PANDUAN KEGIATAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM

PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA
PEMBELAJATAN ZOOM MEETING MELALUI
IN HOUSE TRAINING (IHT)

Oleh :
Cecep Supriatna, S.Pd
NIP : 19721206 200501 1 009

SD NEGERI CIHEULEUT 2
DINAS PENDIDIKAN KOTA BOGOR
TAHUN 2021

i
 KATA PENGANTAR

Salah satu kegiatan bidang kurikulum yang dilaksanakan melalui Layanan

profesional pengembangan Kurikulum 2013 adalah kegiatan IHT penyusunan
Rencana Kegiatan Pembelajaran (RPP), yang dilaksanakan oleh pemerintah maupun
satuan pendidikan sendiri.
Kegiatan ini dimaksudkan untuk memberikan bekal pengetahuan dan
keterampilan kepada guru-guru mata pelajaran agar mereka dapat membuat RPP
sebagai persiapan awal pelaksanaan pembelajaran di kelas, dan sekaligus CKS
memperoleh pengalaman merencanakan dan melaksanakan kegiatan IHT.
Program dan panduan ini disusun sebagai acuan bagi peserta IHT penyusunan
RPP di SD Negeri Ciheuleut 2 Kota Bogor.

Bogor, 16 November 2021

CKS,

Cecep Supriatna, S.Pd

NIP : 19721206 200501 1 009

ii
 DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A Latar Belakang…………………………………………………… 1
B Dasar Hukum…………………………………………………….. 1
C Tujuan……………………………………………………………. 2
D Sasaran…………………………………………………………… 3
E Persyaratan Peserta………………………………………………. 3
BAB II PELAKSANAAN
A Narasumber/Fasilitator………………………………………….. 4
B Peserta Kegiatan…………………………………………………. 4
C Kepanitiaan………………………………………………………. 4
D Waktu dan Tempat………………………………………………. 5
E Langkah-langkah Kegiatan………………………………………. 5
F Struktur Program/Materi Kegiatan………………………………. 6
G Monitoring dan Evaluasi…………………………………………. 6
BAB III PENUTUP 7

iii
 BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam rangka mewujudkan Kepala Sekolah yang memenuhi persyaratan
sebagaimana tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 13
tahun 2007 tentang Standar Kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah, maka setiap
Calon Kepala Sekolah harus menempuh Pendidikan dan Pelatihan Calon Kepala
Sekolah (PPCKS).
Salah satu kegiatan dalam PPCKS adalah On The Job Learning (OJL) yang
memuat lima kegiatan pokok, yaitu Rencana Tindakan Kepemimpinan (RTK),
Penyusunan Perangkat Pembelajaran, Supervisi Guru Yunior, Kajian sembilan aspek
manajerial, dan Peningkatan kompetenti berbasis AKPK yang lemah.
Khusus kegiatan RTK merupakan penjabaran rencana pengembangan sekolah
secara operasional yang di dalamnya memuat tindakan-tindakan kepemimpinan
Calon Kepala Sekolah dalam menjalankan program/kegiatan untuk peningkatan
kinerja sekolah. RTK menjadi kegiatan yang sangat penting dalam OJL.
Kemudian daripada itu, diketahui bahwa kemampuan guru di SD Negeri
Ciheuleut 2 masih lemah dalam proses pembelajaran terutama dalam pembuatan
RPP. Padahal, sebagaimana diketahui bahwa RPP itu sangat penting dalam kegiatan
pembelajaran . Guru sebaiknya harus memahami pembuatan RPP, kegiatan RTK ini
diberi judul“Peningkatan kemampuan guru dalam pembelajaran dengan
menggunakan media pembelajaran Zoom Meeting melalui In House Traning ( IHT)
Dalam kegiatan IHT ini guru akan belajar membuat RPP dan
mempresentasikan penggunaannya dalam pembelajaran di kelas. Kegiatan IHT akan
dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu pada siklus pertama diberikan materi langkah-
langkah pembuatan RPP dan siklus kedua merupakan pengembangan dari siklus
pertama.

B. Dasar Hukum
Dasar hukum kegiatan Peningkatan kemampuan guru dalam pembelajaran
dengan menggunakan media pembelajaran Zoom Meeting adalah :

1
 1) Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sisten Pendidikan Nasional
2) Undang-Undang Nomor 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah
3) Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4) Peraturan Pemerintah Nomor 38 tahun 1992 tentang Tenaga Kependidikan
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 39 tahun
2000
5) Peraturan Pemerintah Nomor 101 tahun 2000 tentang pendidikan dan
Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil
6) Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
7) Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru
8) Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan.
9) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 tahun 2007 tentang
Standar Kepala Sekolah/Madrasah.
10) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 tahun 2010 tentang
Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah

C. Tujuan
Kegiatan Rencana Tindakan Kepemimpinan (RTK) ini memiliki tujuan
sebagai berikut :
1) Untuk meningkatkan kompetensi Kepemimpinan (kompetensi
kepribadian, sosial, manajerial, dan kewirausahaan) Calon Kepala
Sekolah
2) Untuk meningkatkan Kompetensi Guru dalam penggunaan media
pembelajaran zoom meeting.
Adapun indikator keberhasilan yang diharapkan adalah sebagai berikut :
1) Calon Kepala Sekolah, memiliki kemampuan dalam mengawal terlaksananya
kegiatan pembelajaran secara baik dengan menunjukkan penerapan nilai
kepemimpinan spiritual, kepemimpinan pembelajaran, dan kepemimpinan
kewirausahaan dalam setiap tindakan yang dilakukan.
2) Guru memiliki kemampuan untuk:

2
  Merencanakan pembuatan RPP dengan langkah-langkah yang benar.
 Mahir dalam Menggunakan Media Pembelajaran Zoom Meeting
 Dapat menggunakan dalam kegiatan pembelajaran
 Memberikan penilaian .

D. Sasaran
Sasaran pada kegiatan RTK ini adalah semua guru SD Negeri Ciheuleut 2
sebanyak 25 orang.

E. Persyaratan Peserta
Secara khusus tidak ada persyaratan peserta kegiatan RTK ini. Sebagai teman
sejawat dan untuk mendukung tercapainya tujuan, guru SD Negeri Ciheuleut 2
diharapkan membawa laptop sendiri guna praktek langsung penggunaan media
pembelajaran Zoom Meeting .

3
 BAB II
PELAKSANAAN

A. Narasumber / Fasilitator
Pada kegiatan IHT kegiatan Peningkatan kemampuan guru dalam
pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran Zoom Meeting Guru SD
Negeri Ciheuleut 2 dalam peningkatan kompetensi guru dalam pembuatan RPP ini
memberdayakan narasumber/fasilitator Calon Kepala Sekolah, yaitu Penulis, Cecep
Supriatna. Guru SD Negeri Ciheuleut 2 .

B. Peserta Kegiatan
Semua guru, ikut berpartisipasi sebagai peserta kegiatan IHT ini. Hal ini lebih
didasari oleh rasa ingin memiliki keterampilan dalam menggunakan media
pembelajaran zoom meeting.
NAMA
1. Ade Kasdi, S.Pd
2. Yaya Nurlela, S.Pd
3. Cicih , S.Pd
4. Danti Damayanti , S.Pd.
5. Nurlela Agustin, S.Pd
6. Mas Wigya Wildan Sunandar , S.Pd
7. Samsul Bahri, S.Pd
8. Tajul Arifin , S.Pd
9. Rian Arya
10. Lismanti, S.Pd
11. Ida Holida, S.Pd
12. Siti Sopiyah, S.Pd
13. Iqra, S.Pd
14. Marina, S.Pd
15. Andi Sutiarsa, S.Pd
16. Fatimah , S.Pd
17. Dian Novika, S.Pd
18. Ida Holida

4
 19. Tini Amalia, S.Pd
20. Abdul Rahman S.Pd

C. Kepanitiaan
Susunan kepanitiaan kegiatan IHT ini terdiri dari :
PENASEHAT : Asep Dadan Hidaya, M.S

PENANGGUNG JAWAB : Hj. Dede Farida, S.Pd.I

KETUA PANITIA : Cecep Supriatna, S.Pd

SEKRETARIS : Marina, S.Pd

NARASUMBER : 1. Abdurahman, S.Pd

2. Ossa Maliki , S.Kom

ANGGOTA : 1. Samsul Bahri, S.Pd

2. Tajul Arifin, S.Pd

D. Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan IHT ini sepenuhnya dilaksanakan di SD Negeri Ciheuleut 2 pada
22 November 2021 untuk siklus pertama dan 23 November 2021 untuk siklus
kedua.

JADWAL KEGIATAN IHT

NO HARI/TGL WAKTU KEGIATAN KET

1. Senin, 08.00 – 08.30 1. Pembukaan
22 – 11 - 2021 08.30 – 09.30 2. Materi
09.30 – 09.50 3. Istirahat Siklus I
09.50 – 12.00 4. Praktik
12.00 – 12.30 5. Istirahat Siang
12.30 – 13.00 6. Mengisi Instrumen Monitoring dan
Evaluasi Kegiatan

2. Selasa, 08.00 – 08.30 1. Materi

23 – 11 - 2021 08.30 – 09.30 2. Praktik
09.30 – 09.50 3. Istirahat Siklus II

5
 09.50 – 12.00 4. Praktik
12.00 – 12.30 5. Istirahat Siang
12.30 – 13.00 6. Mengisi Instrumen Monitoring dan
Evaluasi Kegiatan
13.00 - 13.15 7.Penutup

E. Langkah-langkah Kegiatan
Siklus Pertama :

Persiapan Pelaksanaan Refleksi

Siklus Kedua : Monev

Persiapan Pelaksanaan Refleksi

Monev

F. Struktur Program/Materi Kegiatan

Program kegiatan IHT ini adalah upaya peningkatan kompetensi guru dalam
Menggunakan media pembelajaran zoom meeting di sekolah .yang di awali dengan
eksplorasi dan dilanjutkan dengan pemberian materi ,sering dengan teman sesama
guru di sekolah.

G. Monitoring dan Evaluasi

Kegiatan IHT peningkatan kompetensi guru dalam Menggunakan media
pembelajaran zoom meeting ini akan dilakukan monev oleh dua pihak, yaitu :
1) Calon Kepala Sekolah melakukan monev terhadap peserta kegiatan IHT.
2) Kepala Sekolah mentor 1 melakukan monev terhadap Calon Kepala
Sekolah dan peserta kegiatan IHT.
3) Peserta kegiatan IHT melakukan evaluasi terhadap kinerja dan dedikasi
Calon Kepala Sekolah.

6
7
 BAB III
PENUTUP

Dengan segala kemampuan dan keterbatasan yang ada, kita berharap bahwa
kegiatan IHT yang menekankan pada peningkatan kompetensi pembuatan RPP ini
dapat berhasil dengan baik. Al hasil, kita merencanakan seteliti mungkin dan
melaksanakan sebaik mungkin.
Demikianlah panduan In House Training peningkatan kompetensi guru dalam
Menggunakan media pembelajaran zoom meeting SD Negeri Ciheuleut 2 dalam
Menggunakan media pembelajaran zoom meeting disusun sebagai acuan bagi semua
pihak. Semoga dapat memberikan kontribusi bagi kemajuan bangsa dan negara.

Mengetahui : Bogor, 16 November 2021

Kepala SD Negeri Ciheuleut 2 Calon Kepala Sekolah

HJ. Dede Farida S.Pd.I Cecep Supriatna, S.Pd

NIP. 19630922 198404 2 001 NIP : 197212062005011009