
CPMK 5 Berbasis Komputer Berdasarkan Aktifitas di Kelas: 2X50 1. Tes Tertulis
Konsep IMK Kuliah;Project-based menit 2. Penilaian 10
Learning;Diskusi M: TugaMandiri
Daring: Materi, diskusi, kuis, 2 x 60 Indikator:
 dan penugasan melalui menit Kelengkapan, dan ketepatan
elena.unnes.ac.id penjelasan mengenai IMK
Tugas: M :
Mencari referensi materi
perkulihan
Mengerjakan tugas mingguan
15 CPL 2 dan Perancangan Tampilan Website Bentuk: TM
CPMK 6 Berdasarkan Konsep IMK Aktifitas di Kelas:
Kuliah;Project-based Teknik:
TM:
Learning;Diskusi 1. Tes Tertulis
2X50
Daring: Materi, diskusi, kuis, 2. Penilaian
menit
dan penugasan melalui TugaMandiri 19
M:
elena.unnes.ac.id Indikator:
2 x 60
Tugas: M : Kelengkapan, dan ketepatan
menit
Mencari referensi materi penjelasan mengenai IMK
perkulihan
Mengerjakan tugas mingguan
16 UAJIAN AKHIR SEMETER 10

(𝐵𝑜𝑏𝑜𝑡 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐻𝑎𝑟𝑖𝑎𝑛 𝑥 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐻𝑎𝑟𝑖𝑎𝑛) + (𝐵𝑜𝑏𝑜𝑡 𝑈𝑇𝑆 𝑥 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑈𝑇𝑆) + (𝐵𝑜𝑏𝑜𝑡 𝑈𝐴𝑆 𝑥 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑈𝐴𝑆)
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐴𝑘ℎ𝑖𝑟 =
𝐵𝑜𝑏𝑜𝑡 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝐻𝑎𝑟𝑖𝑎𝑛 + 𝐵𝑜𝑏𝑜𝑡 𝑈𝑇𝑆 + 𝐵𝑜𝑏𝑜𝑡 𝑈𝐴𝑆